- Examiner les preuves empiriques soutenant l’utilisation de La thérapie des processus cognitifs pour Trouble de stress post-traumatique et conditions connexes.
- Utilisez les 12 sessions TPC Protocole de traitement dans son intégralité, incluant évaluations, documents, des scripts et des devoirs.
- Utiliser des stratégies cliniques et des évaluations fondées sur des données probantes pour identifier les événements traumatisants et des conditions potentiellement comorbides.
- Utilisez la psychoéducation pour aider les clients à comprendre l’impact du traumatisme et à normaliser leur de l’expérience, et identifier les domaines où ils sont « bloqués ».
- Évaluer et remettre en question les croyances assimilées du client liées à l'événement traumatique.
- Différenciez les pensées et sentiments du client des faits concernant le Événement traumatisant.
- Distinguer les 5 thèmes du traumatisme ; déterminer lesquels sont les plus fréquents pour le client.
- Évaluer les progrès du client au milieu de TPC Traitement basé sur des preuves évaluations.
- Mettre en œuvre des stratégies cliniques pour aider le client à identifier les capacités d'adaptation inadaptées.
- Élaborer un plan complet de suivi du TPC que le client devra suivre une fois le traitement terminé.
- Intégrez des stratégies thérapeutiques spécifiques pour répondre à la résistance, au non-respect ou au manque des clients de progrès dans TPC traitement.
- Développement TPC compétences à appliquer à des populations de clients particuliers, y compris les survivants d’abus sexuels et ceux qui ont des lésions cérébrales, une faible intelligence et/ou une démence.
C’est votre occasion de vous former dans ce qui est largement considéré comme l’un des meilleurs des pratiques pour le traitement du TSPT, directement par l’un de ses développeurs... Absolument LIBRE!
Appuyé par les départements américains des Anciens Combattants et de la Défense, l’International Society of Traumatic Stress Studies et l’Institut national britannique pour la santé et les soins Excellence (NICE), La thérapie des processus cognitifs (TPC) est une approche fondée sur des preuves pour Traiter un traumatisme qui aide les clients :
- Comprendre pourquoi il est difficile de se remettre d'un événement traumatique et comment les symptômes affectent la vie quotidienne
- Réduire la détresse liée aux souvenirs du traumatisme
- Diminuer l'engourdissement émotionnel et l'évitement des rappels de traumatismes
- Améliorer la vie quotidienne en réduisant la dépression, l'anxiété, la culpabilité ou la honte
Cette formation intensive GRATUITE de 2 jours enseigné par TPC co-développeuse Dre Kathleen Chard couvrira chaque étape de l’approche cognitive hautement structurée en 12 séances de traitement Du début à la fin – Avec des occasions de pratiquer, de poser des questions et d’obtenir du contenu constructif Des retours de vos pairs et de la Dre Chard elle-même!
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*Après vous Inscrivez-vous, passer à la réception à 18 h 75 EC.
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR
Conçu pour vous préparer à l’utilisation TPC Dès le départ, cette formation vous équipera avec une séance par séance instructions, scripts, fiches d’exercices et documents pour aider vos clients à sortir de la souffrance et du désespoir menant à l’espoir et à la guérison. Vous apprendrez :
- Le qui, le quand et le comment de TPC
- Des compétences puissantes en restructuration cognitive pour aider les clients à surmonter les façons de penser qui les maintiennent « coincé »
- des moyens efficaces d'utiliser la structure et la cohérence pour aider les clients à devenir leur propre thérapeute TPC
- Comment aider les clients à se libérer de la honte, de la culpabilité et du blâme liés au traumatisme ?
- Et plus encore !
Ne manquez pas cette occasion de vous former avec l’un des plus grands experts en traumatologie dans le domaine – tout cela avec Aucun risque pour toi!
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Kathleen M. Chard, PhD, est une Co-développeur de TPC et directeur de la Récupération des traumatismes Centre au Centre médical VA de Cincinnati. Servir comme VA TPC Directeur de la mise en œuvre, Dr. Chard supervise la diffusion de TPC aux cliniciens en santé mentale à travers les États-Unis. Elle est coauteure de La thérapie des processus cognitifs pour le TSPT : Un modèle complet (Le Guilford Press, 2017) et auteur de TPC pour le Manuel de traitement des abus sexuels (2012). Un recherché Conférenciers, le Dr Chard a personnellement formé plus de 5 000 cliniciens à travers le États-Unis sur l’utilisation TPC avec des vétérans, du personnel en service actif et des civils en plus de supervisant la formation de dizaines de milliers d’autres personnes via les formateurs qu’elle supervise.
Cliquez ici pour obtenir des renseignements sur Kathleen M. Chard
Amenez votre expérience événementielle à un nouveau niveau avec notre forfait exclusif de surclassement incluant le crédit CE, accès à l’enregistrement du programme, PLUS la formation bonus »La thérapie des processus cognitifs (TPC) pour les groupes » (évalué à 324,99 $) et un abonnement numérique d’un an au Psychotherapy Networker (apprécié à 179,99 $) tout ça pour un prix bas!
