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Séminaire numérique

Cours intensif de 2 jours : Supervision clinique - Aborder avec confiance les questions difficiles et poser les bases de la réussite


Conférenciers:
Lois Ehrmann, PhD, LPC, NCC, CTTS
Durée:
10 Heures 21 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Jun 13, 2018
Code produit :
POS053945
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Vous avez travaillé dur pour développer vos compétences cliniques et faire progresser votre carrière. Aujourd'hui, vous avez été promu superviseur clinique et vous vous réjouissez de cette opportunité. Mais être un bon clinicien ne garantit pas que vous serez un superviseur compétent. Connaissez-vous vos responsabilités légales et éthiques en tant que superviseur ? Et comment gérer un supervisé incompétent ? Savez-vous quel modèle de supervision vous convient le mieux ?

Ou peut-être êtes-vous superviseur clinique depuis un certain temps et cherchez-vous à donner un nouveau souffle à votre pratique. Aider les jeunes professionnels à trouver leur voie a été gratifiant et enrichissant, mais vous êtes à la recherche d'idées nouvelles à incorporer dans vos méthodes déjà établies.

Cet enregistrement approfondit le processus de supervision, répond à vos questions sur les risques et la responsabilité, et vous prépare à maîtriser l'art et la science de la supervision clinique.

Cet atelier est spécialement conçu pour vous apprendre à gérer de manière proactive et à aborder en toute confiance les questions les plus difficiles auxquelles sont confrontés les superviseurs cliniques aujourd'hui. Vous apprendrez :

  • Comment rédiger un contrat de consentement éclairé solide pour la supervision ?
  • Les moyens de construire l'alliance de supervision afin d'éviter les problèmes communs
  • Tactiques pour donner un retour d'information difficile ou inconfortable
  • Stratégies de gestion d'un supervisé en état d'ébriété ou contraire à l'éthique
  • Comment protéger votre licence - éviter les pièges courants qui conduisent à des dilemmes juridiques et éthiques.

Cet enregistrement vous fournira des outils et des techniques que vous pourrez immédiatement intégrer dans votre pratique de supervision !

Crédit


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 10,25 crédits au total, dont 8,25 crédits de formation continue clinique et 2,0 crédits de formation continue éthique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 11.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


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NOTE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir effectué le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). 

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Veuillez noter que le conseil d'administration de votre État détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et réglementations de votre État. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque. Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter cepesi@pesi.com ou le 800-844-8260 avant l'événement.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, veuillez consulter la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.


L'éthique

Cette activité d'auto-apprentissage comprend 2.0 heures d'enseignement général de l'éthique. Toutes les commissions n'accordent pas de crédits d'éthique pour les produits d'auto-apprentissage. Si l'éthique n'est pas spécifiée dans la déclaration d'approbation de votre commission d'agrément ci-dessous, veuillez contacter votre commission pour déterminer l'applicabilité et la quantité d'éthique autorisée.


Conseillers

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 11.25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contactez votre conseil d'état ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques de dépôt.


Conseillers californiens

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.0 heures d'horloge de formation continue.


Conseillers de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 11.25.


Conseillers du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.25 heures d'enseignement.


Conseillers de New York

PESIInc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Mental Health Practitioners comme un prestataire agréé de formation continue pour les conseillers en santé mentale titulaires d'une licence. #MHC-0033. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 13.5 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle.


Conseillers de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 11.25 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Conseillers de Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions/. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.25 heures d'horloge de formation continue.


Conseillers de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 11.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Conseillers du Texas

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 11.0 heures d'horloge de formation continue. Le Texas State Board of Examiners of Professional Counselors n'approuve plus les programmes ni les fournisseurs. Les activités PESI répondent aux exigences de formation continue telles qu'elles sont énumérées dans le Title 22 Texas Administrative Code, Chapter 681, Subchapter J, Section 681.142 Acceptable Continuing Education. Veuillez conserver le certificat d'achèvement que vous avez reçu et l'utiliser comme preuve d'achèvement en cas de besoin.


Travailleurs sociaux de Californie

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.0 heures d'horloge de formation continue.


Travailleurs sociaux du Colorado

PESIInc. est un prestataire agréé par la section du Colorado de l'Association nationale des travailleurs sociaux. Numéro de fournisseur :1413. Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé pour des heures de formation continue. 11.3 heures de formation continue. 

