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Séminaire numérique

Enfants, adolescents et jeunes adultes oppositionnels, agressifs, en quête d'attention et non coopératifs : Stratégies à fort impact pour réduire l'inconduite chronique


Conférenciers:
John F. Taylor, PhD
Durée:
6 Heures 18 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Fév 11, 2022
Code produit :
POS010825
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Ce séminaire s'adresse à VOUS si vous travaillez avec des jeunes adultes, des adolescents ou des enfants qui :

  • Débattre et inviter à des luttes de pouvoir avec les parents ou les enseignants
  • Montrer des tendances hostiles, colériques, revanchardes, exploitantes ou prédatrices.
  • Utiliser des tactiques stupides et immatures pour attirer l'attention et se faire remarquer
  • se livrer à la destruction de biens, à des incendies, au vandalisme ou à la cruauté envers les animaux
  • ont reçu des diagnostics tels que le TDAH, le trouble obsessionnel-compulsif, le trouble bipolaire ou le trouble des conduites
  • Agir de manière irresponsable, impuissante, négligente ou tardive
  • Se moquer des tableaux et des étoiles et autres tentatives de "modification du comportement".

Regardez ce séminaire et apprenez une multitude de techniques à fort impact qui dépassent les limites des diagnostics et s'appliquent universellement, de la petite enfance au jeune adulte. L'utilisation de ces techniques vous permettra d'accomplir rapidement ce qui peut souvent être manqué au cours de mois de thérapies par la parole, de conseils ou de systèmes de récompense par la modification du comportement.

Vous apprendrez à mettre fin aux manipulations des clients prédélinquants, telles que le jeu de la victime, la lutte pour le pouvoir, le déni, la minimisation, le défi, les mensonges évasifs, les excuses, les reproches et les justifications. Vous apprendrez des stratégies clés pour "lire" les comportements erronés afin de découvrir les besoins et les motivations sous-jacents. Vous pourrez partager ces méthodes avec les enseignants et les parents afin de les libérer des cycles "ignorer - harceler - crier - punir" et des luttes de pouvoir insensées. Découvrez des techniques puissantes pour détourner et réduire l'hostilité et la vengeance chez les adolescents et les jeunes adultes oppositionnels, prédateurs et violents. Vous serez en mesure d'introduire des comportements adaptatifs présociaux qui développent la conscience et satisfont leurs besoins insatisfaits qui déclenchent un mauvais comportement.

Crédit


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,25 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


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NOTE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir effectué le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). 

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Veuillez noter que le conseil d'administration de votre État détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et réglementations de votre État. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque. Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter cepesi@pesi.com ou le 800-844-8260 avant l'événement.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, veuillez consulter la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.


Conseillers

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 6.25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contactez votre conseil d'état ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques de dépôt.


Conseillers californiens

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.0 heures d'horloge de formation continue.


Conseillers de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 6.25.


Conseillers du Kentucky

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours d'auto-apprentissage comprend 7,5 heures de crédit de formation continue pour les conseillers du Kentucky. The Continuing Education Requirements for the Kentucky Board of Licensed Professional Counselors (201 KAR 36:030 Section 2) Les programmes de formation continue de l'État offerts par des fournisseurs parrainés ou approuvés par un conseil d'agrément des conseillers de l'État seront approuvés sans autre examen par le conseil. PESI Le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation) a approuvé le programme de formation continue du South Carolina Board. Provider #4540. PESI conserve la responsabilité de ce programme et de son contenu.


Conseillers du Missouri

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours autodidacte comprend 6.25 heures de formation continue pour les conseillers du Missouri. Le Missouri Committee for Professional Counselors accepte les programmes de formation continue en matière de conseil dispensés par des organisations reconnues par des associations nationales de travailleurs sociaux. PESI Le programme de formation continue du Missouri, Inc. est reconnu par une association nationale de travailleurs sociaux. Veuillez consulter les approbations des travailleurs sociaux pour ce programme.


Conseillers du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.25 heures d'enseignement.


Conseillers du Nevada

PESIInc. est un prestataire de formation continue agréé par le Board of Examiners for Marriage and Family Therapists and Clinical Professional Counselors de l'État du Nevada. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 6.25 heures de contact. Approved Provider # NVCEP2006.


