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Séminaire numérique

Sensibilisation multiculturelle et diversité : Des stratégies puissantes pour améliorer les rapports avec les clients et la compétence culturelle


Conférenciers:
Lambers Fisher, MS, LMFT, MDiv
Durée:
6 Heures 24 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Apr 18, 2025
Code produit :
POS048760
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Trop souvent, les thérapeutes se sentent paralysés par la peur de ne pas en savoir assez sur les autres cultures pour essayer de conseiller des clients différents d’eux.

Participez à cet atelier et réduisez ces craintes en améliorant votre compréhension des expériences culturelles que vous ne connaissez pas personnellement ou professionnellement.

Sans apprendre plusieurs langues ou devenir un expert de toutes les cultures possibles, vous pouvez devenir plus compétent sur le plan culturel et vous sentir plus confiant dans votre capacité à conseiller n'importe quel client de n'importe quelle culture. Au-delà de l'ethnicité, vous explorerez également les questions d'âge, de genre, de sexualité, de religion, d'acculturation et de justice sociale, ainsi que les possibilités de renforcer la conscience culturelle du thérapeute.

Suivez Lambers Fisher, MS, LMFT, MDIV, dans cette aventure dans le monde de la compétence culturelle. Vous en retirerez des stratégies pratiques et immédiatement applicables pour :

  • Améliorer l'évaluation
  • Éviter les dilemmes éthiques
  • Surmonter les peurs
  • Réduire les infractions culturelles non intentionnelles
  • Établir un rapport thérapeutique significatif
  • Aider les clients de toute origine culturelle à apporter des changements significatifs dans leur vie.

Vous voudrez peut-être simplement assister à ce séminaire pour recevoir 3 heures de compétence culturelle et 3 heures d’éthique. Vous repartirez avec tellement plus! Ce séminaire très engageant et encourageant vous mettra au défi d’en apprendre davantage sur d’autres cultures, d’accepter ce que vous ne savez pas encore dans le processus et d’utiliser des stratégies thérapeutiques qui peuvent vous aider à être efficace tout au long du parcours pour devenir un thérapeute de plus en plus compétent sur le plan culturel.

Gagnez la réputation d'être le premier thérapeute de votre communauté à travailler avec des clients diversifiés !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 6.25 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Éthique et compétence culturelle

CE SÉMINAIRE DONNE DROIT À 3,25 HEURES D’ENSEIGNEMENT DE L’ÉTHIQUE GÉNÉRALE ET À 3,0 HEURES DE COMPÉTENCE CULTURELLE. UN MAXIMUM DE 6,25 HEURES DE CE COURS PEUT ÊTRE ACCORDÉ. Si l’éthique n’est pas précisée dans la déclaration d’approbation de votre conseil d’agrément ci-dessous, veuillez communiquer avec votre conseil pour déterminer l’applicabilité et le degré d’éthique autorisé.


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 6.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., #1062, est approuvé en tant que fournisseur d’ACE pour offrir une formation continue en travail social par le programme de formation continue approuvée (ACE) de l’Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l’autorité finale sur les cours acceptés pour des crédits de formation continue. Période d’approbation des fournisseurs ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,25 crédits au total, dont 3,25 crédits de formation continue clinique et 3,0 crédits de formation continue en compétence culturelle.

 

Niveau du cours : Compétence culturelle Format : distance asynchrone enregistrée. Une présence complète est requise; Aucun crédit partiel ne sera offert pour l’assiduité partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d’autoformation est admissible :6.25 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.


Conseils nationaux des États-Unis - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.

Ce cours autodidacte offre 6,0 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences Droit, éthique et développement professionnel. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une participation partielle.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Lambers Fisher, MS, LMFT, MDiv

Lambers Fisher, MS, LMFT, MDiv Séminaires et produits connexes


Lambers Fisher, MS, LMFT, MDiv, est un thérapeute conjugal et familial qui a conseillé des individus, des couples et des familles d'origines culturelles diverses, dans des cabinets privés, des organisations à but non lucratif et des environnements ministériels. Il souhaite vivement aider les professionnels du conseil dans divers domaines à se sentir plus à l'aise, plus compétents et plus confiants dans leur capacité à répondre aux besoins de tous ceux qu'ils ont l'occasion de servir. L'expérience de Lambers en matière de formation comprend l'animation d'ateliers, des conférences en tant qu'invité, ainsi qu'un poste d'enseignant auxiliaire au Crown College sur divers aspects de la diversité dans le domaine du conseil.

Lambers est l'auteur du livre primé Diversity in Clinical Practice : A Practical & Shame-Free Guide to Reducing Cultural Offenses & Repairing Cross-Cultural Relationships.

