Professionnel certifié du TDAH (ADHD-CCSP)

Name: Certified ADHD Professional (ADHD-CCSP) Intensive Training Course: Evidence-Based Strategies for Managing ADHD Across the Lifespan
SKU: CRS001282
Price: 779.99 CAD
Availability: InStock
Rating: 4.85 (175 reviews)

Devenez un leader en aidant les clients atteints de TDAH à surmonter leurs problèmes émotionnels, comportementaux, relationnels et de réussite afin qu'ils puissent s'épanouir dans la vie !

Les progrès scientifiques ont considérablement amélioré notre compréhension de la neuroscience du TDAH...

Et ont conduit au développement de stratégies de traitement efficaces, basées sur des preuves, qui transforment les résultats des enfants, des adolescents et des adultes qui vivent avec ce diagnostic.

Désormais, vous pouvez maîtriser les outils et les stratégies de pointe pour travailler avec le câblage cérébral unique des clients atteints de TDAH dans ce cours de formation certifié complet.

Rejoignez notre faculté d'experts en TDAH pour une formation clinique étape par étape qui révolutionnera votre stratégie de traitement du TDAH, en utilisant à la fois des approches médicamenteuses et non médicamenteuses.

Réduisez le stress, la honte et l'anxiété liés à ce trouble et dotez vos clients enfants et adultes des compétences dont ils ont besoin pour se motiver, se concentrer, s'organiser et réaliser leur véritable potentiel.

En prime ! Vous pouvez maintenant devenir un professionnel certifié du TDAH. Complétez ce cours de formation à la certification en ligne pour répondre aux exigences éducatives dont vous avez besoin pour faire avancer votre carrière. De plus, nous avons couvert le coût de la certification pour les deux premières années - une valeur de 389,99 $ !

En savoir plus ci-dessous...

Cours de formation intensive pour les professionnels certifiés du TDAH (ADHD-CCSP)
Stratégies fondées sur des données probantes pour gérer le TDAH tout au long de la vie

$1,585.91 Valeur
Seulement 779,99 $ aujourd'hui - une économie incroyable !

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De plus, gagnez jusqu'à 30 Heures CE inclus dans les frais de scolarité. Cliquez ici pour plus d'informations sur le crédit

À l'issue de cette formation, vous serez habilité à
devenir un prestataire de services cliniques certifié pour le TDAH (ADHD-CCSP).
En savoir plus sur la certification.
Les frais de scolarité réduits comprennent les deux premières années de certification (une valeur de 389,99 $) !

Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR

Commencez avec un risque ZÉRO - Garantie de satisfaction à 100%.

Si vous n'êtes pas entièrement satisfait, Nous contacter. Nous sommes convaincus que vous trouverez dans cette expérience d'apprentissage tout ce qui a été promis et même plus que ce que vous attendiez.

La certification en toute simplicité

En seulement trois étapes faciles, vous pouvez devenir un prestataire de services cliniques certifié pour le TDAH (ADHD-CCSP).

Étape 1 : Regardez ce cours en ligne.
Étape 2 : Complétez le test de formation continue et imprimez instantanément votre certificat de réussite.
Étape 3 : Soumettez le questionnaire de certification inclus dans cette formation, et votre demande est complète.*

C'est tout ! Pas de frais cachés. Pas de piège. La certification en toute simplicité.

*Les normes relatives à l'expérience professionnelle et clinique s'appliquent. Pour en savoir plus www.evergreencertifications.com/ca/certification/adhd-certified-clinical-services-provider/

Bénéficiez d'une variété de stratégies pratiques que vous pouvez mettre en œuvre immédiatement !

Dans ce programme intensif de formation certifiante, vous aurez accès à des connaissances cliniques complètes et de pointe, à des études de cas réels, à des feuilles de travail reproductibles et adaptées aux clients, ainsi qu'à des stratégies de traitement étape par étape qui vous permettront d'acquérir les compétences et les outils nécessaires pour aider les clients souffrant de TDAH et leur famille.

Changer le cerveau du TDAH - Aller au-delà des médicaments

Rejoignez le neuropsychologue et expert du TDAH, David Nowell, PhD, pour un aperçu fondamental de la neuroscience du cerveau du TDAH qui vous aidera à développer une approche holistique du travail avec les adultes et les enfants atteints de TDAH.