Conseillers de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 6.25 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Conseillers de Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions/. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.25 heures d'horloge de formation continue.


Conseillers de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 6.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Conseillers du Texas

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 6.0 heures d'horloge de formation continue. Le Texas State Board of Examiners of Professional Counselors n'approuve plus les programmes ni les fournisseurs. Les activités PESI répondent aux exigences de formation continue telles qu'elles sont énumérées dans le Title 22 Texas Administrative Code, Chapter 681, Subchapter J, Section 681.142 Acceptable Continuing Education. Veuillez conserver le certificat d'achèvement que vous avez reçu et l'utiliser comme preuve d'achèvement en cas de besoin.


Travailleurs sociaux de Californie

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.0 heures d'horloge de formation continue.


Travailleurs sociaux du Colorado

PESIInc. est un prestataire agréé par la section du Colorado de l'Association nationale des travailleurs sociaux. Numéro de fournisseur :1413. Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé pour des heures de formation continue. 6.3 heures de formation continue. 

 

PARTICIPANTS DU COLORADO UNIQUEMENT : Si vous n'avez pas répondu OUI à l'évaluation du chapitre du Colorado de la NASW, veuillez contacter cepesi@pesi.com et fournir le titre complet du webcast, le nom de Conférenciers , la date de la diffusion en direct, votre nom et votre numéro de licence dans l'e-mail.


Travailleurs sociaux de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 6.25. 


Travailleurs sociaux de l'Illinois

PESIInc. est un prestataire agréé par l'État de l'Illinois, Department of Financial and Professional Regulation, Division of Professional Regulation. Numéro de licence : 159-000154. La réussite de cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 6.0 heures de contact.


Travailleurs sociaux du Kansas

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil de réglementation des sciences comportementales du Kansas. Numéro de fournisseur :14-006. Ce cours autodidacte a été approuvé pour 6.0 heures de formation continue.


Travailleurs sociaux du Minnesota

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil du travail social de l'État du Minnesota. Numéro de prestataire : CEP-140. Ce dossier d'auto-apprentissage a été approuvé pour 6.0 heures de formation continue. Ce certificat a été délivré après la réussite d'un post-test.


Travailleurs sociaux du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.25 heures d'enseignement.


Travailleurs sociaux de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 6.25 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Travailleurs sociaux de Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.25 heures d'horloge de formation continue.


Psychologues de Californie

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours autodidacte comprend 6.0 heures de crédit de formation continue pour les psychologues californiens. Le California Department of Consumer Affairs Board of Psychology reconnaît et accepte pour les crédits de formation continue les cours qui sont spécifiquement applicables et pertinents à la pratique de la psychologie et par des entités approuvées par l'ACCME (Accreditation Council for Continuing Medical Education). Ce matériel durable est certifié pour un maximum de 6.0 AMA PRA Category 1 Credits™ par PESI en tant que fournisseur ACCME accrédité autorisé à accorder des crédits par l'AMA. PESI Le Conseil d'accréditation pour l'éducation médicale continue (Accreditation Council for Continuing Medical Education) a accrédité l'ACCME pour fournir une éducation médicale continue aux médecins.


Psychologues de Floride

PESI50399Ce produit donne droit à des crédits de formation continue par auto-apprentissage ( 6.3 ).


Psychologues de l'Illinois

 

PESIInc est un prestataire agréé par le Département de la réglementation professionnelle de l'État de l'Illinois. Numéro de licence : 268.000102. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage donne droit à 6.0 heures de contact.


Psychologues de l'Ohio

PESI, Inc. est agréé par l'Ohio Psychological Association, Provider #263896894, pour parrainer la formation continue des psychologues. PESI, Inc. conserve la responsabilité de ce programme et de son contenu. PESI propose cette activité d'auto-apprentissage pour 6.25 heures de crédit de formation continue.


Psychologues de Pennsylvanie

PESIInc. est agréé par le Pennsylvania State Board of Psychology pour offrir une formation continue aux psychologues. Provider #PSY000211. PESI est responsable de ce(s) programme(s). Ce programme d'auto-apprentissage donne droit à 6.25 heures de formation continue.


