La psychologue Jean Twenge est l’une des principales chercheuses qui explorent la vie des enfants et des adolescents d’aujourd’hui. Ses études de dernière minute liant l’augmentation des problèmes de santé mentale chez les adolescents à l’explosion des téléphones intelligents ont largement influencé des personnalités culturelles clés et les politiques éducatives d’un océan à l’autre. Professeur à l’Université d’État de San Diego et populaire Conférenciers, ses conférences et séminaires sur les différences générationnelles sont basés sur un ensemble impressionnant de plus de 40 millions de personnes, ce qui la maintient au centre des débats intellectuels et du maelström culturel entourant la technologie et les adolescents. Parmi ses 180 publications scientifiques et ses sept livres, on compte Generations : The Real Differences Between Gen Z, Millennials, Gen X, Boomers and Silents—and What They Mean for America’s Future and Why Today’s Super-Connected Kids Are Grow Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy and Completely Unprepared for Adult Invitée fréquente des médias d’information, elle écrit la sous-pile Generation Tech.
Dans cette conférence, Twenge se penchera sur les dernières découvertes sur la façon dont le fait d’être la première génération à passer son adolescence avec des téléphones intelligents affecte les adolescents d’aujourd’hui. Cela les a-t-il vraiment rendus plus susceptibles de souffrir de malheur, d’anxiété et de dépression? Et si oui, que peuvent faire les thérapeutes pour aider?
Jean M. Twenge, Professeur de psychologie à l’Université de San Diego, il est l’auteur de plus de 190 publications scientifiques et de sept livres, dont Generations : The Real Differences between Gen Z, Millennials, Gen X, Boomers and Silents – and What They Mean for America’s Future et iGen : Why Today’s Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy – and Completely Unprepared for Adulthood. La Dre Twenge donne fréquemment des conférences et des séminaires sur les différences générationnelles à partir d’un ensemble de données de 42 millions de personnes. Son public comprend des parents, des militaires, des professeurs et du personnel des collèges, des enseignants du secondaire, des directeurs de camp et des dirigeants d’entreprise. Ses recherches ont été couvertes par Time, Newsweek, The New York Times, USA Today, US News and World Report et The Washington Post, et elle a été présentée sur Today, Good Morning America, CBS This Morning, Fox and Friends, NBC Nightly News, Real Time with Bill Maher et National Public Radio. Elle est titulaire d’un baccalauréat et d’une maîtrise de l’Université de Chicago et d’un doctorat de l’Université du Michigan. Elle publie ses dernières analyses et mises à jour sur la sous-pile Generation Tech.
Conférenciers Divulgation :
Finances : Jean Twenge est professeur à l’Université d’État de San Diego. Elle reçoit des honoraires de conférencière de PESI, Inc. Jean n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Jean Twenge n’a pas de relation non financière pertinente à divulguer.
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L’état actuel de l’utilisation de la technologie à l’adolescence
L’impact socio-émotionnel sur une génération
Faire une différence à partir de la salle de thérapie et au-delà
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