Skip to main content
Non trouvé
Webinaire en direct

Atelier d'arts créatifs pour les cliniciens : Interventions faciles à mettre en œuvre pour les enfants, les adolescents et les adultes confrontés à des traumatismes, deuil, à la dépression, etc.


Conférenciers:
Patricia Isis, PhD, LMHC-QS, ATR-BC, ATCS
Durée:
8 Heures
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR
Code produit :
LWC150058
Code de la brochure :
PWZ93116
Type de support :
Webinaire en direct - Également disponible : Séminaire numérique

Dates

Prix normal : $324.99 - Maintenant : $64.99 - Offre exclusive combinée avec cette formation en direct.

Description

Quand les mots manquent, l'art parle

Les thérapies créatives ont le pouvoir de court-circuiter le cerveau pensant, ce qui permet aux clients de plonger dans leurs émotions les plus profondes et d'accéder à des connaissances personnelles ...

... ce qui rend la thérapie plus réelle et plus efficace.

Et le plus beau, c'est qu'il n'est pas nécessaire d'être un artiste.

Travailler sur les moments gênants de l'expression artistique peut en fait aider les clients à se détendre, à se décontracter et à se connecter avec vous à un niveau plus authentique.

Patricia Isis, experte internationale en art-thérapie, auteure et enseignante certifiée en autocompassion, vous fera découvrir l'impact profond de l'intégration d'interventions expressives faciles d'accès dans votre pratique actuelle avec des clients de tous âges traumatisés, en deuil, déprimés, très anxieux ou qui ont du mal avec les approches traditionnelles de la thérapie par la parole.

Grâce à l'enseignement captivant du Dr Isis, aux exercices expérientiels et aux études de cas, vous apprendrez :

  • Outils d'évaluation basés sur l'art pour identifier rapidement les pensées et les sentiments non exprimés
  • Stratégies pour dissiper la peur de l'art et le perfectionnisme dans l'art - pour le clinicien et le client
  • Comment créer une boîte à outils pour la thérapie par les arts expressifs avec des fournitures facilement accessibles ?
  • Stratégies créatives pour favoriser l'engagement, la connexion et l'autonomiePouvoir d'agir
  • Comment utiliser les thérapies créatives avec l'ACT, la TCC, d'autres pratiques basées sur la pleine conscience, etc.
  • Stratégies cliniques fondées sur des données probantes utilisant le mouvement, le sociodrame, la poésie, le son et diverses formes d'art.

Inscrivez-vous maintenant ! Le nombre de places est limité.

Fournitures pour l'apprentissage par l'expérience nécessaires :

 

  • 15 feuilles de papier blanc
  • Crayon avec une bonne gomme
  • Matériel de dessin au choix
  • Papier d'aluminium résistant (petit rouleau)
  • 5-10 tiges de chenille ou cure-pipe
  • Ciseaux (facultatif)
  • Colle ou ruban adhésif (facultatif)

 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

NOTE : Chaque achat comprend un crédit de formation continue pour une personne (les participants ayant assisté à l'intégralité de la formation pourront imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80 %) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques, des questions-réponses, etc.

Information sur la formation continue : Les crédits indiqués ci-dessous correspondent à la participation à l'intégralité du webinaire interactif en direct. Ce webinaire est diffusé en direct et en temps réel et doit être suivi en direct, dans son intégralité, afin d'obtenir des crédits. Vous pourrez taper des questions à l'adresse Conférenciers. L'adresse Conférenciers verra les questions et y répondra pendant la présentation si le temps le permet. Veuillez noter que votre organisme de réglementation professionnelle détermine si les activités en ligne constituent une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque. Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'événement.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 6.25 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité est approuvée pour 6.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,25 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Distance synchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité donne droit à des 380 minutes de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques. 



Conférenciers

Profil de Patricia Isis, PhD, LMHC-QS, ATR-BC, ATCS

Patricia Isis, PhD, LMHC-QS, ATR-BC, ATCS Séminaires et produits connexes

Formation à l'art-thérapie et à la pleine conscience à Miami


Patricia Isis, PhD, LMHC-QS, ATR-BC, ATCS, est titulaire d'un doctorat en thérapies expressives, plus particulièrement en art-thérapie. Le Dr Isis est conseillère en santé mentale agréée en Floride, art-thérapeute certifiée et superviseur accrédité pour les art-thérapeutes et les stagiaires en conseil en santé mentale. Depuis 1980, le Dr Isis pratique la psychothérapie par l'art dans le sud de la Floride.

Le Dr Isis est l'auteur de The Mindful Doodle Book : 75 Creative Exercises to Help You Live in the Moment, et chercheur et co-auteur d'une étude récente publiée dans l'American Art Therapy Association Journal.