Psychologues et médecins

Les médecins : PESI, Inc. est accrédité par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue pour fournir une formation médicale continue pour les médecins. PESI, Inc. désigne ce matériel durable pour un maximum de 6,0 AMA PRA Catégorie 1 Crédit(s)™. Cette activité a été enregistrée à l'origine le 02/11/2022. Il a été révisé pour la dernière fois le 03/08/2022 et est valide jusqu'au 03/08/2025. Les médecins ne doivent réclamer que les crédits correspondant à leur participation à l'activité. Vous êtes tenu de réussir et de soumettre un post-test avant de recevoir un certificat d'achèvement.


Psychologues : Les conseils de psychologues des États suivants reconnaissent les activités parrainées par PESI, Inc. en tant que fournisseur agréé de l'ACCME : Alaska, Arkansas, Californie, Colorado, Géorgie, Illinois, Indiana, Kentucky, Maine, Maryland, Michigan, Missouri, Nebraska, Nevada, New Hampshire, New Jersey, Nouveau Mexique, Oklahoma, Pennsylvanie, Caroline du Sud et Wisconsin. Cette activité consiste en 6.0 heures d'horloge de formation continue. Vous devez réussir et soumettre un post-test avant de recevoir un certificat d'achèvement.


Thérapeutes conjugaux et familiaux

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 6.25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver ce cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contacter le conseil ou l'organisation de votre État pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt. 


California Marriage & Family Therapists (en anglais)

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.0 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes du mariage et de la famille de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 6.25.


Thérapeutes du mariage et de la famille de l'Illinois

PESIInc. a été agréé en tant que prestataire de formation continue par le Département de la réglementation professionnelle de l'État de l'Illinois. Numéro de prestataire :168-000156. La participation complète à cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des 6.0 des crédits.


Thérapeutes du mariage et de la famille du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.25 heures d'enseignement.


Thérapeutes du mariage et de la famille du Nevada

PESIInc. est un prestataire de formation continue agréé par le Board of Examiners for Marriage and Family Therapists and Clinical Professional Counselors de l'État du Nevada. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 6.25 heures de contact. Approved Provider # NVCEP2006.


Thérapeutes conjugaux et familiaux de l'Ohio

PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours d'auto-apprentissage répond aux qualifications pour 6.25 heures d'horloge de crédit de formation continue. 


Thérapeutes du mariage et de la famille en Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI . Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les règlements de votre conseil d'État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions/. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.25 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes du mariage et de la famille de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 6.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Thérapeutes du mariage et de la famille au Texas

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 6.0 heures d'horloge de formation continue. Le Texas State Board of Examiners of Marriage and Family Therapists n'approuve plus les programmes ni les prestataires. Les activités de PESI répondent aux exigences de formation continue telles qu'elles sont énumérées dans le titre 22 du Texas Administrative Code, chapitre 801, sous-chapitre K, section 801.264 Types of Acceptable Continuing Education (types de formation continue acceptables). Veuillez conserver le certificat d'achèvement que vous avez reçu et l'utiliser comme preuve d'achèvement en cas de besoin.


Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie

 

PESIInc. est un fournisseur agréé par l'AOTA pour le développement professionnel. Fournisseur agréé # 3322. Cette activité indépendante de formation à distance est offerte à .6 CEUs Intermédiaire, OT Service Delivery. L'attribution de CEUs AOTA n'implique pas l'approbation du contenu spécifique du cours, des produits ou des procédures cliniques par l'AOTA.

 


Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie de l'Arizona

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours autodidacte comprend 6.0heures d'horloge de formation continue pour les ergothérapeutes et les OTA de l'Arizona. L'Arizona Board of Occupational Therapy Examiners (R4-43-203) confirme l'acceptation des programmes de formation continue en ergothérapie approuvés par l'American Occupational Therapy Association (AOTA).


Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie de Floride

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Occupational Therapy. Numéro de fournisseur :50-399. Ce cours donne droit à des 6.0 crédits de formation continue en auto-apprentissage.

Courtier CE


Éducateurs

Ce cours consiste en 6.25 heures d'auto-apprentissage. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contactez votre conseil d'État ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt. 


