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Séminaire numérique

Atelier intensif de 3 jours Aider les enfants anxieux : Approches puissantes pour briser le cycle de l'inquiétude


Conférenciers:
Lynn Lyons, LICSW
Durée:
17 Heures 35 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Apr 04, 2018
Code produit :
POS053655


Description

L'anxiété est un maître très tenace. Lorsqu'elle s'installe dans les familles, elle s'empare des routines quotidiennes, du travail scolaire et des loisirs. Elle est souvent suivie de près par la dépression.
Le commentaire le plus fréquent que j'entends de la part des familles anxieuses est que "personne ne leur a dit quoi faire". Après plusieurs séances d'évaluation ou des mois de rendez-vous, elles n'ont toujours pas de plan clair ou de compréhension de la façon de réagir lorsque l'anxiété se manifeste.

Imaginez que vous puissiez proposer aux familles des tâches immédiates et efficaces pour affaiblir l'emprise de l'anxiété !

Et si, au cours d'une première séance, vous pouviez donner à vos clients les informations et une feuille de route pour changer les puissants schémas des troubles anxieux ?

Rejoignez Lynn Lyons, LICSW, psychothérapeute de renommée internationale, auteur et Conférenciers, dans une formation intensive. Elle vous enseignera COMMENT interrompre les schémas cognitifs de l'anxiété à l'aide de stratégies simples, basées sur le processus. Vous vous concentrerez sur des stratégies concrètes et souvent contre-intuitives qui normalisent l'inquiétude pour les familles et fournissent une "approche globale" qui s'applique à tous les troubles anxieux.

Vous quitterez cet atelier avec de nouvelles techniques pour rompre le cycle de l'anxiété :

  • Démêler les présentations compliquées de l'anxiété
  • Combattre les défis posés par les symptômes somatiques
  • Éviter les grosses erreurs avec les troubles obsessionnels compulsifs
  • L'importance de prioriser les interventions
  • ... et plus encore !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 17,5 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 19.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


**

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que le conseil d'agrément de votre État détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et réglementations de votre État. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.


Conseillers

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contactez votre conseil d'état ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques de dépôt.


Conseillers californiens

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue.


Conseillers de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 19.0.


Conseillers du Missouri

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours autodidacte comprend 19.0 heures de formation continue pour les conseillers du Missouri. Le Missouri Committee for Professional Counselors accepte les programmes de formation continue en matière de conseil dispensés par des organisations reconnues par des associations nationales de travailleurs sociaux. PESI Le programme de formation continue du Missouri, Inc. est reconnu par une association nationale de travailleurs sociaux. Veuillez consulter les approbations des travailleurs sociaux pour ce programme.


Conseillers du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'enseignement.


Conseillers du Nevada

PESIInc. est un prestataire de formation continue agréé par le Board of Examiners for Marriage and Family Therapists and Clinical Professional Counselors de l'État du Nevada. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 19.0 heures de contact. Approved Provider # NVCEP2006.


Conseillers de New York

PESIInc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Mental Health Practitioners comme un prestataire agréé de formation continue pour les conseillers en santé mentale titulaires d'une licence. #MHC-0033. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 22.75 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle.


Conseillers de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 19.0 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Conseillers de Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions/. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue.


Conseillers de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 19.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Conseillers du Texas

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue. Le Texas State Board of Examiners of Professional Counselors n'approuve plus les programmes ni les fournisseurs. Les activités PESI répondent aux exigences de formation continue telles qu'elles sont énumérées dans le Title 22 Texas Administrative Code, Chapter 681, Subchapter J, Section 681.142 Acceptable Continuing Education. Veuillez conserver le certificat d'achèvement que vous avez reçu et l'utiliser comme preuve d'achèvement en cas de besoin.


Travailleurs sociaux de Californie

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue.


Travailleurs sociaux du Colorado

PESIInc. est un prestataire agréé par la section du Colorado de l'Association nationale des travailleurs sociaux. Numéro de fournisseur :1413. Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé pour des heures de formation continue. 19.0 heures de formation continue. 

 

PARTICIPANTS DU COLORADO UNIQUEMENT : Si vous n'avez pas répondu OUI à l'évaluation du chapitre du Colorado de la NASW, veuillez contacter cepesi@pesi.com et fournir le titre complet du webcast, le nom de Conférenciers , la date de la diffusion en direct, votre nom et votre numéro de licence dans l'e-mail.