Les principaux sujets abordés sont les suivants :

Alternatives et compléments aux médicaments
Sécurité et efficacité des traitements non médicamenteux
Impact de l'exercice, du sommeil, de l'alimentation et de l'environnement sur le TDAH
Des interventions créatives pour un impact positif sur le TDAH
Exemples de cas et démonstrations

Progrès dans la prise en charge du TDAH : Médicaments et traitements psychosociaux fondés sur des données probantes

Dans cette section, Russell A. Barkley, PhD, expert en TDAH et auteur de renommée mondiale, partage les dernières découvertes que les cliniciens et les coachs en TDAH doivent connaître concernant les médicaments pour la gestion du TDAH. Le Dr Barkley fournit des informations essentielles sur :

Objectif des interventions médicamenteuses
Avantages comportementaux des interventions médicinales
Principaux effets secondaires des médicaments contre le TDAH
Travailler avec des affections comorbides
Importance d'une intervention précoce dans le TDAH
Idées reçues sur l'usage des stimulants

Fonction exécutive, TDAH et stress en classe

Rejoignez Cindy Goldrich, EdM, experte en TDAH et en fonctions exécutives, pour obtenir des conseils, des outils et des stratégies pratiques et efficaces qui aident les enfants à coopérer et à réaliser leur potentiel. Tirez parti des dernières recherches sur le cerveau et des meilleures pratiques fondées sur des données probantes et découvrez comment.. :

Améliorer la motivation, la concentration et la coopération des enfants afin d'améliorer l'apprentissage et l'engagement.
Réduire le stress et l'anxiété pour aider les enfants à anticiper et à se préparer efficacement
Diminuer le temps passé hors tâche et hors conformité
Apprendre aux enfants à assumer la responsabilité de leur propre réussite à l'école et dans la vie.
Améliorer la collaboration avec les parents qui ont du mal à aider leurs enfants

TOC, TSA, TDAH et troubles de l'humeur - Plus de 50 techniques pour modifier le comportement des enfants et des adolescents

Obtenez des instructions étape par étape pour plus de 50 techniques afin d'améliorer rapidement la vie des enfants et des adolescents atteints de TDAH. Renommée Conférenciers et auteur, Jennifer Wilke-Deaton, MA, LPA, partage des stratégies fondées sur des preuves, des études de cas réels et des feuilles de travail conviviales pour redynamiser votre pratique et aider vos jeunes clients :

Diminution de l'agressivité, de la panique et de l'anxiété
Améliorer la communication, la maîtrise de soi et les compétences sociales
Accroître l'empathie, le remords et le respect
Réduire l'irritabilité et les crises de colère

Les deux troubles de l'attention : Identifier, diagnostiquer et gérer le TDAH et le TSC

Rejoignez le Dr Russell Barkley, expert en TDAH et chercheur clinicien, pour en savoir plus sur un nouveau trouble potentiel connu dans la recherche sous le nom de tempo cognitif paresseux (SCT) qui chevauche le TDAH et peut avoir un impact sur votre stratégie de traitement. Vous obtiendrez des informations exclusives sur la nature des symptômes du TDAH et sur les critères diagnostiques actuels du DSM-5 pour le TDAH pour des populations de clients spécifiques. Vous découvrirez :

Sous-types de troubles de l'attention
Modifications nécessaires pour les populations spéciales atteintes de TDAH (filles, adultes, etc.)
Distinguer le TSC (TDA) du TDAH inattentif
Dépréciation associée à la SCT

Adultes intelligents mais dispersés - Gérer le TDAH en ciblant les compétences exécutives

De nombreux adultes atteints de TDAH ne parviennent pas à terminer leurs études, à conserver un emploi, à progresser dans leur carrière ou à entretenir des relations satisfaisantes avec leurs amis et leur famille, même lorsqu'ils sont très motivés. Ce n'est pas leur manque de volonté ou leur résistance au changement qui les empêche d'y parvenir, mais leurs faibles compétences exécutives. Dans cette section, l'auteure et experte Peg Dawson, Ed.D., NCSP, vous fournira des connaissances neuroscientifiques de pointe sur le fonctionnement exécutif et des stratégies pratiques pour aider les adultes atteints de TDAH à surmonter les obstacles que représente la faiblesse de leurs compétences exécutives. Les principaux domaines abordés sont les suivants :

L'impact du TDAH sur le fonctionnement du cerveau
Outils d'évaluation pour aider les clients à mieux utiliser leurs compétences exécutives
Des compétences pour aider les adultes atteints de TDAH à contrôler leurs émotions, à gérer leur vie quotidienne et à accomplir des tâches.
Stratégies clés pour aider les clients atteints de TDAH à faire face à leurs faibles compétences exécutives
Stratégies pour améliorer les compétences exécutives à la maison, dans les relations et sur le lieu de travail

Inscrivez-vous dès aujourd'hui et vous recevrez deux bonus GRATUITS (d'une valeur de 422,47 $) !