 

PARTICIPANTS DU COLORADO UNIQUEMENT : Si vous n'avez pas répondu OUI à l'évaluation du chapitre du Colorado de la NASW, veuillez contacter cepesi@pesi.com et fournir le titre complet du webcast, le nom de Conférenciers , la date de la diffusion en direct, votre nom et votre numéro de licence dans l'e-mail.


Travailleurs sociaux de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 11.25. 


Travailleurs sociaux de l'Illinois

PESIInc. est un prestataire agréé par l'État de l'Illinois, Department of Financial and Professional Regulation, Division of Professional Regulation. Numéro de licence : 159-000154. La réussite de cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 11.0 heures de contact.


Travailleurs sociaux du Kansas

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil de réglementation des sciences comportementales du Kansas. Numéro de fournisseur :14-006. Ce cours autodidacte a été approuvé pour 11.0 heures de formation continue.


Travailleurs sociaux du Minnesota

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil du travail social de l'État du Minnesota. Numéro de prestataire : CEP-140. Ce dossier d'auto-apprentissage a été approuvé pour 11.0 heures de formation continue. Ce certificat a été délivré après la réussite d'un post-test.


Travailleurs sociaux du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.25 heures d'enseignement.


Travailleurs sociaux de New York

PESIInc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Social Work comme un fournisseur agréé de formation continue pour les travailleurs sociaux agréés #SW-0008. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 13.5 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle. 


Travailleurs sociaux de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 11.25 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Travailleurs sociaux de Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.25 heures d'horloge de formation continue.


Psychologues de Floride

PESI50399Ce produit donne droit à des crédits de formation continue par auto-apprentissage ( 11.3 ).


Psychologues de l'Illinois

 

PESIInc est un prestataire agréé par le Département de la réglementation professionnelle de l'État de l'Illinois. Numéro de licence : 268.000102. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage donne droit à 11.0 heures de contact.


Psychologues du Kentucky

PESIInc. est agréé par le Kentucky Board of Examiners of Psychology pour offrir une formation continue aux psychologues, fournisseur agréé #202312H. PESI conserve la responsabilité de ce programme et de son contenu. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 11.25 heures de contact.


Psychologues du Minnesota

Cette activité d'auto-apprentissage a été approuvée par le Minnesota Board of Psychology pour 13,0 heures de formation continue. Numéro d'approbation : 202412.170. Période d'approbation : 01/01/2024 - 01/01/2025


Psychologues à New York

PESIInc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Psychology comme un fournisseur agréé de formation continue pour les psychologues agréés #PSY-0014. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 13.5 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle.


Psychologues de l'Ohio

PESIInc. est agréé par l'Ohio Psychological Association, Provider #263896894, pour parrainer la formation continue des psychologues. PESI PESI offre cette activité d'auto-apprentissage pour 11.25 Standard heures de crédit de formation continue.


Psychologues de Pennsylvanie

PESIInc. est agréé par le Pennsylvania State Board of Psychology pour offrir une formation continue aux psychologues. Provider #PSY000211. PESI est responsable de ce(s) programme(s). Ce programme d'auto-apprentissage donne droit à 11.25 heures de formation continue.


Thérapeutes conjugaux et familiaux

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 11.25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver ce cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contacter le conseil ou l'organisation de votre État pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt. 


California Marriage & Family Therapists (en anglais)

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.0 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes du mariage et de la famille de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 11.25.


Thérapeutes du mariage et de la famille de l'Illinois

PESIInc. a été agréé en tant que prestataire de formation continue par le Département de la réglementation professionnelle de l'État de l'Illinois. Numéro de prestataire :168-000156. La participation complète à cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des 11.0 des crédits.


Thérapeutes du mariage et de la famille du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.25 heures d'enseignement.


Thérapeutes du mariage et de la famille de New York

PESIInc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Mental Health Practitioners comme un fournisseur agréé de formation continue pour les thérapeutes conjugaux et familiaux agréés. #MFT-0024. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 13.5 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle.


Thérapeutes conjugaux et familiaux de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 11.25 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Thérapeutes du mariage et de la famille en Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions/. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.25 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes du mariage et de la famille de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 11.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Thérapeutes du mariage et de la famille au Texas

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 11.0 heures d'horloge de formation continue. Le Texas State Board of Examiners of Marriage and Family Therapists n'approuve plus les programmes ni les prestataires. Les activités de PESI répondent aux exigences de formation continue telles qu'elles sont énumérées dans le titre 22 du Texas Administrative Code, chapitre 801, sous-chapitre K, section 801.264 Types of Acceptable Continuing Education (types de formation continue acceptables). Veuillez conserver le certificat d'achèvement que vous avez reçu et l'utiliser comme preuve d'achèvement en cas de besoin.


