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Séminaire numérique

Diversité, équité et inclusion dans la pratique clinique : Approches éthiques pour des soins culturellement adaptés


Conférenciers:
Latasha Matthews, MA, LPC, CPCS, CPLC
Durée:
6 Heures 11 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Jan 16, 2025
Code produit :
POS059270
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Le respect est au cœur de la pratique clinique.

Mais il n'est pas toujours aussi simple d'en faire la démonstration avec des clients d'origines diverses.

Aucun thérapeute n'est à l'abri des préjugés - et ceux-ci peuvent conduire à des microagressions, qui peuvent entraîner des ruptures et des abandons.

Il ne s'agit pas seulement d'un code d'éthique, mais de l'humanité et de la dignité de toutes les personnes.

Grâce à cette formation, vous pouvez désormais maîtriser l'art de naviguer éthiquement dans les questions de diversité, d'équité et d'inclusion (DEI) dans la pratique clinique afin de garantir que votre pratique est inclusive et conforme aux normes DEI les plus récentes.

Regardez donc LATASHA MATTHEWS, MA, LPC, CPCS, CPLC, experte en matière d'éthique et de limites, vous guider à travers les défis éthiques communs auxquels les cliniciens sont confrontés lors de la mise en œuvre de l'IED dans leur pratique. Cet atelier s'adresse à la fois aux nouveaux cliniciens et aux cliniciens expérimentés qui cherchent à s'assurer que leur pratique est inclusive. Vous apprendrez :

  • Des étapes simples pour maintenir des limites saines dans divers contextes de pratique
  • Comment lutter contre les microagressions et les stéréotypes ?
  • Les dernières stratégies pour gérer les défis éthiques courants liés à l'IED
  • Comment identifier et réduire efficacement les préjugés personnels

Terminez cette formation en sachant comment créer et encourager de manière éthique une culture de respect mutuel, d'inclusion et d'équité dans votre pratique clinique !

Acheter maintenant !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit canadien - Information sur la formation continue à venir

Des informations sur les crédits de formation continue seront bientôt disponibles pour ce kit d'auto-apprentissage non interactif.

Des crédits de formation continue peuvent être disponibles pour certaines professions, comme indiqué dans le public cible. Les heures dépendront de la durée réelle de l'enregistrement. Veuillez vérifier les exigences spécifiques auprès de l'organisme d'agrément de votre État ou de votre organisation.

Des frais supplémentaires peuvent être facturés pour les certificats de formation continue. Veuillez contacter notre service clientèle au 1-800-844-8260 pour plus de détails.

**Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités qui sont définies dans la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.


Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 6.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 6.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,25 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Format : enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d’autoformation est admissible :6.0 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.


Conseils nationaux des États-Unis - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.

Ce cours autodidacte offre 6.0 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences des services de conseil. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une participation partielle.


Conseils nationaux des États-Unis - Infirmières, infirmières praticiennes et infirmières cliniciennes spécialisées - ANCC

PESIInc. est accrédité en tant que fournisseur de formation professionnelle continue en soins infirmiers par la Commission d'accréditation de l'American Nurses Credentialing Center. Les infirmières qui complètent ce matériel d'auto-apprentissage gagneront 6.0 heures de contact. Expire : 05/28/2027.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Latasha Matthews, MA, LPC, CPCS, CPLC

Latasha Matthews, MA, LPC, CPCS, CPLC Séminaires et produits connexes


Latasha Matthews MA, LPC, CPCS, CPLC, est spécialisée dans le développement des cabinets privés et des conseillers. Elle est l'auteur de The Dumping Ground : A Guide to Gaining Powerful Skills to Set Life-Changing Boundaries. En outre, Mme Matthews est professeur adjoint à l'université Shorter d'Atlanta et propriétaire d'Illumination Counseling and Coaching, LLC. Elle est cofondatrice de Pieces that Fit, Inc., une organisation 501(3)(c) qui apporte son soutien à la diversité culturelle, à la santé mentale, à la réussite scolaire et aux aptitudes à la vie quotidienne.

