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Séminaire numérique

Thérapie traumatique centrée sur l’attachement : guérir les ruptures thérapeutiques et restaurer les liens


Conférenciers:
Robert T. Muller, PhD
Durée:
6 Heures 10 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Jun 20, 2025
Code produit :
POS150194
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Cet atelier pratique, animé par le Dr Robert T. Muller, auteur du best-seller de psychothérapie : Trauma and the Avoidant Client, renforce notre compréhension de la relation thérapeutique avec les clients traumatisés difficiles.

En tant que thérapeutes, nous essayons de maintenir une relation thérapeutique forte, mais c’est plus facile à dire qu’à faire. S’appuyant sur la théorie et la recherche sur l’attachement, et adoptant une approche relationnelle et intégrative, la Dre Muller suit les hauts et les bas de la relation thérapeutique dans le travail sur le traumatisme. Il souligne les choix que font les thérapeutes pour naviguer dans le processus, en examinant comment ils influencent le résultat.

Plus précisément, nous examinons les schémas relationnels dans le travail sur les traumatismes, et comment ceux-ci peuvent mener à des comportements troublants entre thérapeute et client. Lorsqu’ils ne sont pas maîtrisés, ces schémas mènent à des ruptures dans la relation. Dans le travail sur le traumatisme, comment réparer une alliance brisée? Et comment pouvons-nous aider les clients à grandir grâce à cette expérience? Cet atelier examine ces questions en détail.

La théorie est complétée par des exemples de cas et des segments thérapeutiques. Nous nous inspirons du plus récent livre de thérapie du Dr Muller, Trauma and the Struggle to Open Up, lauréat du prix ISSTD 2019 pour la meilleure œuvre écrite de l’année sur le traumatisme.

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 6.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 6.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., #1062, est approuvée comme fournisseur ACE pour offrir une formation continue en travail social par le programme de formation continue approuvée (ACE) par l’Association of Social Work Boards (ASWB). Les conseils de réglementation sont l’autorité finale sur les cours acceptés pour des crédits de formation continue. Période d’approbation des fournisseurs ACE : 27 janvier 2026 - 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,0 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités offertes par des fournisseurs approuvés par le programme ACE ASWB pour un développement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d’autoformation est admissible :6.0 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Robert T. Muller, PhD

Robert T. Muller, PhD Séminaires et produits connexes


Robert T. Muller, PhD, a effectué son stage postdoctoral à Harvard, a fait partie du corps enseignant de l'université du Massachusetts et est actuellement professeur à l'université York de Toronto. Le Dr Muller est membre de plusieurs sociétés scientifiques et est le lauréat 2024 du prix Pierre Janet pour ses travaux dans le domaine du traitement des traumatismes. Son dernier livre de psychothérapie, Trauma & the Struggle to Open Up, a reçu le Written Media Award 2019 pour le meilleur ouvrage écrit sur les traumatismes de l'année. Et son best-seller primé, Trauma & the Avoidant Client, a été largement traduit. En tant que chercheur principal de plusieurs programmes multisites de traitement des traumatismes interpersonnels, le Dr Muller a donné des conférences à l'échelle internationale. Il a fondé un magazine en ligne, The Trauma & Mental Health Report, qui est aujourd'hui consulté par plus de 100 000 lecteurs par an. Avec plus de 30 ans d'expérience dans le domaine, il exerce à Toronto.

 

Conférenciers Divulgations :
Financières : Le Dr Robert Muller exerce en cabinet privé et a une relation d'emploi avec l'Université York. Il est le directeur de Trauma Practice for Building Healthy Communities. Il est le fondateur et le rédacteur en chef du Trauma & Mental Health Report. Il perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Le Dr Muller reçoit des honoraires de conférencier de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Le Dr Robert Muller est membre du comité de rédaction de Attachment : New Directions in Psychotherapy and sent Relational Psychoanalysis, l'Open Journal of Medical Psychology et l'International Society for the Study of Trauma & Dissociation. Il est réviseur de manuscrits pour plusieurs revues à comité de lecture, dont la liste complète peut être consultée à l'adresse suivante : PESI, Inc. Le Dr Muller est membre de l'Ontario Psychological Association et de l'International Society of the Study of Trauma and Dissociation.

 

 

 


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Utiliser un cadre de théorie de l’attachement dans le travail sur les traumatismes relationnels.
  2. Identifier les modèles de relation entre le thérapeute et le client dans le traitement des traumatismes.
  3. Déterminer les sentiments du thérapeute à l’égard du travail traumatique dans le processus thérapeutique.
  4. Identifier les mises en œuvre relationnelles problématiques.
  5. Déterminer les conflits et les ruptures relationnelles pour remettre le traitement sur les rails.
  6. Utiliser les conflits et les ruptures relationnelles pour provoquer une croissance post-traumatique.

Plan de cours

S’ouvrir sur le traumatisme : un processus relationnel

  • Quand le traumatisme enseigne le silence : « Tu ne dois le dire à personne! »
  • Comment les histoires de traumatisme « fuient » en thérapie, même lorsque les clients refusent de s’ouvrir
  • Évitement dans le travail sur les traumatismes : pourquoi les clients évitent les sentiments et les relations douloureux
  • Évitement mutuel : Lorsque le thérapeute et le client évitent inconsciemment le traumatisme — « C’est trop intense! »
  • Risques et limites de la recherche

Rythme du processus : Utilisation de la relation thérapeutique pour réglementer la divulgation

  • Reconnaître quand un client se précipite dans le travail de traumatologie et pourquoi cela peut se retourner contre lui
  • Techniques pour ralentir et créer un sentiment de sécurité avant de plonger plus profondément
  • Lorsque le thérapeute va trop vite : comprendre l’impulsion d’aller de l’avant
  • Comment la précipitation – de part et d’autre – peut déstabiliser le processus et miner les progrès

Le monde intérieur du thérapeute : naviguer dans son propre attachement dans le traitement des traumatismes

  • Comprendre comment vos propres antécédents d’attachement façonnent les interactions cliniques
  • Schémas de contretransfert dans la thérapie des traumatismes et comment ils se manifestent lors de la séance
    • Le fantasme de sauvetage : l’envie de « réparer » ou de sauver le client
    • Se sentir intimidé par le client : luttes de pouvoir et réactivité du thérapeute
    • Fatigue de compassion et désengagement : quand le désespoir s’installe
  • Utiliser la conscience de soi pour renforcer la connexion thérapeutique et la résilience

Le conflit comme catalyseur : naviguer dans les ruptures et les réparations en thérapie

  • Comment les mises en scène – des schémas relationnels inconscients – créent des ruptures en thérapie
  • Repérer quand la relation thérapeutique dérape
  • Le processus de rupture-réparation :
    • Regarder à l’intérieur : le rôle du thérapeute dans les ruptures relationnelles
    • Validation : Reconnaître l’expérience du client sans être sur la défensive
    • Assurer le confinement : rétablir la sécurité et la confiance
    • Mentalisation : Aider les clients à réfléchir à leurs propres réactions émotionnelles
  • Transformer les conflits en croissance : utiliser les défis relationnels pour approfondir l’alliance

Cette approche structurée permet aux thérapeutes de repartir avec des compétences pratiques et exploitables qu’ils peuvent utiliser immédiatement—sans ajouter de temps ni de complexité supplémentaires à leurs séances.

Public cible

  • Professionnels de l'addiction
  • Gestionnaires de cas
  • Conseillers cliniques/de santé mentale agréés
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Ergothérapeutes
  • Psychothérapeutes
  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux

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