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Séminaire numérique

Évaluation du TDAH pour les adultes : Surmonter les obstacles au traitement, identifier les comorbidités et résoudre les dilemmes diagnostiques


Conférenciers:
Roberto Olivardia, PhD
Durée:
4 Heures 28 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Jun 03, 2022
Code produit :
POS059002
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Lorsque le TDAH est mal diagnostiqué ou non diagnostiqué, il pose d'énormes problèmes à vos clients...

Les difficultés professionnelles, parentales et relationnelles peuvent détruire l'estime de soi de votre client et lui donner un sentiment de désespoir.

Obtenez la formation nécessaire pour offrir à vos clients une voie vers l'épanouissement dans la vie.

Rejoignez le Dr Roberto Olivardia, formé à Harvard, pour aller au-delà des critères de diagnostic du DSM-5® et vous plonger dans une évaluation experte. Vous apprendrez :

  • Les bonnes questions pour une évaluation plus rapide et plus facile !
  • Dépistage et évaluation du TDAH - et leurs limites
  • Comment fonctionne le cerveau du TDAH dans un langage que votre client peut comprendre
  • Meilleures pratiques pour identifier les troubles de l'apprentissage, les troubles du spectre autistique, l'anxiété, les troubles de l'humeur, les troubles de l'alimentation et PLUS encore!

Améliorez votre expertise en matière de diagnostic, d'évaluation et de dépistage du TDAH !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 4.25 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 4.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 4,25 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 4.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d’autoformation est admissible :4.25 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Roberto Olivardia, PhD

Roberto Olivardia, PhD Séminaires et produits connexes


Roberto Olivardia est psychologue clinicien, conférencier au département de psychiatrie de la Harvard Medical School et clinicien associé à l'hôpital McLean. Il exerce dans un cabinet privé à Lexington, MA, où il est spécialisé dans le traitement du TDAH, des problèmes de fonctionnement exécutif et des problèmes auxquels sont confrontés les étudiants présentant des différences d'apprentissage. Il est un expert reconnu dans le traitement de la dysmorphie corporelle, des troubles de l'alimentation et des troubles obsessionnels compulsifs (TOC). Il fait partie des conseils consultatifs professionnels de Children and Adults with ADHD (CHADD) et de The Attention Deficit Disorder Association (ADDA), ainsi que du conseil consultatif scientifique d'ADDitude et du réseau d'experts de Understood. Il est co-auteur de The Adonis Complex, un livre qui détaille les différentes manifestations des problèmes d'image corporelle chez les hommes. Il est apparu dans des publications telles que Time, GQ et Rolling Stone, et a participé à des émissions telles que Good Morning America, Extra, CBS This Morning, CNN et VH1. Il s'est exprimé dans de nombreuses émissions de radio et de webinaires et a participé à de nombreux débats et conférences dans tout le pays. Il mène des actions de sensibilisation pour Decoding Dyslexia - Massachusetts et est membre de l'Association américaine de suicidologie et de l'Association internationale de la dyslexie. Il a également une expérience vécue en tant que personne atteinte de TDAH et de difficultés d'apprentissage et en tant que parent de deux adolescents atteints de TDAH et de dyslexie.

 

Conférenciers Divulgations :
Financières : Le Dr Roberto Olivardia exerce en cabinet privé et a des relations professionnelles avec le McLean Hospital, la Harvard Medical School, Within Health et Women Insight, Inc. Il perçoit des royalties en tant qu'auteur publié et est consultant auprès du National Institute of Drug Abuse, Risk Factors for Anabolic-Androgenic Steroid Abuse (facteurs de risque pour l'abus de stéroïdes anabolisants et androgènes). Le Dr Olivardia reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Le Dr Roberto Olivardia est membre de l'Academy for Eating Disorders, de l'American Association of Suicidology, de l'American Psychological Association, de l'Attention Deficit Disorder Association, de Children and Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder, de l'International Dyslexia Association, de l'International Obsessive-Compulsive Foundation, de la Massachusetts Psychological Association et de la Multi-Service Eating Disorder Association.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. 


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Théoriser comment les aspects du cerveau du TDAH aident à expliquer ses symptômes.
  2. Étudier les éléments d'une évaluation clinique approfondie du TDAH.
  3. Diagnostiquer les symptômes et les caractéristiques de divers troubles et conditions comorbides (c'est-à-dire les difficultés d'apprentissage, les troubles du spectre autistique, les troubles anxieux, les troubles de l'humeur, les troubles liés à l'abus de substances et à la dépendance, et les troubles de l'alimentation).
  4. Déterminer les facteurs différentiels entre le TDAH et les troubles et conditions comorbides.

Plan de cours

Bien diagnostiquer le TDAH 
  • Examen des critères du DSM-5
  • Problèmes et limites des critères du DSM-5
  • Enquêtes courantes sur le TDAH
  • Problèmes et limites des enquêtes sur le TDAH
  • Tests neuropsychologiques Mesures et indices pour le TDAH
  • Problèmes et limites des tests neuropsychologiques
  • Comprendre le cerveau du TDAH
Composantes d'une évaluation clinique 
  • Aller au-delà des critères
  • Demander plus de détails sur les symptômes que les personnes approuvent ou nient (questions à poser)
  • Comprendre l'importance du contexte
  • Dépistage des troubles psychiatriques et des éventuels troubles comorbides en vue d'un diagnostic différentiel
TDAH et troubles comorbides : La règle plutôt que l'exception 
*Chaque section Avis traits/symptômes du trouble comorbide, comment le fait d'avoir un TDAH peut être un facteur de risque et/ou est couramment associé, comment le différencier du TDAH, ainsi que les traitements/interventions lorsque les personnes ont à la fois un TDAH et le trouble comorbide.
  • Troubles de l'apprentissage 
    • Dyslexie
    • Dyscalculie
    • Dysgraphie
    • Troubles d'apprentissage non verbaux (TANV)
  • Troubles du spectre autistique 
  • Troubles anxieux 
    • Trouble anxieux généralisé (TAG)
    • Troubles obsessionnels compulsifs (TOC)
    • Trouble d'anxiété sociale 
    • Anxiété secondaire au TDAH et aux troubles des fonctions exécutives
  • Troubles de l'humeur 
    • Dépression
    • Dysthymie
    • Troubles bipolaires et troubles du spectre bipolaire
    • Suicide
  • Abus de substances et autres dépendances 
    • Cannabis
    • Alcool
    • Autres comportements addictifs
  • Troubles de l'alimentation et problèmes d'image corporelle 
    • L'hyperphagie boulimique
    • La boulimie
    • Anorexie mentale
    • Trouble dysmorphique du corps
    • Les hommes et les troubles de l'alimentation

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Orthophonistes
  • Enseignants
  • Administrateurs scolaires
  • Conseillers en toxicomanie
  • Ergothérapeutes
  • Assistants en ergothérapie
  • Infirmières
  • Médecins
  • Autres professionnels de l'aide 

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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