✔ Jusqu’à 12,5 heures de formation continue en direct
✔ Jusqu’à 6,25 heures d’auto-apprentissage en formation continue
✔ Accès à l’enregistrement de 14 jours
✔ Abonnement numérique de 1 an au Réseau de Psychothérapie
✔ Jusqu’à 18,75 heures d’auto-apprentissage en formation continue
✔ 6 mois d’accès à l’enregistrement
✔ Abonnement numérique de 1 an au Réseau de Psychothérapie
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Tous les horaires sont à l’heure de l’Est des États-Unis
9 h 00 - 10 h 45 – Ouverture du programme et session du matin
10 h 45 - 11 h – Pause du matin*
11 h 00 - 12 h 50 – Session du matin (suite)
12 h 50 - 14 h 00 – Pause dîner*
14 h 00 - 15 h 15 – Session de l’après-midi
15 h 15 - 15 h 30 – Pause de l’après-midi*
15 h 30 - 17 h 00 – Session de l’après-midi (suite) et clôture
*Les heures de début des pauses sont approximatives
- L'évolution de l'approche - et son importance aujourd'hui
- TPC et TPC
- Preuves empiriques à l'appui de TPC
- Limites de la recherche et risques potentiels
- Structure : Révision, contenu, point de vue, devoir
CONSIDÉRATIONS RELATIVES AU TRAITEMENT : PRÉPARER LE TERRAIN D'UN POINT DE VUE CLINIQUE
- Le qui, le quand et le comment de TPC
- Comment recueillir les antécédents de traumatisme pour identifier l'événement index ?
- Évaluation : PCL-5 et PHQ-9, comorbidités et risque de préjudice
- Considérations relatives à l'implication de la famille
- Distinguer les croyances assimilées des croyances trop accommodantes
- Équilibrer la structure avec la conceptualisation continue des cas et la flexibilité
ÊTES-VOUS PRÊT À LIVRER LE TPC?
- Compétences de base du thérapeute TPC
- Domaines communs d'incertitude du thérapeute : préparation du client, utilisation d'une approche manuelle, etc.
- Les erreurs de TPC commises par la plupart des cliniciens (et ce qu'il faut faire pour y remédier)
SESSION 1 : VUE D'ENSEMBLE DU TPS ET DU TPC
- Expliquer de manière compréhensible les groupes de symptômes du SSPT (et leur interaction)
- Le SSPT en tant que problème de non-récupération ; pourquoi les gens restent "coincés" ?
- Théorie cognitive dans le contexte du traumatisme
- Comment TPC aidera ses clients à aller de l'avant
- Les "points de blocage" et la fiche d'impact
SESSIONS 2 & 3 : RELIER LES ÉVÉNEMENTS, LES PENSÉES ET LES SENTIMENTS
- Que sont les "points de blocage" et comment les identifier ?
- Introduction du modèle ABC lié aux traumatismes
- Identification et étiquetage des émotions (avec précision)
- Faire la différence entre les pensées, les sentiments et les faits
- "Je pense" v. "Je ressens"
- Écoute de la logique, des proportions et des schémas
- Remettre en question les cognitions assimilées
SESSIONS 4 ET 5 : TRAITEMENT DE L'ÉVÉNEMENT TRAUMATIQUE
- Une plongée plus profonde dans les croyances assimilées
- Différencier l'intention, la responsabilité et l'imprévisible
- Règle des 80/20 pour clarifier ou examiner les preuves
- Atteindre les sentiments sous-jacents aux pensées/hypothèses
- Introduction de la feuille de travail "Questions difficiles".
- Identification des schémas de pensée problématiques
SESSIONS 6 & 7 : APPRENDRE À SE REMETTRE EN QUESTION
- Effectuer des évaluations à mi-parcours du traitement
- Que faire si les progrès sont minimes à ce stade ?
- Fiche d'introduction à la remise en question des croyances
- 5 thèmes de traumatisme - sécurité, confiance, pouvoir/contrôle, estime et intimité
SESSIONS 8, 9 ET 10 : SÉCURITÉ, CONFIANCE ET POUVOIR/CONTRÔLE
- La sécurité : Aborder les peurs généralisées et les obsessions liées à la sécurité ; explorer les notions de probabilité et de vraisemblance.
- Croyances de confiance en soi et en autrui
- Examiner le continuum du pouvoir et du contrôle
- Solutions possibles aux croyances négatives concernant la confiance, le pouvoir et le contrôle
SESSIONS 10, 11, 12 ET POSTCURE : L'ESTIME, L'INTIMITÉ ET FAIRE FACE À L'AVENIR
- Examiner les croyances relatives à la valeur personnelle et aux capacités
- Remettre en question les généralisations excessives concernant des groupes de personnes sur la base du traumatisme
- Intimité personnelle et intimité avec les autres
- Traiter les tentatives inadaptées d'auto-apaisement
- Comparaison de la fiche d'impact initiale et de la nouvelle fiche d'impact
- Examen du traitement, objectifs pour l'avenir, planification de la postcure
CONSIDÉRATIONS CLINIQUES
- Non-observance du traitement : ce qu'il faut faire et ce qu'il ne faut pas faire
- Variations sur TPC
- TPC en groupe, spécifiquement pour les abus sexuels
- Questions relatives au traitement des différents types de traumatismes
- Traumatismes chez les personnes souffrant de lésions cérébrales, d'un faible niveau d'intelligence, de vieillissement ou de démence
- SSPT compliqué par le deuil
- Les traumatismes à l'adolescence et leurs effets sur les autres périodes de développement
- Diversité et adaptations interculturelles
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Oui! Cette formation est conçue pour :
- Psychologues
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Professionnels des addictions
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Psychothérapeutes
- Gestionnaires de cas
- Médecins
- Autres professionnels de la santé mentale