Conseillers en toxicomanie - NAADAC

NAADAC

Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour 11.0 CE dans le groupe de compétences Legal, Ethical and Professional Development (Droit, éthique et développement professionnel). NAADAC Provider #77553. PESI L'organisme est responsable de tous les aspects de sa programmation. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.


Conseillers californiens en matière d'alcoolisme et de toxicomanie (CADTP)

PESIInc. est un fournisseur agréé par l'ACFPT, numéro de fournisseur : 201. Cette activité de catégorie H répond aux qualifications pour 11.0 CEU's (heures de formation continue).


Conseillers en toxicomanie du Connecticut

Numéro de fournisseur :120924. Ce cours a été approuvé en tant que formation approuvée par le CCB et s'est vu attribuer 11.25 heures par le Connecticut Certification Board.


Conseillers en toxicomanie à New York

Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par l'OASAS pour 11,25 heures d'horloge pour le {CustomProductData[NYADDTag]}Renouvellementpour CASAC, CPP et CPS. Les certificats requis par le conseil d'administration seront envoyés après le programme.

 

PARTICIPANTS DE NEW YORK UNIQUEMENT : Pour recevoir automatiquement un certificat spécial, veuillez répondre OUI à la question : "Conseillers en toxicomanie de l'État de New York : Avez-vous besoin du certificat spécial de l'OASAS ?" en remplissant le post-test/évaluation en ligne.

 


Infirmières, infirmières praticiennes et infirmières cliniciennes spécialisées

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 11.25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contacter le conseil ou l'organisation de votre État pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt.


Infirmières californiennes

PESIInc. est un prestataire agréé par le California Board of Registered Nursing, Provider # : 17118 pour les heures de contact d'autoformation. 11.0 heures de contact pour l'auto-apprentissage. 

** Vous devrez fournir votre numéro de licence à PESI. PESI doit avoir ce numéro dans ses dossiers pour que vos heures soient valables.


Infirmières de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Nursing. Numéro de fournisseur : FBN2858. Ces documents sont éligibles pour des heures de contact 11.0 heures de contact pour l'auto-apprentissage.

Courtier CE


Infirmières de l'Iowa

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des soins infirmiers de l'Iowa. Numéro de fournisseur : 346. Les infirmières qui terminent avec succès ce matériel d'auto-apprentissage obtiendront des heures de contact d'auto-apprentissage. 11.3 heures de contact d'autoformation. Veuillez envoyer un courriel à cepesi@pesi.com en indiquant votre numéro de licence, le titre, le nom de Conférenciers et la date. PESI doit avoir ce numéro dans ses dossiers pour que vos heures soient valables.


Psychologues de l'éducation agréés en Californie

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 11.0 heures d'horloge de formation continue.


Spécialistes psycho-éducatifs de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 11.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux de réglementation professionnelle. 11.25 heures d'horloge de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux, régionaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Lois Ehrmann, PhD, LPC, NCC, CTTS

Lois Ehrmann, PhD, LPC, NCC, CTTS Séminaires et produits connexes

Services de conseil et de consultation en ligne


Lois Ehrmann, PhD, LPC, NCC, CTTS, est une clinicienne sensible et respectueuse des traumatismes qui travaille avec des individus et des familles souffrant de traumatismes, d'abus et de problèmes d'attachement. Elle est la fondatrice de The Individual and Family CHOICES Program, un centre de conseil holistique tenant compte des traumatismes, situé à State College, en Pennsylvanie, qui propose depuis plus de 10 ans une thérapie de pointe tenant compte des traumatismes. Auparavant, elle a été copropriétaire d'un programme de conseil ambulatoire à double diagnostic appelé Counseling Alternatives Group pendant plus de 18 ans. Elle est conseillère professionnelle agréée en Pennsylvanie et dans le New Jersey et exerce la médecine clinique depuis plus de 30 ans, se spécialisant dans les traumatismes et l'attachement depuis plus de 22 ans.