Travailleurs sociaux de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 19.0. 


Travailleurs sociaux de l'Illinois

PESIInc. est un prestataire agréé par l'État de l'Illinois, Department of Financial and Professional Regulation, Division of Professional Regulation. Numéro de licence : 159-000154. La réussite de cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 19.0 heures de contact.


Travailleurs sociaux du Kansas

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil de réglementation des sciences comportementales du Kansas. Numéro de fournisseur :14-006. Ce cours autodidacte a été approuvé pour 19.0 heures de formation continue.


Travailleurs sociaux du Minnesota

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil du travail social de l'État du Minnesota. Numéro de prestataire : CEP-140. Ce dossier d'auto-apprentissage a été approuvé pour 19.0 heures de formation continue. Ce certificat a été délivré après la réussite d'un post-test.


Travailleurs sociaux du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'enseignement.


Travailleurs sociaux de New York

PESIInc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Social Work comme un fournisseur agréé de formation continue pour les travailleurs sociaux agréés #SW-0008. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 22.75 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle. 


Travailleurs sociaux de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 19.0 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Travailleurs sociaux de Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue.


Psychologues de Californie

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours autodidacte comprend 19.0 heures de crédit de formation continue pour les psychologues californiens. Le California Department of Consumer Affairs Board of Psychology reconnaît et accepte pour les crédits de formation continue les cours qui sont spécifiquement applicables et pertinents à la pratique de la psychologie et par des entités approuvées par l'ACCME (Accreditation Council for Continuing Medical Education). Ce matériel durable est certifié pour un maximum de 19.0 AMA PRA Category 1 Credits™ par PESI en tant que fournisseur ACCME accrédité autorisé à accorder des crédits par l'AMA. PESI Le Conseil d'accréditation pour l'éducation médicale continue (Accreditation Council for Continuing Medical Education) a accrédité l'ACCME pour fournir une éducation médicale continue aux médecins.


Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 19.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Psychologues de Floride

PESI50399Ce produit donne droit à des crédits de formation continue par auto-apprentissage ( 19.0 ).


Psychologues de l'Illinois

 

PESIInc est un prestataire agréé par le Département de la réglementation professionnelle de l'État de l'Illinois. Numéro de licence : 268.000102. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage donne droit à 19.0 heures de contact.


Psychologues du Kentucky

PESIInc. est agréé par le Kentucky Board of Examiners of Psychology pour offrir une formation continue aux psychologues, fournisseur agréé #202312H. PESI conserve la responsabilité de ce programme et de son contenu. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 19.0 heures de contact.


Psychologues à New York

PESIInc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Psychology comme un fournisseur agréé de formation continue pour les psychologues agréés #PSY-0014. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 22.75 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle.


Psychologues de l'Ohio

PESIInc. est agréé par l'Ohio Psychological Association, Provider #263896894, pour parrainer la formation continue des psychologues. PESI PESI offre cette activité d'auto-apprentissage pour 19.0 Standard heures de crédit de formation continue.


Psychologues de Pennsylvanie

PESIInc. est agréé par le Pennsylvania State Board of Psychology pour offrir une formation continue aux psychologues. Provider #PSY000211. PESI est responsable de ce(s) programme(s). Ce programme d'auto-apprentissage donne droit à 19.0 heures de formation continue.


Psychologues et psychiatres

Psychiatres

PESI, Inc. est accrédité par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue pour fournir une formation médicale continue pour les médecins. PESI, Inc. désigne ce matériel durable pour un maximum de 19,0 AMA PRA Catégorie 1 Crédit(s)™. Cette activité a été enregistrée à l'origine le 04/04/2018. Il a été révisé pour la dernière fois le 17/02/2022 et est valide jusqu'au 17/02/2025. Les médecins ne devraient réclamer que le crédit correspondant à l'étendue de leur participation à l'activité. Vous êtes tenu de réussir et de soumettre un post-test avant de recevoir un certificat d'achèvement.

