La réalité virtuelle (RV) s'est imposée comme un outil efficace dans de nombreux domaines de l'évaluation, du traitement et de la rééducation des enfants et des adultes !
Rejoignez Albert "Skip" Rizzo qui vous expliquera comment la technologie de la RV crée des environnements de stimulus 3D contrôlables, multisensoriels et interactifs tout en offrant des options d'évaluation clinique et d'intervention qui ne sont pas possibles avec les méthodes traditionnelles. Cette session fournit des exemples de la manière dont la RV peut être utilisée dans toute une série de pathologies infantiles, notamment les troubles du spectre autistique, le TDAH, l'infirmité motrice cérébrale, les déficiences sensorimotrices, et bien d'autres encore ! La capacité de la RV à créer des expériences corporelles émotionnellement évocatrices et cognitivement engageantes rend la connaissance de son utilisation dans les soins cliniques essentielle pour les cliniciens du 21e siècle !
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Gagnez jusqu'à 1.25 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession.
PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,25 crédit de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.
PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 1.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement
Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 1.25 heures de formation continue exigées par de nombreux organismes professionnels et commissions nationales, régionales et locales de délivrance des licences. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Réalité virtuelle (RV) clinique (28 MB) | 102 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Instructions pour l'autoformation des éducateurs de l'Illinois (15.4 KB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Formulaire d'évaluation des éducateurs de l'Illinois (1.2 MB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Instructions pour l'obtention d'un crédit ASHA - Auto-apprentissage uniquement (64.4 KB) | Disponible après l'achat | |
| Document texte | Instructions pour les éducateurs de l'AP (15.3 KB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Réalité virtuelle (RV) clinique - Français (28 MB) | 102 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Réalité virtuelle (RV) clinique - Italien (28 MB) | 102 Pages | Disponible après l'achat |
Albert "Skip" Rizzo, PhD, est psychologue clinicien et directeur de la réalité virtuelle médicale à l'Institut des technologies créatives de l'Université de Californie du Sud. Il est également professeur de recherche au département de psychiatrie de l'USC et à l'école de gérontologie Davis de l'USC. Au cours des 25 dernières années, Skip a mené des recherches sur la conception, le développement et l'évaluation de systèmes de réalité virtuelle destinés à l'évaluation clinique, au traitement et à la réadaptation dans les domaines du fonctionnement psychologique, cognitif et moteur au sein de populations saines et cliniques. Ces travaux ont porté sur le stress post-traumatique, les traumatismes crâniens, l'autisme, le trouble déficitaire de l'attention, la maladie d'Alzheimer, les accidents vasculaires cérébraux et d'autres affections cliniques. Certains de ses travaux récents ont porté sur la création de patients humains virtuels artificiellement intelligents que les cliniciens novices peuvent utiliser pour s'entraîner aux compétences requises pour des entretiens de diagnostic difficiles et pour créer des guides de soins de santé humains virtuels en ligne, ainsi que des enquêteurs cliniques dotés d'une détection automatisée des comportements faciaux, gestuels et vocaux utiles pour déduire l'état de l'utilisateur qui interagit avec ces entités humaines virtuelles. Malgré la diversité de ces domaines de R&D clinique, le fil conducteur de tous ses travaux sur les technologies numériques est l'étude de la manière dont les simulations interactives et immersives de réalité virtuelle peuvent être appliquées utilement pour répondre aux besoins de santé humaine au-delà de ce qui est possible avec les outils et les méthodes traditionnels du XXe siècle. Pour visionner quelques vidéos de ce travail, veuillez visiter cette chaîne YouTube : https://www.youtube.com/user/AlbertSkipRizzo.
Conférenciers Déclarations :
Financières : Albert "Skip" Rizzo est employé par l'Université de Californie du Sud. Il reçoit des fonds de la VHA, des National Institutes for Health et du CDMRP. Albert "Skip" Rizzo est le rédacteur en chef de Frontiers in Virtual Reality. Il est consultant pour Penumbra et Cognitive Leap. Il est conseiller scientifique pour Attune Media, Pear Therapeutics, MyndVR, TrippVR, Luminopia et Magic Horizons. Albert "Skip" Rizzo reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Toutes les relations financières pertinentes avec des organisations inéligibles ont été atténuées.
Relations non financières : Albert "Skip" Rizzo est membre du comité de rédaction du Journal of Technology in Behavioral Science, Alzheimer's & Dementia : the Journal of the Alzheimer's Association, The Computer Games Journal, Journal of Communication in Healthcare et Future Internet Journal.
L'accès à ce produit n'expire jamais. Pour obtenir une version plus détaillée de Plan de cours , comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.
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