Pendant plus de 30 ans, le Dr Isis a fourni des services d'art-thérapie clinique dans des écoles publiques à des enfants souffrant de troubles émotionnels et comportementaux. Elle est professeur certifié d'autocompassion en pleine conscience (MSC) et a animé des programmes de réduction du stress basée sur la pleine conscience (MBSR) après avoir suivi une formation avec le Dr John Kabat-Zinn et le Dr Saki Santerelli en 2000. Elle exerce actuellement en cabinet privé, mène des recherches et publie des ouvrages, et consulte des particuliers, des agences, des organisations à but non lucratif et des entreprises en combinant les thérapies par les arts expressifs et les pratiques de la pleine conscience dans le cadre de formations et d'ateliers.

Le Dr Isis est une présentatrice très appréciée au niveau international, national et local. De plus amples informations sont disponibles sur son site web www.MiamiArtTherapy.com

Conférenciers Déclarations :
Financières : Patricia Isis a un cabinet privé et reçoit une rémunération en tant que consultante. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Le Dr Isis reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Patricia Isis siège à des comités de l'American Art Therapy Association et au comité de nomination de l'Art Therapy Credentialing Board (ATCB).


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Programme de la webdiffusion

Remarque : il y aura un déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les heures de déjeuner et de pause seront annoncées par Conférenciers et laissées à leur discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.


Période d'accès au webcast en direct

Pour obtenir des crédits de formation continue en direct, vous devez regarder le webcast dans son intégralité à l'heure prévue et répondre au quiz de formation continue et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous y aurez accès pendant 90 jours après le programme pour le réviser.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Déterminer comment les modalités des arts expressifs, la pleine conscience et la psychologie positive sont des outils cliniques efficaces.
  2. Identifier l'utilisation appropriée des arts expressifs en tant qu'outils thérapeutiques dans le cadre de la pratique.
  3. Évaluer les résultats de la recherche pour l'application de modalités artistiques expressives basées sur la pleine conscience.
  4. Utiliser des interventions artistiques pour atténuer les symptômes de l'anxiété.
  5. Identifier les activités artistiques créatives pour faciliter la relation entre le clinicien et le client.
  6. Choisir des stratégies artistiques thérapeutiques pour traiter les symptômes du traumatisme.

Plan de cours

Utilisation thérapeutique des arts expressifs
  • Critères d'utilisation : Quand et comment
  • Cultiver la présence et la syntonie
  • Stratégies pour dissiper la peur de l'art et le perfectionnisme dans l'art
  • Établir un état d'esprit et une intention de croissance
  • Application de la recherche actuelle
  • Limites du champ d'application et risques potentiels
  • Les interventions créatives comme outils de diagnostic
  • Activité expérientielle : Pratiques d'accueil
LES INTERVENTIONS DE THÉRAPIE CRÉATIVE

Favoriser l'autocompassion, la conscience de soi et la prise en charge de soi
  • Lois éthiques sur l'autosoin
  • S.T.O.P. : Ralentir, Prendre du recul, S'observer à l'intérieur et à l'extérieur, Procéder en pleine conscience
  • Mandalas de sécurité
  • Les portfolios artistiques en tant que récits personnels
  • Apprentissage pratique
Soutenir la sécurité, le rapport et l'engagement
  • Activités d'échauffement : Pratique de l'atterrissage en douceur, sociodrame
  • Activités de renforcement de la cohésion du groupe
  • Établir un rapport grâce aux spectrogrammes, aux locogrammes, etc.
  • Tâches thérapeutiques dirigées ou spontanées
  • Exemples de cas
Soulager l'anxiété et la dépression
  • L'art en pleine conscience : dessins sur la respiration, mandalas, gribouillages en pleine conscience
  • Libération émotionnelle par les arts expressifs
  • Enquête artistique sur soi, inspiration poétique, et plus encore
  • Activité pratique
Traiter les traumatismes et le syndrome de stress post-traumatique
  • Activités artistiques thérapeutiques pour extérioriser les souvenirs, les pensées, les émotions et les sensations
  • Traitement verbal et non verbal par l'art visuel
  • Directives artistiques tenant compte des traumatismes
  • Les projets, contenants sûrs pour les grandes émotions
  • L'opportunité d'une expérience
Faciliter le traitement du deuil
  • Styles de deuil chez l'enfant, l'adolescent, l'adulte et le sexe
  • Exploration du deuil en douceur : Options de commémoration et chronologie du deuil
Considérations particulières
  • Compétence culturelle et appropriation
  • Interventions créatives auprès des enfants et des adolescents
  • Thérapie créative avec des groupes, des couples, des parents, des familles
  • Intégrer l'ACT, la TCC, la TCD et d'autres modalités

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Gestionnaires de cas
  • Psychologues scolaires
  • Conseillers scolaires
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Thérapeutes en arts créatifs

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

Veuillez patienter ...

Retour en haut de la page