Digital Download | Managing ADHD in School : Les meilleures méthodes basées sur des preuves pour les enseignants par Russell A. Barkley, PhD

Russell Barkley, expert internationalement respecté en matière de TDAH, s'appuie sur ses 40 années de travail clinique avec des milliers d'étudiants, d'enseignants et d'écoles pour créer une ressource définitive sur les méthodes les plus efficaces pour surmonter les déficiences des enfants et des adolescents atteints de TDAH.

Gérer le TDAH à l'école détaille plus de 100 recommandations fondées sur des données probantes pour aider les enseignants et les cliniciens à améliorer la réussite des enfants et des adolescents atteints de TDAH. Ce manuel va au-delà du "quoi" pour expliquer le "pourquoi" des problèmes, suivi des interventions les plus efficaces. Vous découvrirez :

Stratégies de gestion du TDAH en classe
Systèmes de récompense pour les bons comportements
Guide d'évaluation et fiches d'évaluation téléchargeables
Des méthodes disciplinaires éprouvées
Les médicaments et leur mode d'action
Conseils pour la gestion des adolescents

Les frais de dossier pour la certification (valable deux ans !) sont GRATUITS.

La certification en toute simplicité ! Inscrivez-vous aujourd'hui et ne payez pas de frais supplémentaires pour obtenir la certification.

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À l'issue de cette formation, vous serez habilité à
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Les frais de scolarité réduits comprennent le coût de la certification pour deux ans (une valeur de 389,99 $) !

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Êtes-vous prêt à vous lancer dans la vie qui vous attend en tant que prestataire de services cliniques agréé pour le TDAH (ADHD-CCSP) ?

Ce cours remplit les conditions requises pour devenir un prestataire de services cliniques certifié en matière de TDAH (ADHD-CCSP) par l'intermédiaire d'Evergreen Certifications.

BONUS ! Le coût de deux années de certification (d'une valeur de 389,99 $) est inclus dans vos frais de scolarité !
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Avantages de la certification

Expertise clinique : Montrez à vos clients et à vos collègues que vous vous engagez à perfectionner vos compétences et à vous tenir au courant des meilleures pratiques en matière de traitement du TDAH.

Confiance des clients : La certification montre à vos clients que vous avez à cœur de leur fournir les meilleurs soins possibles. Elle révèle votre capacité professionnelle à prendre en charge des clients difficiles et à réussir !

Documentation des connaissances : La certification est un accomplissement à la fois professionnel et personnel. C'est un baromètre impartial de votre formation et de votre dévouement à votre pratique.

Reconnaissance professionnelle : Se démarquer des milliers de cliniciens qui s'appuient sur des méthodes dépassées pour traiter leurs clients. Augmentez vos chances d'avancement professionnel et de recommandation de clients.

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Des milliers d'éloges Avis pour ce cours de certification !

Cette présentation était excellente et contenait beaucoup d'informations utiles. La présentatrice était manifestement bien informée, expérimentée et passionnée par son travail.

Blanca Y.

Le présentateur a donné de nombreux exemples remarquables et s'est montré très intéressant et amusant. J'ai gardé mon attention pendant plus de 6 heures !

Catherine V.

J'ai beaucoup appris de ce cours ! Beaucoup de stratégies pratiques à mettre en œuvre immédiatement avec mes clients en ergothérapie pédiatrique. Mme Wilke-Deaton est très informative et a fourni une quantité importante d'informations qui ne figuraient pas sur les diapositives, ce que j'ai apprécié. Cela m'a motivé à être vraiment à l'écoute pour ne pas manquer quelque chose de bien ! Son style de conférence est très engageant et elle est assez drôle !

Rosemary L.

Une formation étonnante ! J'ai appris le plus de choses de toutes les formations auxquelles j'ai participé. Des stratégies utiles pour de nombreux problèmes rencontrés lors de séances de thérapie et une base de recherche solide. Excellent !

Sarah P.

David Nowell a été un professeur incroyablement captivant ! J'ai été très impressionné par sa matière et son style d'enseignement.

Caroline C.

