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Séminaire numérique

Approches de la thérapie par le jeu tenant compte des spécificités culturelles


Conférenciers:
Alvin Bonds, II, NCC, ACS, RPT-S™, LMFT, LPC/MHSP-AS
Durée:
1 Heure 30 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Mai 10, 2023
Code produit :
POS059373
Type de support :
Séminaire numérique


Description

À travers la théorie relationnelle et culturelle, cette présentation de la thérapie par le jeu vous montrera les dangers de ne pas aborder la culture dans la salle de jeu, tout en vous fournissant des exemples concrets de moyens de tirer parti de la relation thérapeutique pour fournir des interventions de thérapie par le jeu sensibles à la culture avec les enfants.

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 1.5 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 1.5 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,5 crédit de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 1.5 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d’autoformation est admissible :1.5 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.


Conseils nationaux des États-Unis - Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie

 

PESI, Inc.  est un fournisseur de perfectionnement professionnel approuvé par l’AOTA. Fournisseur approuvé # 3322. Cette activité indépendante d’apprentissage à distance est offerte à .15 CEUs Intermédiaire, Prestation de services OT. L’attribution d’UFC de l’AOTA n’implique pas l’approbation du contenu, des produits ou des procédures cliniques spécifiques par l’AOTA.

 

La participation complète à cette activité en direct donne droit à 1.5 heures de contact.

 



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil d'Alvin Bonds, II, NCC, ACS, RPT-S™, LMFT, LPC/MHSP-AS

Alvin Bonds, II, NCC, ACS, RPT-S™, LMFT, LPC/MHSP-AS Séminaires et produits connexes


Alvin Bonds, II est titulaire d'une double licence au Tennessee : celle de thérapeute conjugal et familial (LMFT) et celle de conseiller professionnel agréé avec désignation de prestataire de services de santé mentale (LPC/MHSP). Alvin possède actuellement un cabinet privé de groupe à Jackson, TN, où il assure la supervision clinique d'autres cliniciens, tout en recevant individuellement des clients de tous âges et présentant des problèmes. Alvin a obtenu le titre de conseiller national certifié (NCC), ainsi que celui de superviseur clinique agréé (ACS). Alvin prépare actuellement un doctorat en formation et supervision des conseillers à l'université Capella. Il est passionné par l'enseignement et la supervision et donne des conseils non seulement aux conseillers en formation de niveau master. Alvin est un thérapeute du jeu agréé - superviseur (RPT-S).) et, par le biais de son cabinet, il est un fournisseur agréé de formation continue et coordonne divers programmes de formation sur la thérapie par le jeu et d'autres sujets afin d'offrir une formation continue aux professionnels de la santé mentale.

Conférenciers Disclosures :
Financier : Alvin Bonds, II est le propriétaire de Revelation of Hope Counseling Services, LLC. Il a une relation professionnelle avec Revelation of Hope Foundation, Inc. Il reçoit des honoraires de la part de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Alvin Bonds, II est membre de l'American Counseling Association, de l'Association for Play Therapy, de la Tennessee Association of Marital and Family Therapy, de la Tennessee Licensed Professional Counselor Association et est membre de l'American Association for Marriage and Family Therapy.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Décrire le cadre théorique de la théorie relationnelle et culturelle et son implication dans la mise en œuvre d'une thérapie par le jeu sensible à la culture. 
  2. Expliquer la compétence multiculturelle et de justice sociale en ce qui concerne les différences raciales et culturelles dans la relation thérapeutique de la thérapie par le jeu.
  3. Identifier au moins 3 interventions ou techniques sensibles à la culture qui peuvent être utilisées pour explorer ou aborder la culture dans le cadre de la relation de thérapie par le jeu. 

Plan de cours

Appliquer la théorie relationnelle et culturelle à la thérapie par le jeu

Hypothèses sur la culture 

Thérapie par le jeu sensible à la culture 

Interventions de thérapie par le jeu à envisager

Public cible

  • Professionnels de l'addiction 
  • Conseillers cliniques/de santé mentale agréés 
  • Thérapeutes du jeu
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux 
  • Psychologues 
  • Administrateurs scolaires 
  • Travailleurs sociaux 
  • Orthophonistes 
  • Enseignants/personnel scolaire

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