 

Psychologues

Les conseils de psychologues des états suivants reconnaissent les activités sponsorisées par PESI, Inc. en tant que fournisseur agréé de l'ACCME : Alaska, Arkansas, Californie, Colorado, Géorgie, Illinois, Indiana, Kentucky, Maine, Maryland, Missouri, Nebraska, Nevada, New Hampshire, New Jersey, Nouveau Mexique, Oklahoma, Pennsylvanie, Caroline du Sud et Wisconsin. Cette activité consiste en 19 heures de formation continue. Des certificats de participation seront délivrés pour que vous puissiez les soumettre au conseil d'administration de votre État afin qu'ils soient reconnus comme crédits de formation continue.

 


Thérapeutes conjugaux et familiaux

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver ce cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contacter le conseil ou l'organisation de votre État pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt. 


California Marriage & Family Therapists (en anglais)

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes du mariage et de la famille de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 19.0.


Thérapeutes du mariage et de la famille de l'Illinois

PESIInc. a été agréé en tant que prestataire de formation continue par le Département de la réglementation professionnelle de l'État de l'Illinois. Numéro de prestataire :168-000156. La participation complète à cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des 19.0 des crédits.


Thérapeutes du mariage et de la famille du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'enseignement.


Thérapeutes du mariage et de la famille du Nevada

PESIInc. est un prestataire de formation continue agréé par le Board of Examiners for Marriage and Family Therapists and Clinical Professional Counselors de l'État du Nevada. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 19.0 heures de contact. Approved Provider # NVCEP2006.


Thérapeutes du mariage et de la famille de New York

PESIInc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Mental Health Practitioners comme un fournisseur agréé de formation continue pour les thérapeutes conjugaux et familiaux agréés. #MFT-0024. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 22.75 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle.


Thérapeutes conjugaux et familiaux de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 19.0 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Thérapeutes du mariage et de la famille en Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions/. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes du mariage et de la famille de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 19.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Thérapeutes du mariage et de la famille au Texas

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue. Le Texas State Board of Examiners of Marriage and Family Therapists n'approuve plus les programmes ni les prestataires. Les activités de PESI répondent aux exigences de formation continue telles qu'elles sont énumérées dans le titre 22 du Texas Administrative Code, chapitre 801, sous-chapitre K, section 801.264 Types of Acceptable Continuing Education (types de formation continue acceptables). Veuillez conserver le certificat d'achèvement que vous avez reçu et l'utiliser comme preuve d'achèvement en cas de besoin.


Infirmières californiennes

PESIInc. est un prestataire agréé par le California Board of Registered Nursing, Provider # : 17118 pour les heures de contact d'autoformation. 19.0 heures de contact pour l'auto-apprentissage. 

** Vous devrez fournir votre numéro de licence à PESI. PESI doit avoir ce numéro dans ses dossiers pour que vos heures soient valables.


Infirmières de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Nursing. Numéro de fournisseur : FBN2858. Ces documents sont éligibles pour des heures de contact 19.0 heures de contact pour l'auto-apprentissage.

Courtier CE


Infirmières de l'Iowa

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des soins infirmiers de l'Iowa. Numéro de fournisseur : 346. Les infirmières qui terminent avec succès ce matériel d'auto-apprentissage obtiendront des heures de contact d'auto-apprentissage. 19.0 heures de contact d'autoformation. Veuillez envoyer un courriel à cepesi@pesi.com en indiquant votre numéro de licence, le titre, le nom de Conférenciers et la date. PESI doit avoir ce numéro dans ses dossiers pour que vos heures soient valables.


Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie

 

PESIInc. est un fournisseur agréé par l'AOTA pour le développement professionnel. Fournisseur agréé # 3322. Cette activité indépendante de formation à distance est offerte à 1.9 CEUs Intermediate, OT Service Delivery. L'attribution de CEUs AOTA ne signifie pas que l'AOTA approuve le contenu spécifique du cours, les produits ou les procédures cliniques.

 


Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie de l'Arizona

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours autodidacte comprend 19.0heures d'horloge de formation continue pour les ergothérapeutes et les OTA de l'Arizona. L'Arizona Board of Occupational Therapy Examiners (R4-43-203) confirme l'acceptation des programmes de formation continue en ergothérapie approuvés par l'American Occupational Therapy Association (AOTA).


Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Occupational Therapy. Numéro de fournisseur :50-399. Ce cours donne droit à des 19.0 crédits de formation continue en auto-apprentissage.

Courtier CE


Éducateurs

Ce cours consiste en 19.0 heures d'auto-apprentissage. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contactez votre conseil d'État ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt. 


Éducateurs de l'Indiana

19.0 Des points de croissance professionnelle sont disponibles pour une participation complète à ce programme d'auto-apprentissage, conformément aux normes du département de l'éducation de l'Indiana.


Éducateurs du Montana

Ce dossier d'auto-apprentissage est proposé pour 19.0 Unités de renouvellement. PESI Le Montana Office of Public Instruction (Bureau de l'instruction publique du Montana) a approuvé la fourniture d'unités de renouvellement.


Éducateurs de l'État de New York

PESIInc. est un sponsor agréé de CTLE auprès du Bureau des initiatives pédagogiques du Département de l'éducation de l'État de New York (NYSED). Numéro de fournisseur :23567. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue des enseignants et des animateurs (CTLE) approuvées par 19.0, dans le domaine de la pédagogie. Les heures sont calculées sur la base d'une participation complète. Les certificats requis par le conseil d'administration seront envoyés après le programme.


Éducateurs du Texas

PESIInc. a été agréé en tant que fournisseur de FPC (500-981 ) pour les éducateurs du Texas par le Texas State Board for Educator Certification (SBED). Ce kit d'auto-apprentissage donne droit à des heures de FPC. 19.0 heures CPE.


Psychologues de l'éducation agréés en Californie

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 19.0 heures d'horloge de formation continue.


Spécialistes psycho-éducatifs de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 19.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Orthophonistes et audiologistes

Ce cours contient 19.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Il n'a pas été proposé pour les CEU de l'ASHA. Veuillez conserver votre certificat d'achèvement. En cas d'audit pour le maintien de la certification ASHA, vous pouvez soumettre ce certificat d'achèvement à ce moment-là. Pour l'obtention d'une licence d'État, le renouvellement d'une certification d'enseignant ou le renouvellement d'un autre titre, contactez ces agences pour obtenir des informations sur vos responsabilités et exigences en matière de rapports.


Orthophonistes et audiologistes de Californie

PESIInc. est un prestataire agréé par le California Speech-Language Pathology and Audiology Board, #PDP 319. Ce cours répond aux critères de 19.0 heures de crédit de formation professionnelle continue pour les orthophonistes et les audiologistes, comme l'exige le California Speech-Language Pathology and Audiology Board (Conseil californien de l'orthophonie et de l'audiologie).


Florida Board of Speech-Language Pathology and Audiology (Conseil de l'orthophonie et de l'audiologie de Floride)

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Speech-Language Pathology and Audiology. Numéro de prestataire : 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 19.0. 


Orthophonistes du Kansas

Approuvé pour 22.75 heures de formation continue en auto-apprentissage pour les orthophonistes licenciés du Kansas par le Kansas Department for Aging and Disability Services (Département des services aux personnes âgées et aux personnes handicapées).


Éducateurs, administrateurs et personnel des services éducatifs du New Jersey

19.0 Heures effectives de développement professionnel (auto-apprentissage). MEDS-PDN, powered by PESI, Inc. est un prestataire de développement professionnel enregistré auprès du ministère de l'éducation du New Jersey.  


Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux de réglementation professionnelle. 19.0 heures d'horloge de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux, régionaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Lynn Lyons, LICSW

Lynn Lyons, LICSW Séminaires et produits connexes


Lynn Lyons, LICSW, est une psychothérapeute de renommée internationale, auteur et Conférenciers , qui s'intéresse particulièrement à l'interruption des schémas générationnels d'anxiété dans les familles.

Elle est l'auteur de plusieurs livres et articles, dont (avec Reid Wilson) Anxious Kids, Anxious Parents et le livre d'accompagnement pour les enfants Playing with Anxiety : Casey's Guide for Teens and Kids. Elle coanime le podcast populaire Flusterclux et propose plusieurs programmes en ligne pour les professionnels, les parents et les enfants.

Elle a un cabinet privé à Concord, dans le New Hampshire, où elle reçoit des familles chaque fois qu'elle n'est pas sur la route pour enseigner.
 

