Il n’est pas nécessaire qu’il y ait des disparités dans les soins aux clients atteints de TDAH de divers horizons.
Vous pouvez contribuer à combler l’écart en matière d’inégalité de traitement. La solution est ici...
Obtenez une formation d’expert pour comprendre, reconnaître, évaluer et traiter les clients atteints de TDAH de diverses cultures.
Engagez-vous à ne pas manquer les indices, les symptômes et à offrir les soins les plus élevés à tous vos clients en vous joignant à Brandi Walker, Ph. D., pour une formation complète sur le TDAH dans les communautés de couleur. Asseyez-vous aux côtés de Brandi et explorez :
Assurez-vous d’avoir les interventions nécessaires pour aider tout client qui franchit votre porte.
Inscrivez-vous maintenant !
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Gagnez jusqu'à 4.5 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession.
PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 4.5 heures de crédit.
PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 4,5 crédits de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.
PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 4.5 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement
Cette activité d’autoformation est admissible :4.5 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - TDAH dans diverses populations (2,7 Mo) | 47 Pages | Disponible après l'achat |
Brandi Walker, PhD, a un désir sincère de faire avancer ce que l’on sait sur le TDAH et d’offrir une expertise thérapeutique ainsi qu’un soutien fondé sur la recherche aux familles touchées. Elle est diplômée de l’Université Howard et de l’Université du Maryland, psychologue clinicienne dans l’armée et membre du corps professoral du Womack Army Medical Center à Fort Bragg, NC. Brandi est une major en service actif qui travaille directement avec les militaires et leurs familles, en plus de développer des initiatives et des collaborations en harmonie avec les programmes de santé et de condition physique holistique de l’Armée.
Brandi a passé les 7 dernières années à travailler avec divers hôpitaux, cliniques et écoles à mener des recherches sur les enfants atteints de TDAH, leur famille et diverses variables du sommeil, ainsi que sur les facteurs environnementaux d’influence. Les efforts communautaires du Dr Walker consistent à initier de façon collaborative le chapitre CHADD (enfants et adultes avec ADHS) du comté de Prince George (Maryland) ainsi que le Centre de soutien régional sud de CHADD. Brandi concentre également l’attention et le plaidoyer sur la formation et les pratiques de sensibilisation à la diversité, à l’inclusion, à l’équité et à l’intersectionnalité. Elle est présidente et présidente par intérim du Comité sur la diversité dans l’armée de la Société de psychologie militaire de l’APA et est également ECP (psychologue en début de carrière) à la Commission pour la reconnaissance des spécialités et sous-spécialités en psychologie professionnelle (CRSPPP) de l’APA.
Conférenciers Divulgations
Finances : La Dre Brandi Walker est fondatrice et PDG de Villages Overcoming Intersections, et entretient des relations d’emploi avec Innsightful Inc., Marie Pauline Consulting LLC., l’Université Howard et Villages Overcoming Intersections. Elle reçoit des honoraires de consultation de Power AHEAD Otsuka Pharmaceuticals. Le Dr Walker reçoit un honoraire pour la prise de parole et des redevances d’enregistrement de PESI, Inc.
Non financier : La Dre Brandi Walker est membre de l’American Professional Society for TDAH and Related Disorders, la National Inscrivez-vous des psychologues des services de santé et de l’American Massage Therapy Association.
L'accès à ce produit n'expire jamais.
Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.
Consultez notre page FAQ à l'adresse www.pesi.com/faq ou contactez-nous à l'adresse www.pesi.com/info.
Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.
Veuillez patienter ...