 

Avec plus de 20 ans d'expérience dans le domaine des services à la personne, Mme Matthews possède une richesse de connaissances, d'expérience et de passion qu'elle aime partager avec le monde. Elle développe et dirige plusieurs ateliers et forme des conseillers dans tout le pays. Elle propose des consultations, des mentorats et des stages aux cliniciens aussi souvent qu'elle le peut. Elle est membre du comité du conseil des superviseurs de conseillers professionnels certifiés de l'État de Géorgie.

 

Mme Matthews a obtenu une licence en ressources humaines à l'université d'Akron, ainsi qu'une maîtrise en conseil professionnel et un certificat en thérapie conjugale et familiale à l'université Argosy. Elle est membre de l'American Counseling Association, de l'Association for Counselor Education and Supervision, de la Southern Association for Counselor Education and Supervision, de la Licensed Professional Counselors Association of Georgia et de Chi Sigma Iota.

 

Conférenciers Divulgations :
Financière : Latasha Matthews est propriétaire et directrice de Illumination Counseling and Coaching, LLC. Elle est professeur adjoint à l'université Shorter et au Messiah College. Latasha Matthews reçoit des royalties en tant qu'auteur publié. Elle reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Latasha Matthews est membre de l'American Association of Blacks in Higher Education, de l'American Counseling Association, de l'Association of Marriage and Family therapists et de la Licensed Professional Counselors Association of Georgia.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Examiner et évaluer l'impact de la diversité, de l'équité et de l'inclusion sur la profession de santé mentale.
  2. Analyser les implications éthiques des limites personnelles, des valeurs personnelles et des préjugés sur la pratique clinique.
  3. Explorer l'impact de l'IED et des valeurs personnelles sur votre travail avec les clients.
  4. Déterminer comment utiliser l'humilité culturelle comme meilleure pratique clinique.
  5. Émettre des hypothèses sur les modalités de traitement afin d'assurer une bonne adéquation dans le cadre du travail avec des clients diversifiés.
  6. Examiner les dilemmes éthiques courants rencontrés dans le cadre du travail avec des populations diverses.

Plan de cours

Intégrer la diversité, l'équité et l'inclusion de manière éthique dans votre pratique

  • Définition de l'IED
  • Les personnes de votre entourage qui influencent vos préjugés personnels
  • Effectuer une auto-réflexion et une évaluation des préjugés personnels
  • Défis éthiques communs
  • Limites et risques de la recherche

Micro-agressions et stéréotypes

  • Le rôle des praticiens dans la mise en œuvre du changement systémique à travers la lentille de l'IED
  • Micro-agressions courantes dans la pratique clinique
  • Aperçu des stéréotypes et des moyens de les combattre
  • Implications éthiques des microagressions et des stéréotypes
  • Comprendre la nécessité de pratiques multiculturelles pour réduire les préjugés

Changement systémique grâce à l'IED

  • Devenir un agent de changement du système
  • Créer un environnement favorisant et soutenant la réussite des clients
  • Prise de décision éthique et socialement responsable
  • Les manifestations du racisme systémique dans la pratique clinique
  • Promouvoir l'équité et l'accès pour tous les clients
  • Identifier les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour lever les obstacles systémiques à l'accès dans la pratique clinique

Humilité culturelle

  • Comprendre l'humilité culturelle
  • Perspectives et accent sur l'allié, le plaidoyer et la justice sociale
  • Sensibiliser à la manière dont les visions du monde peuvent influencer la capacité à comprendre, à éprouver de l'empathie et à travailler efficacement avec des clients divers.

Implications éthiques de la fourniture d'un soutien aux personnes culturellement diverses dans la pratique clinique

  • L'impact des valeurs personnelles sur le travail avec les clients
  • Conseils pour aborder l'alliance thérapeutique et les ruptures lors du travail sur les différences entre le client et le thérapeute
  • Modalités de traitement pour assurer une bonne adéquation dans le cadre du travail avec des clients diversifiés
  • Dilemmes éthiques courants rencontrés dans le cadre du travail avec des clients diversifiés
  • Établir des limites saines
  • Études de cas DEI

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychothérapeutes
  • Psychologues
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes
  • Art-thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Gestionnaires de cas
  • Infirmières
  • Médecins
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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