Conférenciers Divulgations :
Financier : Lynn Lyons a un cabinet privé et perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Elle reçoit une compensation en tant que présentatrice internationale. Lynn Lyons reçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Relations non financières : Lynn Lyons n'a aucune relation non financière pertinente.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Plan de cours

Une approche de l'anxiété basée sur le processus

  • Ne tombez pas dans le piège du contenu :
    • Le processus d'anxiété est plus important que le contenu des craintes de l'enfant
  • Modèles de familles inquiètes ;
    • Évitement
    • Hébergement
    • Rassurer
    • Surprotection
  • "Ne faites pas le désordre" :
    • Comment éviter de refléter et de soutenir le trouble anxieux ?

Quatre concepts essentiels : Le fondement d'une approche basée sur les compétences

  • Contenu contre processus :
    • Faire sortir les enfants et les parents des détails de l'inquiétude et les amener à adopter une approche basée sur les processus qui s'applique à tous les troubles anxieux.
  • Nous n'éliminons rien :
    • Se débarrasser des symptômes ne fonctionne pas avec l'anxiété paradoxale
  • Comment passer à l'offensive :
    • Changer le rapport à l'inquiétude
  • Créer une connexion ludique :
    • Proposer des solutions aux demandes d'Anxiety

Préparer le terrain : Ce que les familles doivent savoir dès le départ

  • Sortir du culte de l'anxiété :
    • Briser la culture de l'anxiété - échapper aux exigences élevées de l'école, de la maison, de la vie sociale ...
  • Créer un nouveau cadre pour permettre aux familles de se libérer de l'anxiété générationnelle
  • L'importance de la psychoéducation :
    • L'explication active le traitement
  • Modèles cognitifs :
    • Reconnaître l'anxiété et interrompre les schémas de pensée courants
      • Mondial
      • Catastrophique
      • Permanent

Les sept pièces du puzzle : Sept pièces du puzzle

  • S'attendre à l'inquiétude
  • Parler pour s'inquiéter
  • Se mettre mal à l'aise et ne pas être sûr de son but
  • Respirer
  • Sachez ce que vous voulez
  • Un pont vers vos succès
  • Passez à l'action

Créer des interventions et des devoirs : Des tâches qui enseignent

  • Jeu de rôle : L'importance de l'apprentissage par l'expérience et de la pratique
  • Utiliser les récompenses et les conséquences : Les tenants et aboutissants du coaching parental
  • Exemples de mes travaux préférés :
    • Le mur de la flexibilité
    • Le défi des spaghettis
    • Enquête sur l'album photo
    • Dix bonnes choses ... et bien d'autres encore

Écoles, aménagements et parents

  • Créer des plans comportementaux efficaces
  • Objectifs fondés sur les compétences et plans fondés sur l'évitement
  • Études de cas et problèmes communs

Quand il ne s'agit pas seulement d'anxiété ...
Démêler les présentations compliquées avec trois cadres pour le traitement et la prévention

  • L'expérience est variable : Créer de la flexibilité dans un système rigide
  • La valeur de Parties: Compétences pour lutter contre la pensée globale
  • L'action compte : Contrecarrer la passivité de l'anxiété et de la dépression

Le défi des symptômes somatiques

  • Tirer pleinement parti de la relaxation : Sommes-nous en train de rater des occasions ? (Oui !)
  • Le piège des comportements de sécurité : Les façons courantes d'exacerber les symptômes physiques
  • Diagnostics courants chez les enfants anxieux (p. ex. problèmes gastro-intestinaux, insomnie, maux de tête)
  • La connexion corps-esprit : Ce que les enfants (et les adultes) doivent savoir

Le trouble obsessionnel compulsif : L'importance du processus

  • Mythes et recherche actuelle
  • Les plus grosses erreurs commises par les thérapeutes en matière de TOC
  • Diagnostic et erreur de diagnostic
  • Création d'un plan familial
  • Le bénéfice du langage direct et de la psychoéducation pour les familles

Anxiété, TSA, TOC : Une toile enchevêtrée

  • Le modèle de surcharge des cadres
  • Attention et concentration ?
  • Priorité à l'interne ou à l'externe
  • L'importance de prioriser les interventions