Spécialiste certifiée du traitement des traumatismes (CTTS), Lois est également consultante agréée et clinicienne certifiée en Eye Movement Desensitization Reprocessing (EMDRIA), ainsi que clinicienne certifiée en systèmes familiaux internes. Formée aux niveaux 1, 2 et 3 de l'IFS ainsi qu'à l'IFS somatique, elle a présenté le modèle IFS aux enfants et aux familles avec lesquels elle travaille, ainsi qu'à des groupes de parents d'enfants traumatisés et à des guérisseurs professionnels qui travaillent avec des familles traumatisées. Lois est clinicienne agréée ATTACh, thérapeute/consultante certifiée en thérapie familiale centrée sur l'attachement et superviseur clinique agréé (NCE). En outre, elle est formée au neurofeedback et à l'hypnose clinique.

Lois est une formatrice recherchée tant au niveau local que national et est également professeur adjoint en formation et supervision des conseillers à la PSU. Pendant de nombreuses années, elle a présenté des exposés au niveau national dans le cadre de la conférence nationale ATTACh et, jusqu'à très récemment, elle a siégé au conseil d'administration de cette organisation. Lois est également intervenue chaque année lors de la conférence sur les systèmes familiaux internes, en mettant l'accent sur l'utilisation des systèmes familiaux internes avec les enfants et les familles qui luttent contre les problèmes d'attachement.

Lois est co-auteur d'un livre sur les meilleures pratiques en matière de thérapie de l'attachement et a publié des livres pour les enfants et leurs parents sur l'attachement et les concepts des Systèmes Familiaux Internes. Elle a été la chercheuse principale dans le développement de l'échelle d'adhésion aux systèmes familiaux internes pour la Fondation des systèmes familiaux internes.

 

Conférenciers Divulgations :
Financières : Lois Ehrmann est propriétaire de E-Counseling and Consultation Services. Elle reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Lois Ehrmann est membre de l'American Counseling Association (ACA), de l'Association for the Training and Treatment of Attachment Disorders In Children (ATTACh), de l'American Association of Counselor Educators and Supervisors (ACES), de la Chi Sigma Iota Honor Society for Counselors and Counselor Educators (CSI), de l'EMDR International Association (EMDRIA) et de l'Association of Traumatic Stress Specialists (ATSS).


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Déterminer les meilleures pratiques en matière de supervision clinique, y compris l'utilisation d'un contrat écrit de consentement éclairé et de procédures de documentation approfondies.
  2. Différencier les différents modèles de supervision clinique, y compris les avantages et les inconvénients de chacun, et déterminer comment chacun peut être appliqué à la pratique de la supervision clinique.
  3. Évaluer quatre caractéristiques clés d'une relation d'alliance de supervision optimale qui favorise le développement professionnel de la personne supervisée.
  4. Développer des compétences cliniques spécifiques pour réparer une rupture de l'alliance de supervision.
  5. Construire un génogramme de supervision clinique pour mieux comprendre l'identité professionnelle du superviseur clinique.
  6. Démontrer l'utilisation de stratégies de retour d'information sommatif et formatif dans le cadre des pratiques de supervision clinique.
  7. Utiliser diverses méthodes d'observation dans le but de fournir une formation continue et des conseils aux personnes supervisées.
  8. Développer des méthodes pour identifier et gérer les facteurs culturels et contextuels qui peuvent avoir un impact négatif sur la dyade superviseur-supervisé.
  9. Déterminer des normes pour répertorier et traiter les préjugés culturels ou contextuels dans le cadre de la relation de supervision et de la relation thérapeutique.
  10. Mettre en œuvre des stratégies de renforcement de l'alliance de supervision dans le cadre d'une supervision de groupe afin de faciliter l'apprentissage et le développement professionnel.
  11. Appliquer au moins quatre outils de supervision pour évaluer les compétences d'un supervisé dans un contexte clinique.
  12. Déterminer les risques éthiques et juridiques associés au rôle de superviseur clinique et développer des compétences pour contourner ces risques lorsque cela est possible.

