Applications cliniques de la théorie polyvagale avec Stephen Porges, PhD : Traumatisme, attachement, Autorégulation et émotions

Crédit

Informations sur le programme

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

Documents à distribuer

Conférenciers

Stephen Porges, PhD Séminaires et produits connexes

Institut Kinsey, Université de l'Indiana et Département de psychiatrie de l'Université de Caroline du Nord - Chapel Hill

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Stephen W. Porges, PhD, est un éminent chercheur universitaire à l'Université de l'Indiana, où il est le directeur fondateur du Consortium de recherche sur le stress traumatique au sein de l'Institut Kinsey. Il est professeur de psychiatrie à l'université de Caroline du Nord et professeur émérite à l'université de l'Illinois à Chicago et à l'université du Maryland, et il est l'un des fondateurs de l'Institut Polyvagal. Le Dr Porges a été président de la Society for Psychophysiological Research et de la Federation of Associations in Behavioral & Brain Sciences et a reçu une bourse de développement scientifique du National Institute of Mental Health. Il a publié environ 400 articles scientifiques évalués par des pairs dans plusieurs disciplines, notamment l'anesthésiologie, l'ingénierie biomédicale, la médecine des soins intensifs, l'ergonomie, la physiologie de l'exercice, la gérontologie, la neurologie, les neurosciences, l'obstétrique, la pédiatrie, la psychiatrie, la psychologie, la psychométrie, la médecine de l'espace et la toxicomanie. Ses recherches ont été citées dans plus de 50 000 publications évaluées par des pairs. En 1994, le Dr Porges a proposé la théorie polyvagale, qui relie l'évolution du système nerveux autonome des mammifères au comportement social et souligne l'importance de l'état physiologique dans l'expression des problèmes de comportement et des troubles psychiatriques. Cette théorie débouche sur des traitements novateurs fondés sur la compréhension des mécanismes de médiation des symptômes observés dans plusieurs troubles comportementaux, psychiatriques et physiques.

Il est l'auteur de The Polyvagal Theory : Neurophysiological foundations of Emotions, Attachment, Communication, and Autorégulation (Norton, 2011), The Pocket Guide to the Polyvagal Theory : The Transformative Power of Feeling Safe (Norton, 2017), Polyvagal Safety (Norton, 2021), co-auteur avec Seth Porges de Our Body Polyvagal World (Norton, 2023), et co-éditeur avec Deb Dana de Clinical Applications of the Polyvagal Theory : The Emergence of Polyvagal-Informed Therapies (Norton, 2018). Le Dr Porges est également le créateur d'une intervention basée sur la musique, le Safe and Sound Protocol™, qui est actuellement utilisé par environ 3 000 thérapeutes pour améliorer l'engagement social spontané, réduire les sensibilités auditives et améliorer le traitement du langage, la régulation de l'état et l'engagement social spontané.

 

Conférenciers Divulgations :
Financier : Stephen Porges a des relations professionnelles avec l'Université de l'Indiana Bloomington et l'Université de Caroline du Nord. Il perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Le Dr Porges est copropriétaire de Polyvagal Music, LLC. Il reçoit des honoraires de conférencier, des droits d'auteur et des droits d'enregistrement de PESI, Inc. Il reçoit des redevances de Integrated Learning Systems/Unyte. Toutes les relations financières pertinentes avec des organisations inéligibles ont été atténuées.
Non financier : Stephen Porges est membre émérite de l'American Psychological Association, de l'Association for Psychological Science et de la Society for Psychophysiological Research. Il est titulaire d'un brevet sur l'équipement Televagal.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un site plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible. 

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us

Objectifs

1. Caractériser les principales caractéristiques et les fondements de la théorie polyvagale.
2. Expliquer comment la théorie polyvagale peut expliquer les caractéristiques comportementales liées aux troubles psychiatriques et autres problèmes de comportement.
3. Déterminer comment les comportements inadaptés, qui peuvent accompagner plusieurs troubles psychiatriques, peuvent refléter des réponses adaptatives déclenchées par des mécanismes de survie.
4. Expliquer comment le processus neuronal (neuroception) évalue le risque dans l'environnement et déclenche des circuits neuronaux adaptatifs favorisant les interactions sociales ou les comportements défensifs.
5. Apprécier la définition des caractéristiques du système d'engagement social pour y inclure les voies neurales qui relient le cerveau, le visage et le cœur.
6. Illustrer comment les déficits de régulation du système d'engagement social sont exprimés en tant que caractéristiques essentielles de plusieurs troubles psychiatriques.
7. Préciser comment la présence thérapeutique repose sur l'interaction entre les systèmes d'engagement social du client et du thérapeute.
8. Évaluer comment le système d'engagement social est impliqué dans l'optimisation des résultats thérapeutiques.
9. Déterminer quelles caractéristiques du système d'engagement social sont compromises par le stress et les traumatismes.
10. Déterminer comment la stimulation acoustique, via le protocole Safe and Sound, peut fonctionner comme un stimulateur acoustique du nerf vagal pour modifier l'état autonome et faciliter les comportements spontanés d'engagement social.

Plan de cours

• La biologie de la sécurité et du danger
• Les principes et les caractéristiques de la théorie polyvagale et la façon de l'appliquer dans un contexte clinique
• Comment la théorie polyvagale peut expliquer plusieurs caractéristiques liées aux maladies liées au stress et aux troubles psychiatriques tels que le stress post-traumatique, l'autisme, la dépression et l'anxiété.
• Le système d'engagement social et la façon dont il est compromis par le stress et les traumatismes
• Réinitialiser notre système d'engagement social
• Changements évolutifs et fonctions adaptatives du système nerveux autonome
• Hiérarchie des réponses humaines aux défis
• Trois plates-formes neuronales qui fournissent les bases neurophysiologiques de l'engagement social, du combat/de la fuite et des comportements de fermeture

• Description de la connexion "visage-cœur" qui forme un système d'engagement social fonctionnel
• Comment nos expressions faciales, nos vocalisations et nos gestes sont régulés par des mécanismes neuronaux qui sont impliqués dans la régulation de notre système nerveux autonome.

• Comment notre environnement social et physique déclenche des changements dans l'état physiologique
• Comprendre que les réactions physiologiques adaptatives peuvent entraîner des comportements inadaptés
• L'immobilisation sans crainte
• Le jeu comme exercice neuronal
• L'écoute comme exercice neuronal

• Stratégies de défense de type combat/vol et immobilisation
• Fonction adaptative de l'immobilisation et difficultés cliniques associées
• Comment le stress et les défis de la vie déforment la conscience sociale et remplacent les comportements spontanés d'engagement social par des réactions défensives.

• Comprendre les principes qui sous-tendent la thérapie polyvagale informée
• Découvrez le protocole Safe and Sound en tant que thérapie polyvagale qui peut être utile pour comprendre et traiter les hypersensibilités auditives et d'autres caractéristiques d'un système d'engagement social atténué.
• La régulation de l'état émotionnel, une caractéristique essentielle des troubles psychiatriques
• Déconstruction des caractéristiques de l'autisme et du syndrome de stress post-traumatique
• Stratégies pour expliquer la perturbation et la réparation de la régulation symbiotique
• Identifier les signaux sociaux qui perturbent ou réparent les réactions défensives
• Risques et limites de la théorie et de la pratique clinique

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Gestionnaires de cas
• Conseillers en toxicomanie
• Médecins
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Infirmières
• Autres professionnels de la santé mentale

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