Éducateurs de l'Indiana

6.0 Des points de croissance professionnelle sont disponibles pour une participation complète à ce programme d'auto-apprentissage, conformément aux normes du département de l'éducation de l'Indiana.


Éducateurs du Montana

Ce dossier d'auto-apprentissage est proposé pour 6.0 Unités de renouvellement. PESI Le Montana Office of Public Instruction (Bureau de l'instruction publique du Montana) a approuvé la fourniture d'unités de renouvellement.


Éducateurs de l'État de New York

PESIInc. est un sponsor agréé de CTLE auprès du Bureau des initiatives pédagogiques du Département de l'éducation de l'État de New York (NYSED). Numéro de fournisseur :23567. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue des enseignants et des animateurs (CTLE) approuvées par 6.25, dans le domaine de la pédagogie. Les heures sont calculées sur la base d'une participation complète. Les certificats requis par le conseil d'administration seront envoyés après le programme.


Éducateurs du Texas

PESIInc. a été agréé en tant que fournisseur de FPC (500-981 ) pour les éducateurs du Texas par le Texas State Board for Educator Certification (SBED). Ce kit d'auto-apprentissage donne droit à des heures de FPC. 6.0 heures CPE.


Psychologues de l'éducation agréés en Californie

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres organismes d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 6.0 heures d'horloge de formation continue.


Orthophonistes et audiologistes

Ce cours contient 6.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Il n'a pas été proposé pour les CEU de l'ASHA. Veuillez conserver votre certificat d'achèvement. En cas d'audit pour le maintien de la certification ASHA, vous pouvez soumettre ce certificat d'achèvement à ce moment-là. Pour l'obtention d'une licence d'État, le renouvellement d'une certification d'enseignant ou le renouvellement d'un autre titre, contactez ces agences pour obtenir des informations sur vos responsabilités et exigences en matière de rapports.


Orthophonistes et audiologistes de Californie

PESIInc. est un prestataire agréé par le California Speech-Language Pathology and Audiology Board, #PDP 319. Ce cours répond aux critères de 6.0 heures de crédit de formation professionnelle continue pour les orthophonistes et les audiologistes, comme l'exige le California Speech-Language Pathology and Audiology Board (Conseil californien de l'orthophonie et de l'audiologie).


Florida Board of Speech-Language Pathology and Audiology (Conseil de l'orthophonie et de l'audiologie de Floride)

PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Speech-Language Pathology and Audiology. Numéro de prestataire : 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 6.0. 


Orthophonistes du Kansas

Approuvé pour 7.5 heures de formation continue en auto-apprentissage pour les orthophonistes licenciés du Kansas par le Kansas Department for Aging and Disability Services (Département des services aux personnes âgées et aux personnes handicapées).


Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux de réglementation professionnelle. 6.25 heures d'horloge de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux, régionaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de John F. Taylor, PhD

John F. Taylor, PhD Séminaires et produits connexes

Propriétaire


John F. Taylor, PhD, est un innovateur de premier plan et une autorité reconnue en matière de discipline infantile dans la perspective adlérienne. Pendant plus de 40 ans de pratique clinique, il s'est spécialisé dans le diagnostic et le traitement des familles stressées et des enfants, adolescents et adultes à risque. Il est le directeur de Parentology, un fournisseur d'informations et de ressources sur le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité et les affections connexes. Auteur et producteur de plus de 200 articles de revues professionnelles, de chroniques de journaux, de livres, de DVD vidéo, de CD audio et de brochures, il est peut-être plus connu pour son guide de référence destiné aux parents, aux enseignants et aux conseillers, intitulé "Helping Your ADD Child", et pour son best-seller "The Survival Guide for Kids with ADHD". Parmi ses publications les plus populaires sur la discipline des enfants figurent "From Defiance to Cooperation", "Understanding Misbehavior", "Correcting Without Criticizing", "Anger Control Training" et "Diagnostic Interviewing of the Misbehaving Child". Ses ressources sont disponibles sur son site web, www.parentology.guide.

