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Séminaire numérique

Cadres cliniques et applications dans le travail avec les personnes LGBTQ+ de couleur


Conférenciers:
Hayden Dawes, LCSW, LCAS
Durée:
1 Heure 30 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Mai 25, 2023
Code produit :
POS059257
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Les clients LGBTQ+ de couleur sont confrontés à de multiples systèmes d'oppression sociale, tels que le racisme, le cissexisme et l'hétérosexisme, ce qui se traduit par des facteurs de stress uniques et intersectionnels et par une aggravation du stress. On pense que ces expériences contribuent à des taux élevés de problèmes de santé mentale, tels que la dépression, l'anxiété et les idées suicidaires. Néanmoins, les clients LGBTQ+ de couleur disposent d'atouts spécifiques qui leur permettent d'amortir les pires conséquences de l'oppression sociétale. En raison des préjugés, les établissements de santé mentale et de santé comportementale ont négligé ou maltraité cette communauté, ce qui a entraîné d'autres préjudices. Par conséquent, les praticiens et les systèmes de santé mentale ont encore la possibilité, dans ces environnements, d'atténuer ces facteurs de stress toxiques et de tirer parti des atouts des personnes LGBTQ+ de couleur afin d'améliorer les résultats en matière de santé mentale. Au cours de cet atelier, Hayden Dawes montre comment les praticiens peuvent identifier ces facteurs de stress tout en renforçant les ressources intérieures du client. L'atelier se concentrera sur des cadres clés tels que l'intersectionnalité et l'humilité culturelle, avec une vue d'ensemble des dimensions transdiagnostiques et des applications dans le travail avec les personnes LGBTQ+ de couleur.  

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 1.5 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 1.5 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,5 crédit de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 1.5 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d’autoformation est admissible :1.5 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Hayden Dawes, LCSW, LCAS

Hayden Dawes, LCSW, LCAS Séminaires et produits connexes


Hayden Dawes, LCSW, LCAS, est un professionnel du public Conférenciers et un consultant depuis 2014. Il propose des séminaires de formation continue dynamiques sur la race et le racisme dans la pratique de la santé mentale et sur l'importance des pratiques d'autotraitement dans le cadre de la santé mentale et des soins de santé. Après des années passées à fournir des traitements de santé mentale à diverses populations dans différents contextes, y compris en hospitalisation, en ambulatoire et dans la communauté, Dawes a décidé de poursuivre un doctorat à l'école de travail social de l'UNC-Chapel Hill, où il enseigne des cours de recherche et de pratique. Ses recherches portent principalement sur l'amélioration du traitement de la santé mentale pour les personnes de couleur et les personnes LGBTQIA+. Il a actuellement un cabinet privé, Courage(Inside)Out, PLLC, au service de cette population.

En ce qui concerne le leadership, il a été membre du conseil d'administration et vice-président de la North Carolina Society for Clinical Social Work. Il siège actuellement au conseil exécutif de l'Académie américaine des psychothérapeutes. En 2020, Hayden est devenu boursier de la Fondation Robert Wood Johnson - Health Policy Research Scholar, une bourse nationale prestigieuse et compétitive destinée à soutenir la prochaine génération de chercheurs engagés dans la création de l'équité en matière de santé. Lorsqu'il ne lit pas, n'écrit pas, ne fait pas de recherche ou ne pratique pas la thérapie, Hayden aime faire défiler sans réfléchir Instagram ou Twitter. Il s'est également lancé dans un autre passe-temps : la comédie.

 

Conférenciers Déclarations :
Financier : Hayden Dawes a un cabinet privé et a des relations professionnelles avec l'Université de Caroline du Nord et l'Emotionally Focused Therapy Café. Il a reçu des subventions de la Fondation Robert Wood Johnson et de l'Université John Hopkins. Hayden Dawes reçoit des honoraires de la part de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Hayden Dawes est membre du Conseil de l'éducation au travail social, de l'Académie américaine des psychothérapeutes, de la Société de travail social clinique de Caroline du Nord et de l'Association nationale des travailleurs sociaux.

 

 


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un site plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Appliquer des cadres théoriques et pratiquer leurs applications associées pour améliorer l'alliance de travail dans le traitement clinique des personnes LGBTQ+ de couleur.  
  2. Analyser et distinguer les similitudes et les différences entre les expériences de vie des LGBTQ+ et les facteurs de stress subis par les personnes blanches LGBTQ+ et les personnes de couleur non LGBTQ+.   
  3. Évaluer les préjugés personnels qui peuvent entraver les processus relationnels avec les personnes LGBTQ+ de couleur dans les traitements de santé mentale et de santé comportementale.
     

Plan de cours

Importance de l'identité raciale pour comprendre l'orientation sexuelle et de genre  

  • Comment créer une atmosphère d'humilité culturelle au cours du processus thérapeutique ?  
  • Limites de la recherche et risques potentiels 
  • Façons de prendre en compte ses préjugés personnels dans sa pratique clinique  

Public cible

  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Thérapeutes
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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