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Webinaire en direct

Conceptualisation de cas centrée sur la culture de 3,5 heures

Stratégies pour aborder l’identité, la race et les facteurs de stress systémiques en pratique clinique

Conférenciers:
Janeé Steele, Ph. D., PLC
Durée:
3.5 Heures
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR
Code produit :
LWC150553
Code de la brochure :
PWZ95241
Type de support :
Webinaire en direct - Également disponible : Séminaire numérique

Dates

Prix normal : 219.99 - Maintenant : 64.99 - Offre exclusive combinée avec cette formation en direct.

Description

  • Mettez au centre les réalités culturelles et sociopolitiques de votre client en séance
  • Intégrer l’oppression systémique et l’identité culturelle dans les plans de traitement
  • Appliquer le cadre SEEK pour améliorer l’efficacité et approfondir l’impact

 

Trop souvent, la conceptualisation des cas se réduit à des listes de vérification des symptômes et des diagnostics, négligeant comment la race, la culture et les forces systémiques influencent l’expérience du client...

… ce qui mène à des plans de traitement qui semblent impersonnels, incomplets, voire nuisibles aux clients issus de communautés marginalisées.

C’est pourquoi l’éducatrice et auteure Dre Janeé Steele a créé cette formation dynamique!

Vous obtiendrez un cadre clair pour centrer la culture, l’identité et le contexte social dans vos conceptualisations de cas – ce qui vous permettra d’améliorer votre planification de traitement et d’obtenir des résultats cliniques plus profonds et plus significatifs.

Le style d’apprentissage engageant et pratique du Dr Steele vous offrira des cas concrets et des exercices guidés pour vous aider à apprendre le cadre innovant SEEK et à créer des conceptualisations valorisantes et culturellement adaptées qui amélioreront votre efficacité et approfondiront votre impact clinique.

Quittez cette formation avec les outils dont vous avez besoin pour :

  • Reconnaissez comment la culture, le pouvoir et l’oppression influencent la présentation des clients
  • Élargir les formulations de cas pour inclure l’identité, l’environnement et l’expérience vécue
  • Renforcer l’engagement du client en affirmant le contexte socioculturel dans la planification du traitement

Ne manquez pas cette occasion de renforcer votre compétence culturelle et de transformer votre façon de conceptualiser, de connecter avec et de prendre soin de vos clients.

Inscrivez-vous aujourd'hui !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

NOTE : Chaque achat comprend un crédit de formation continue pour une personne (les participants ayant assisté à l'intégralité de la formation pourront imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80 %) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques, des questions-réponses, etc.

Information sur la formation continue : Les crédits indiqués ci-dessous correspondent à la participation à l'intégralité du webinaire interactif en direct. Ce webinaire est diffusé en direct et en temps réel et doit être suivi en direct, dans son intégralité, afin d'obtenir des crédits. Vous pourrez taper des questions à l'adresse Conférenciers. L'adresse Conférenciers verra les questions et y répondra pendant la présentation si le temps le permet. Veuillez noter que votre organisme de réglementation professionnelle détermine si les activités en ligne constituent une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque. Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'événement.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 3.5 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien Compétence culturelle

Cette activité donne droit à 3.5 heures de formation sur les compétences culturelles. Si la compétence culturelle n'est pas spécifiée dans la déclaration d'approbation de votre organisme de réglementation ci-dessous, veuillez contacter votre organisme pour déterminer l'applicabilité et la quantité de compétence culturelle autorisée.


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité est approuvée pour 3.5 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., #1062, est approuvée comme fournisseur ACE pour offrir une formation continue en travail social par le programme de formation continue approuvée (ACE) par l’Association of Social Work Boards (ASWB). Les conseils de réglementation sont l’autorité finale sur les cours acceptés pour des crédits de formation continue. Période d’approbation des fournisseurs ACE : 27 janvier 2026 - 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 3,5 crédits de formation continue en compétence culturelle.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Distance synchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités offertes par des fournisseurs approuvés par le programme ACE ASWB pour un développement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité donne droit à des 210 minutes de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques. 



Conférenciers

Profil de Janeé Steele, Ph. D., PLC

Janeé Steele, Ph. D., PLC Séminaires et produits connexes


Janeé M. Steele, PhD, LPC, est conseillère professionnelle agréée, éducatrice en conseil et experte en pratiques culturellement réactives. Elle est propriétaire de Kalamazoo Cognitive and Behavioral Therapy, PLLC, et a publié abondamment sur l’identité raciale, l’oppression intériorisée et le counseling multiculturel. Le Dr Steele est l’auteur du livre Racism and African American Mental Health : Using Cognitive Behavior Therapy to Empower Healing, avec une introduction de Judith S. Beck, et co-auteur du livre Black Lives Are Beautiful : 50 Tools to Heal From Trauma and Promote Positive Racial Identity. Ses autres publications et intérêts de recherche portent sur la formation des conseillers, la justice sociale et la compétence en counseling multiculturel.