Actuellement, Lambers est thérapeute dans un cabinet privé où il équilibre efficacement ses expériences personnelles et professionnelles pour offrir des perspectives uniques et pratiques sur une variété de sujets culturellement sensibles. Lambers supervise les thérapeutes en herbe en tant que superviseur agréé par le Minnesota Board of Marriage & Family Therapists et le Minnesota Board of Behavioral Health. Il a obtenu un Master of Science en thérapie conjugale et familiale ainsi qu'un Master of Divinity au Fuller Theological Seminary de Pasadena, en Californie.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Lambers Fisher a un cabinet privé et a une relation d’emploi avec Christian Heart Counseling. Il est professeur auxiliaire au Crown College. Lambers Fisher reçoit des honoraires de conférence, des redevances de livres, des redevances d’enregistrement et des honoraires de consultation de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financière : Lambers Fisher est membre de l’American Association for Marriage & Family Therapy et de la Minnesota Association for Marriage & Family Therapy.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Mettre en œuvre les critères du DSM-5® et l'entretien de formulation culturelle pour évaluer avec précision les influences culturelles dans le cadre du diagnostic.
  2. Analyser les préjugés pour améliorer les stratégies cliniques, les relations et l’engagement avec une variété de clients.
  3. Développer une compréhension approfondie de l'impact des différentes expériences culturelles des groupes afin d'améliorer l'empathie en séance.
  4. Élaborer des normes éthiques pour une pratique culturellement compétente en ce qui concerne l'autorité thérapeutique et la divulgation de soi.
  5. Utiliser des stratégies cliniques pour lutter contre les infractions culturelles non intentionnelles envers les clients afin d’accroître l’efficacité du traitement.
  6. Appliquer les compétences nécessaires pour surmonter les barrières culturelles telles que la langue, la religion et les différents systèmes de croyance afin d'améliorer les résultats des sessions.

Plan de cours

Compétences culturelles en santé mentale
  • Approche de la compétence culturelle centrée sur le client
  • Tendances en matière de développement de l'identité culturelle
  • Reconnaître les différences culturelles : termes de référence, racisme et stéréotypes
  • Améliorer les relations avec les clients
    • Établir des liens culturels
    • Acquérir des connaissances et des compétences
    • Considérer le comportement dans un contexte culturel
  • Exercice : Auto-évaluation culturelle
L'éthique et le DSM-5® : Lignes directrices pour l'intégration des compétences culturelles
  • Variations interculturelles des présentations
  • Génogrammes culturels
  • Évaluations et protocoles de diagnostic
  • Formulation culturelle du DSM-5
  • Normes éthiques pour une pratique culturellement compétente
    • Perspectives culturelles sur l'autorité thérapeutique
    • Renvoyer sans abandonner
    • Divulgation efficace de soi
    • Plaidoyer et justice sociale
  • Exercice : Entretien de formulation culturelle
Surmonter les dilemmes dans la pratique
  • Travailler avec des clients ayant une maîtrise limitée de l'anglais et des clients bi/multilingues
  • Quand faire appel à un interprète
  • Stratégies de travail avec le transfert et le contre-transfert culturels
  • Éviter et traiter les infractions culturelles non intentionnelles envers les clients
  • Faire preuve d’empathie envers les victimes et les auteurs présumés d’injustice sociale
Interventions et stratégies pour des populations spécifiques
  • Comprendre les expériences des clients en matière d'identité sexuelle et de fluidité du genre
  • Stratégies de soutien aux clients en cas de conflit entre les croyances religieuses du thérapeute et celles du client
  • Méthodes pour établir des relations avec des clients souffrant de divers handicaps
  • Adapter le style thérapeutique à la présentation culturelle du client
  • Exemples de cas : Expériences culturelles souvent mal comprises par les thérapeutes
Surmonter les limites de la recherche et les risques potentiels
  • Modèles empiriques limités
  • Manque de conscience professionnelle et de confiance en soi
  • L'évolution des valeurs, des besoins et des expressions culturelles
  • Champ d'application incomplet : clients, conseillers, superviseurs, collègues et communauté

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Gestionnaires de cas
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychiatres
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

5
4
3
2
1

Dans l'ensemble : 4.9

Total Avis: 44

Commentaires

Carolyn C

"Il a été très utile et M. Fisher a été excellent et a répondu à de nombreuses questions que je me posais."

Cassandra B

"Je travaille dans le domaine de la santé mentale depuis 1989. J'ai dû assister à de nombreuses formations sur la culture/diversité et celle-ci a été l'une des meilleures formations auxquelles j'ai assisté sur ce sujet. Le présentateur a utilisé des termes et des concepts très instructifs qui m'ont fait réfléchir sur moi-même et sur la manière dont je travaille avec les autres et dont je suis en relation avec eux. Le présentateur est resté énergique et a fait participer son public pendant toute la durée de la formation. Je recommanderais volontiers à un autre collègue de suivre cette formation avec ce présentateur."

Charles E

"Excellente formation et je recommanderai à mes collègues de suivre cette formation pour mieux aider leurs clients, quelles que soient leur race et leur origine culturelle. "

Cynthia T

"M. Fisher a été un excellent conférencier. Il a donné des exemples utiles et a démontré sa volonté d'être un excellent thérapeute. Je chercherais à suivre d'autres cours s'il les présentait."

Donald L

"Merci d'avoir organisé cet atelier/formation. "

Mary Lou K

"Il parle vite ! J'ai parfois eu du mal à saisir tout ce qu'il disait. J'ai aimé son énergie et il est clair qu'il est très bien informé."

Keishia H

"J'ai beaucoup apprécié le charisme du présentateur ainsi que les exemples à l'appui des différents termes et concepts. "

Lenore L K

"EXCELLENTE Présentation !!!"

Cassidy B

"Lambers Fisher a été un formateur formidable, je me suis sentie impliquée et intéressée même à travers mon ordinateur. L'une des meilleures formations que j'ai suivies depuis longtemps."

Garnett D

"il s'agit d'une formation très opportune et pertinente - même si elle a été élaborée il y a un certain temps - elle est tout à fait applicable à l'heure actuelle, avec des exemples très pertinents. "

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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