 

Conférenciers Divulgations :
Financière : John Taylor exerce en cabinet privé. Il reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financières : John Taylor n'a aucune relation non financière pertinente.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Utiliser au moins 5 interventions cliniques pour réduire les comportements de recherche d'attention chez les clients.
  2. Démontrer au moins 4 stratégies d'entretien clinique pour faire face à la résistance, réduire l'attitude défensive et établir la confiance avec les clients.
  3. Mettre en œuvre au moins 5 méthodes d'intervention pour réduire les comportements d'emprise chez les clients.
  4. Intégrer des interventions efficaces pour aider les clients à exprimer leur colère de manière constructive et saine.
  5. Proposer des stratégies comportementales pour accroître le respect des règles et la coopération des clients à la maison et à l'école.
  6. Évaluer la vision du monde du client et interpréter la signification des comportements inadaptés afin d'élaborer un plan de traitement individualisé.

Plan de cours

Découvrir les motifs cachés d'un mauvais comportement
  • Les 5 "besoins" à l'origine de tous les mauvais comportements
  • 15 façons inadaptées pour les adolescents d'éviter de se sentir blessés
  • 14 clés pour mettre fin à l'inconduite
Utiliser des entretiens à fort impact
  • Répondre efficacement aux "Je ne sais pas", "Ce n'est pas ma faute" et "Je m'en fiche".
  • 10 sondages à la dynamite pour déterrer les motifs cachés
  • Réduire l'attitude défensive et instaurer la confiance
Améliorer les compétences sociales et la maîtrise de soi
  • Renforcer la résistance à la tentation
  • Améliorer la prise de décision et la résolution de problèmes
  • Améliorer les compétences en matière d'apologie
  • transmettre une gestion saine de la colère
Résoudre les comportements de recherche d'attention et d'exercice du pouvoir
  • Stratégies efficaces pour "Vous ne pouvez pas m'obliger".
  • 16 techniques pour les adolescents autoritaires
  • 10 outils pour "me remarquer davantage"
Résoudre les comportements malveillants
  • Enseigner des notions importantes sur la vengeance
  • Prévenir les brimades et les menaces
  • Diminution du vandalisme
  • 9 réponses pour les adolescents qui ont l'air d'être durs à cuire et qui agissent comme tels
Résoudre les comportements irresponsables et autodestructeurs
  • 30 réponses à la question "Je ne peux pas le faire".
  • Renforcer la confiance en soi
  • Renforcer les capacités d'adaptation au stress
Adapter son intervention à chaque client
  • Reconnaître les limites de chaque approche
  • Le point de vue unique du client est essentiel
  • Déterminer comment l'enfant perçoit le monde, les gens et lui-même.
  • Interpréter les actions de l'enfant comme une tentative d'exprimer son autonomie et son appartenance.
Aider les enseignants et les parents
  • Restez en dehors des cycles "ignorer, harceler, crier, punir".
  • Développer la conscience sans punir ni attaquer
  • Affiner les compétences en matière d'empathie
  • Éviter les luttes de pouvoir
  • Améliorer la coopération avec les tâches ménagères et les routines
  • Réduire la rivalité entre frères et sœurs et améliorer la dynamique familiale

Public cible

  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Conseillers
  • Ergothérapeutes
  • Orthophonistes
  • Psychiatres
  • Éducateurs
  • Médecins
  • Agents de probation
  • Autres professionnels de l'aide qui travaillent avec des enfants

Avis

5
4
3
2
1

Dans l'ensemble : 5

Total Avis: 9

Commentaires

Scott K

"Informatif et agréable."

Justine G

"J'ai l'intention d'essayer d'utiliser exclusivement PESI . Technologie très conviviale et instructeurs formidables."

VERA G

"Excellente perspective alternative et aperçu des comportements et des approches"

Alison H

"Excellent webinaire, présentation et documents. "

Alexandra T

"Superbe cours ! Tant de sagesse et tant d'outils concrets ! "

Paula C

"bonnes informations et je me sens plus confiant"

Melissa L

"J'ai beaucoup appris de ce cours et je l'ai beaucoup apprécié."

Leigh V

"Très bon contenu. Très utile. Je peux commencer à utiliser ces outils immédiatement !"

Jessica P

"C'était un excellent webcast, j'ai vraiment appris beaucoup de choses et j'ai beaucoup apprécié le présentateur. C'est l'un des meilleurs que j'ai vus. J'ai apprécié qu'il ne se contente pas de lire une présentation Power Point."

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