J'apprécie énormément ce cours. Il s'agit probablement de la meilleure formation professionnelle que j'ai suivie à ce jour et j'aimerais beaucoup qu'il y ait un cours équivalent sur les TSA. Une bonne partie du cours est une révision pour moi, mais j'apprends aussi beaucoup de choses nouvelles. Merci à l'animateur et à PESI.

R. C.

J'ai été particulièrement satisfaite des preuves solides fournies par le présentateur et de la justification de toutes les approches discutées. C'est la personne idéale pour superviser un travail clinique. Excellente enseignante ! C'était un plaisir de l'écouter décrire son travail et la réflexion qui le sous-tend.

Sarah O.

J'ai totalement dépassé mes attentes ! J'ai beaucoup appris, j'en suis très reconnaissante et je me sens capable de poursuivre ma pratique encore plus confiante dans le fait que je fais ce que j'aime et maintenant avec les excellentes connaissances acquises dans ce cours.

Cheryl P.

Le cours était très complet et détaillé. Les notes ont mis en évidence tous les points importants. Ce fut un honneur d'entendre le Dr. Barkley parler, car il est un précurseur dans le domaine.

Shelly W.

J'ai adoré ce film - il m'a beaucoup aidé à recadrer ma vision du TDAH, en fournissant des informations de haut niveau sur le fonctionnement du cerveau et les critères de diagnostic, ainsi que des conseils pratiques. Je le reverrai probablement...

Julie G.

C'est l'un des meilleurs cours que j'ai suivis en 15 ans. Merci pour les informations pertinentes.

Joanne S.

J'apprends toujours beaucoup des présentations du Dr Barkley. J'apprécie la concision de ses informations. Je choisirai certainement d'autres de ses cours.

Kelli A.

L'un de mes cours préférés depuis longtemps, merci !

Jennifer K.

Le cours a été dispensé avec éloquence et le Dr. Barkley, comme toujours, a été stupéfiant par l'étendue et la profondeur de ses connaissances sur le sujet.

Laura B.

J'ai trouvé les informations fournies très intéressantes. Tous les outils discutés et les feuilles de travail qui ont été discutées et données pour une utilisation future ont été très utiles. Je suis heureux que l'on ait passé plus de temps à discuter des techniques qu'à poser des diagnostics.

Melissa B.

Présentation des leaders actuels de la recherche et du traitement du TDAH

Russell A. Barkley, PhD, est professeur de psychiatrie clinique au Virginia Treatment Center for Children et au Virginia Commonwealth University Medical Center, à Richmond, en Virginie. Il est diplômé dans trois spécialités : la psychologie clinique (ABPP), la psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent et la neuropsychologie clinique (ABCN, ABPP). Le Dr Barkley est un scientifique clinicien, un éducateur et un praticien qui a publié 23 livres, échelles d'évaluation et manuels cliniques, soit 41 éditions. Il a également publié plus de 270 articles scientifiques et chapitres de livres sur la nature, l'évaluation et le traitement du TDAH et des troubles connexes.

David Nowell, PhD, est un neuropsychologue clinique exerçant en cabinet privé à Northborough, dans le Massachusetts. Il propose des consultations aux patients d'une unité de réadaptation en milieu hospitalier et enseigne la neuropsychologie aux étudiants du programme de psychologie de l'université Clark. Il est médecin conseiller auprès du service d'évaluation des handicaps de l'école de médecine de l'université du Massachusetts, où il a été directeur clinique du programme d'évaluation des troubles de l'apprentissage. Le Dr Nowell est l'auteur d'un blog populaire sur la motivation et la gestion du temps, publié par Psychology Today. Il donne des conférences internationales à des cliniciens sur des sujets tels que le fonctionnement exécutif, la gestion non médicamenteuse du TDAH et l'application des résultats de la psychologie positive.

Cindy Goldrich, EdM, est une coach certifiée en matière de TDAH et une formatrice d'enseignants. Elle est l'auteur de 8 Keys for Parenting Children with ADHD, un livre reconnu pour fournir aux parents, aux éducateurs et aux thérapeutes un guide pratique et facile à lire pour s'occuper des enfants difficiles. Elle est la créatrice de la série d'ateliers Calm and Connected : Parenting Children with ADHD©, conçue pour enseigner aux parents et aux soignants comment gérer et soutenir avec succès les besoins uniques de leurs enfants. Par l'intermédiaire de son académie ADHD Parent Coach, elle forme d'autres professionnels à devenir des coachs parentaux pour le TDAH.

