Dans l’AEDP, une thérapie axée sur la guérison qui considère la défaite de la solitude comme une condition sine qua non du travail sur les traumatismes, l’affirmation n’est pas une simple subtilité, mais une intervention clinique expérientielle robuste, activant la capacité intrinsèque du cerveau à guérir et à s’auto-réparer. Grâce à l’affirmation et au travail expérientiel dyadique de l’AEDP, les gens vivent de profonds changements dans le concept de soi, la sécurité de l’attachement et la qualité de vie globale. Dans cet atelier, nous examinerons les travaux de développement pionniers sur la reconnaissance, en mettant l’accent sur son rôle dans la promotion de liens d’attachement sûrs et d’un développement émotionnel sain. Vous découvrirez :
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Gagnez jusqu'à 1.75 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession.
PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 1.5 heures de crédit.
PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,75 crédit de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.
PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 1.5 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement
Cette activité d’autoformation est admissible :1.75 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.
Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.
Ce cours autodidacte offre 1.5 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences des services de conseil. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une participation partielle.
Diana Fosha, PhD, est la conceptrice de l'AEDP (Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy), un modèle de traitement psychothérapeutique axé sur la guérison et la transformation. Elle est également fondatrice et directrice de l'Institut AEDP. Au cours des 20 dernières années, Diana s'est efforcée de promouvoir une base scientifique pour un modèle de traitement des traumatismes axé sur la guérison, l'attachement, l'émotion et la transformation. Le travail de Fosha se concentre sur l'intégration de la neuroplasticité positive, de la science de la reconnaissance et de la recherche dyadique développementale dans le travail clinique expérientiel et transformationnel avec les patients. Ses travaux les plus récents portent sur la promotion de l'épanouissement en tant que partie intégrante du processus thérapeutique de l'AEDP visant à transformer la souffrance émotionnelle. S'appuyant sur les neurosciences affectives, la théorie de l'attachement, la recherche sur le développement mère-enfant et la recherche documentant la plasticité insoupçonnée du cerveau adulte, l'AEDP a développé une pratique clinique expérientielle qui reflète l'intégration de la science, de la recherche et de la pratique dans la psychothérapie.
Basée à New York, où elle vit et exerce, Fosha a fait partie des facultés des départements de psychiatrie et de psychologie de l'Université de New York et des centres médicaux St. Luke's/Roosevelt (aujourd'hui Mount Sinai) à New York, ainsi que des programmes de doctorat en psychologie clinique du Derner Institute for Advanced Psychological Studies de l'Université Adelphi et de la City University of New York.
Conférenciers Divulgations :
Financière : Diana Fosha est directrice et fondatrice de l'Institut AEDP et exerce en cabinet privé. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Diana Fosha reçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Relations non financières : Diana Fosha est membre du conseil consultatif de GAINS et de la Society for Constructivism in the Human Science. Elle fait partie du comité de planification et du conseil consultatif du Lifespan Learning Institute et est membre de l'American Psychological Association.
Zach Taylor, MA, LPC, est le directeur de Psychotherapy Networker.
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La reconnaissance et l’affirmation en tant que processus d’élaboration et d’AEDP
Mettre la théorie dans la pratique clinique : l’utilisation de l’affirmation et de la reconnaissance comme interventions cliniques
Défenses : Stratégies pratiques du PDEA pour travailler avec les défenses par rapport à la reconnaissance et à l’affirmation
Marqueurs somatiques/affectifs : suivi moment par instant de la phénoménologie de l’affirmation et de la reconnaissance
Risques et limites de la recherche
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Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.
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