L’expertise du Dr Steele sur ces sujets est largement reconnue et a été mise en lumière par divers organismes et médias tels que l’American Counseling Association, Counseling Today, Psychology Today, Psychiatric Times, le National Social Anxiety Center et Vogue. Cette expertise est également partagée à travers son travail en tant que rédactrice associée du Journal of Multicultural Counseling and Development, membre du comité d’action sur la diversité de l’Academy of Cognitive and Behavioral Therapies, et membre nommée du comité de recherche et de connaissances de l’American Counseling Association. En tant qu’animatrice, la Dre Steele est reconnue pour ses formations engageantes et terre-à-terre qui aident les cliniciens à traduire les principes d’inclusion dans la pratique quotidienne.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Janee Steele entretient des relations d’emploi avec Kalamazoo Cognitive & Behavioral Therapy, PPLC. CBT de la Floride centrale et méridionale, ainsi que de l’Université Walden. Elle reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée. Janee Steele reçoit un honoraire pour parler de PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Janee Steele est membre de l’Association for Behavioral and Cognitive Therapies (ABCT), de l’Academy of Cognitive and Behavioral Therapies (ACBT), de l’American Counseling Association (ACA), de l’Association for Counselor Education and Supervision (ACES) et de l’Association for Multicultural Counseling and Development.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Période d'accès au webcast en direct

Pour obtenir des crédits de formation continue en direct, vous devez regarder le webcast dans son intégralité à l'heure prévue et répondre au quiz de formation continue et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous y aurez accès pendant 90 jours après le programme pour le réviser.


Programme de la webdiffusion

Veuillez noter qu’il y aura une pause de 15 minutes en milieu de matinée. Les heures réelles de début des pauses sont à la discrétion de l' Conférenciers. Un horaire plus détaillé est disponible sur demande.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Identifier les lacunes courantes dans la conceptualisation traditionnelle des cas
  2. Identifier comment les variables raciales, culturelles et systémiques influencent la présentation clinique.
  3. Utilisez un modèle structuré pour créer des formulations de cas adaptées à la culture.
  4. Intégrer des formulations de dossiers culturellement adaptées aux objectifs et à la planification centrés sur le client.

Plan de cours

Reformuler la conceptualisation des cas pour un monde multiculturel

  • Limites courantes des modèles standards et risques potentiels
  • Omissions culturelles comme domaines de compréhension limitée
  • Avantages des formulations culturellement inclusives

Cartographier ce qui compte : le cadre SEEK

  • Identité socioculturelle
    • Identifier les identités culturelles saillantes des clients
    • Examiner les intersections de l’identité et leur impact sur l’expérience vécue
    • Étude de cas : adolescent musulman afro-américain de 16 ans
  • Influences environnementales/systémiques
    • Oppression systémique et inégalités affectant les clients
    • Les facteurs de stress environnementaux et les traumatismes historiques comme contributions à la détresse
    • Étude de cas : Homme mexicano-américain de 28 ans avec des parents sans papiers
  • Récits émotionnels/cognitifs
    • Récits culturels qui façonnent la perception de soi et la vision du monde des clients
    • Évaluer les croyances intériorisées et les processus de création de sens
    • Comprenez comment ces facteurs influencent le fonctionnement émotionnel et cognitif
    • Étude de cas : thérapeute coréano-américain de première génération de 29 ans en formation
  • Connaissance des forces et des soutiens
    • Reconnaître les forces et les facteurs protecteurs enracinés culturellement
    • Identifier les soutiens communautaires et les sources de résilience
    • Intégrez ces forces dans la planification du traitement
    • Étude de cas; Père afro-américain de 42 ans en convalescence de la consommation d’alcool
  • Auto-réflexion clinique et humilité culturelle
    • Réfléchissez au positionnement culturel et à la vision du monde du clinicien
    • Évaluer comment les biais personnels et la lentille culturelle façonnent la conceptualisation des cas
  • Pratique et application
    • Générer des analyses pertinentes pour le traitement et des hypothèses fondées sur la culture
    • Débriefing des défis, des analyses et des implications cliniques
    • Analyse du cas : femme multiraciale de 24 ans (noire et philippine)
    • Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Gestionnaires de cas
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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