Plan de cours

Pour commencer : Comment optimiser les premières séances de supervision
  • Établir les rôles et les responsabilités
  • Comment rédiger un accord de consentement éclairé et un contrat de surveillance complets ?
  • Fixer des attentes claires en matière de supervision
  • Qui supervise le superviseur ?
  • Documentation : Si ce n'est pas écrit, cela n'a pas eu lieu.
Modèles de supervision clinique : Trouver la bonne solution pour vous et votre environnement
  • Psychodynamique
  • Rôle social
  • Développement
  • Basé sur la psychothérapie
  • Axé sur l'attachement
  • Pratique : Développer son propre modèle de supervision
L'alliance des superviseurs : Construire une base pour la réussite de tous
  • Surmonter la résistance, l'anxiété et le transfert du supervisé
  • Gérer la dynamique du pouvoir et le contre-transfert
  • S'occuper des ruptures d'attachement dans la relation
  • Divulgation de soi : pourquoi, quand et pour qui ?
  • Pratique : Techniques de renforcement de la relation de supervision
Techniques et stratégies pour une supervision efficace
  • Connaissez-vous vous-même : L'auto-réflexion construit l'identité du superviseur
    • Superviseur clinique Genogram
    • S'engager dans la réflectivité
    • Quand demander une supervision personnelle ?
  • Donner un retour d'information efficace : Avoir des conversations difficiles
    • Retour d'information sommatif ou formatif
    • Le ratio à connaître pour donner un feedback correctif
    • Interventions spécifiques des conseillers
    • Explorer le monde intérieur de la personne supervisée
    • Déclencheurs d'activation
  • Méthodes d'observation : Avantages et inconvénients
    • Observation en direct
    • Enregistrements audio-vidéo
    • Enregistrements de processus interpersonnels
  • Pratiques de pleine conscience pour soutenir les personnes supervisées
    • Activités de centrage au début de chaque session
    • Cartes de réflexion/méditation
    • Exercices de respiration
  • Illustrer les interactions entre le supervisé et le client
    • Parties cartes
    • Diagrammes
  • Résoudre les tensions entre superviseur et supervisé
    • Structure ou liberté d'action
    • Directive ou non directive
    • Nourrir ou neutraliser
  • Réflexion : Plus qu'une écoute active
    • Exercice de la personne du thérapeute
    • Lettres de réflexion
    • Journal
Compétence culturelle : Traitement proactif des différences culturelles
  • Lorsque la dyade superviseur-supervisé est touchée
  • Méthodes d'identification des facteurs culturels et contextuels du supervisé
  • Stratégies de sensibilisation aux préjugés
  • Les moyens d'identifier et de gérer les micro-agressions
  • Pratique : Avoir des conversations gênantes sur les différences culturelles
Supervision de groupe
  • Quand utiliser les groupes
  • Avantages du travail en groupe
  • Conseils pour l'établissement de normes de groupe
  • Méthodes de renforcement de l'alliance de supervision en groupe
  • Pratique : Jeux de rôle de scénarios de groupe
Questions juridiques/éthiques : Protégez-vous, protégez votre licence
  • Connaître son code : ACES/ACA, APA, ASWB/NASW, AAMFT
  • Êtes-vous un superviseur compétent ?
  • Comment évaluer les compétences des personnes supervisées
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    • Normes de soins
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    • Responsabilité : Responsabilité directe et du fait d'autrui
    • Obligation d'avertissement
    • Médias sociaux/utilisation de la technologie
    • et plus encore !
  • Arbre de décision pertinent pour la supervision clinique
  • Pratique : Gérer un supervisé en état d'ébriété

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Gestionnaires de cas
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychothérapeutes
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

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Dans l'ensemble : 4.9

Total Avis: 18

Commentaires

Adam N

"Merci d'avoir partagé votre apprentissage et votre croissance, cela a été extrêmement précieux."

Catherine Z

"Cette formation était très complète et utile. J'aimerais avoir une autre de ses formations."

Katie A

"J'ai été très impressionnée... faire cela en ligne et écouter une version enregistrée a tout de même dépassé toutes mes attentes ! Je vous remercie !"

Katrina G

"J'ai beaucoup aimé cette formation. Mme Ehrmann était bien informée, claire, très compétente et facile à suivre."

Nereida T

"c'était une excellente formation et j'ai eu l'impression que la présentatrice a donné de bonnes informations et de bons conseils. j'ai beaucoup appris. j'ai apprécié tous les documents qu'elle a partagés et les ressources fournies. "

Cynthia L

"Le présentateur était très compétent et professionnel"

Jennifer A

"génial bien organisé informatif"

Melissa Y

"Excellent cours, très utile pour ceux d'entre nous qui débutent dans la supervision !"

Siobhan S

"Il s'agit d'une excellente opportunité d'apprentissage. J'ai apprécié l'approche intégrative consistant à fournir un éventail de perspectives théoriques sur la supervision. "

Patricia R

"Excellente présentatrice. Je suivrais à nouveau l'un de ses cours. "

Garantie de satisfaction
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