Quand il y a des antécédents traumatiques

  • Quelles sont les modifications nécessaires ?
  • Une approche cognitive et le syndrome de stress post-traumatique complexe ?
  • Le concept de différenciation

 

Objectifs

  1. Démontrer comment interrompre les schémas de parentalité anxieuse pour diminuer la modélisation de l'anxiété familiale.
  2. Mettre en place des missions actives pour les familles qui corrigent les pièges cognitifs communs qui renforcent l'anxiété et la dépression.
  3. Expliquer la différence entre les interventions basées sur le contenu et celles basées sur le processus en ce qui concerne le traitement.
  4. Développer une boîte à outils thérapeutique comprenant le jeu, l'humour, les jeux, la collaboration et les devoirs actifs pour réduire les symptômes d'anxiété.
  5. Créer des interventions qui se concentrent sur l'interruption du processus des troubles obsessionnels compulsifs dans les familles plutôt que sur le contenu des troubles obsessionnels compulsifs.
  6. Incorporer des jeux de rôle et des techniques actives dans les séances avec les familles pour faciliter l'expression des émotions et accroître l'engagement dans la thérapie.
  7. Enseigner aux familles des stratégies pour réduire l'impact et le lien entre l'anxiété, les symptômes gastro-intestinaux, les maux de tête et les problèmes de sommeil.
  8. Mettre en œuvre les "7 pièces du puzzle" d'un plan de traitement basé sur les compétences pour diminuer les symptômes de l'anxiété.
  9. Minimiser le recours aux comportements d'évitement et de sécurité qui renforcent l'anxiété dans les familles.
  10. Démontrer aux familles comment le processus d'inquiétude et d'anxiété fonctionne dans le cerveau et le corps afin de maximiser l'efficacité de la psychoéducation.
  11. Fournir une psychoéducation aux parents et aux enfants sur la relation entre la qualité du sommeil et les symptômes d'anxiété.
  12. Incorporer des compétences et des techniques de relaxation pour traiter efficacement les symptômes somatiques de l'anxiété.
  13. Tenir compte des différences dans la présentation clinique des TOC, du TDAH et d'autres diagnostics d'anxiété afin d'éclairer au mieux le choix des interventions thérapeutiques.
  14. Adapter une stratégie d'intervention thérapeutique pour répondre aux besoins cliniques des enfants ayant subi des traumatismes.
  15. Évaluer l'impact des troubles anxieux sur l'attention et la concentration afin de mieux diagnostiquer les enfants anxieux et d'intervenir auprès d'eux.
  16. Adapter une approche de traitement basée sur le processus aux clients atteints de TSA dans le but d'accroître la flexibilité et l'engagement social.
  17. Rédiger des plans de comportement efficaces et des objectifs de PEI à utiliser dans les écoles.
  18. Créez au moins trois devoirs qui encouragent de manière expérimentale la flexibilité et une approche offensive de l'inquiétude.

Public cible

Conseillers, travailleurs sociaux, psychologues, thérapeutes conjugaux et familiaux, éducateurs, ergothérapeutes, orthophonistes et autres professionnels de l'aide.

Avis

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Dans l'ensemble : 5

Total Avis: 60

Commentaires

Marilyn R

"Un cours extraordinaire. J'ai hâte de suivre le cours avancé."

Catherine C

"Merveilleuse formation ! J'utilise déjà ces techniques et elles sont très efficaces !"

Jennifer H

"J'adore cette formation !!!!! A donné un grand aperçu et une orientation pour travailler avec l'anxiété chez les clients. "

Tina P

"C'était extraordinaire !!!"

Michelle P

"J'ai suivi de nombreux cours sur PESI ... Lynn Lyons est la MEILLEURE présentatrice que j'ai eue... Je n'ai jamais autant appris en une seule formation."

Janine K

"Absolument merveilleux ! Très instructif ! Je peux appliquer ce que j'ai appris dans ma pratique avec mes clients actuels."

Nancy W

"C'était un excellent cours. J'ai appris beaucoup d'informations utiles."

Alexandra Z

"Lynn Lyons a été dynamique et engageante, merci !"

Haylee B

"J'ai adoré ! Très utile pour ma pratique"

Edie S

"Lynn Lyons a été l'une des meilleures présentatrices que j'aie jamais eues !"

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