Jennifer Wilke-Deaton, MA, LPA, est une thérapeute agréée en santé comportementale qui travaille dans un cabinet privé à Richmond, KY. Jen a plus de 20 ans d'expérience dans la gestion des crises, les tests psychologiques, les traitements hospitaliers et ambulatoires, les groupes, les familles et le système judiciaire. Défenseur infatigable et passionné des enfants et des familles, elle a mis au point un programme de formation des parents reconnu par la Commission du gouverneur pour le traitement des enfants et des familles et par les services de protection de l'enfance du Kentucky. Jen a contribué à la création d'une unité régionale de stabilisation des enfants en situation de crise, d'un centre de défense des enfants et d'un programme intensif après l'école pour les jeunes présentant des troubles du comportement. Elle a publié le Creative Parenting Handbook, CD Awareness In Focus : Modern Guided Imagery Techniques for Immediate Practice, CD Awareness in Focus By Kids For Kids, et The Mandala Workbook : Activities Across the Lifespan.

Peg Dawson, Ed.D., NCSP, est psychologue scolaire et travaille depuis plus de 20 ans au Center for Learning and Attention Disorders à Portsmouth, New Hampshire, où elle est spécialisée dans l'évaluation des enfants et des adultes souffrant de troubles de l'apprentissage et de l'attention. Elle est coauteur des livres à succès sur le dysfonctionnement exécutif, Executive Skills in Children and Adolescents : 2nd Edition (Guilford, 2010), Smart but Sc attered (Guilford, 2009) et Smart but Scattered Teens (Guilford, 2013). Dans son livre le plus récent, The Smart but Scattered Guide to Success, Peg et son coauteur appliquent à une population adulte les stratégies qu'ils utilisent depuis de nombreuses années avec les jeunes. Bien que les tactiques et les stratégies soient particulièrement adaptées aux adultes atteints de TDAH, elles sont efficaces pour tous les adultes aux prises avec des problèmes de compétences exécutives.

Cliquez ici pour obtenir des informations sur nos conférenciers

À qui s'adresse cette formation ?

Cette formation certifiante a été spécialement créée pour les professionnels qui travaillent avec le TDAH, notamment :

Psychologues
Conseillers
Travailleurs sociaux
Gestionnaires de cas
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières

Enseignants/éducateurs
Orthophonistes
Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie
Autres professionnels de la santé mentale.

L'enseignement dispensé dans le cadre de cette formation intensive en ligne est conçu pour donner un nouveau souffle à vos plans de traitement clinique des clients souffrant de troubles du déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH).

Cette formation certifiante interactive en ligne vous offre également une communauté de pairs et de mentors qui ont tous à cœur d'aider les clients à réussir.

Crédits de formation continue disponibles !
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Les prochaines étapes pour faire progresser votre pratique

Surveillez votre courrier électronique pour obtenir la confirmation de votre commande et accéder instantanément à la formation complète ainsi qu'au bonus gratuit - tous conçus pour vous aider à intégrer efficacement dans votre pratique des stratégies de traitement éprouvées pour le TDAH chez les enfants et les adultes. Cliquez ici pour les objectifs du cours et Plan de cours.

Révisez les supports de cours à votre rythme et à votre convenance ! Vous bénéficierez d'un accès illimité à toutes les vidéos et à tous les supports de cours en ligne pour toujours. De plus, utilisez l'application PESI Mobile pour accéder au contenu du cours en déplacement, où et quand vous le souhaitez sur vos appareils mobiles.

Collaborez instantanément avec d'autres professionnels sur les supports de cours grâce à des tableaux de messages interactifs. Vous ferez partie d'une communauté de centaines de praticiens qui s'efforcent tous de maîtriser les stratégies de traitement du TDAH, ce qui vous offrira de précieuses occasions de partager vos idées et vos expériences et de développer votre réseau professionnel.

Complétez vos tests de formation continue en ligne et gagnez jusqu'à 30 heures de formation continue! Cliquez ici pour obtenir les détails des crédits et les détails des crédits spécifiques à votre profession.

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NOTE : Aucune réduction ou coupon supplémentaire ne peut être appliqué à ce cours.

Nous avons conclu un partenariat avec Evergreen Certif ications pour inclure la certification dans certains de nos produits. Lorsque vous achetez un tel produit, nous pouvons divulguer vos informations à Evergreen Certifications afin de vous fournir des services directement ou de vous contacter au sujet d'offres pertinentes. Evergreen Certifications appartient à PESI, Inc.

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