Vous avez tout essayé –
Et pourtant, les mêmes luttes persistent : agressivité, fermetures, sautes d’humeur, etc.
Cela peut laisser même les thérapeutes les plus dévoués se demander : Qu’est-ce que je manque?
Pendant des décennies, des diagnostics comme le trouble oppositionnel avec provocation (TOD) et, plus récemment, l’évitement pathologique de la demande (PDA) ont été considérés comme des signes de défiance volontaire, de manipulation ou de mauvaise parentalité, mais la recherche émergente raconte une histoire différente.
La Dre Amy Marschall, psychologue clinicienne et experte en neurodiversité, propose un changement de paradigme, en reformulant ces étiquettes et les comportements qui en résultent comme des stratégies de survie enracinées dans le traumatisme, la neurodivergence et le retard de développement – moins sur un « mauvais comportement » que sur un décalage neurologique.
Vous apprendrez également à remettre en question les mythes et les étiquettes dépassés, et à soutenir les clients par la perspicacité, et non par le contrôle.
Achetez dès aujourd’hui et devenez le thérapeute qui voit vraiment – et soutient – les enfants qui en ont le plus besoin.
Des informations sur les crédits de formation continue seront bientôt disponibles pour ce kit d'auto-apprentissage non interactif.
Des crédits de formation continue peuvent être disponibles pour certaines professions, comme indiqué dans le public cible. Les heures dépendront de la durée réelle de l'enregistrement. Veuillez vérifier les exigences spécifiques auprès de l'organisme d'agrément de votre État ou de votre organisation.
Des frais supplémentaires peuvent être facturés pour les certificats de formation continue. Veuillez contacter notre service clientèle au 1-800-844-8260 pour plus de détails.
**Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités qui sont définies dans la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Évitement pathologique de la demande (PDA) et trouble oppositionnel avec provocation (TOP) (3,1 Mo) | 41 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document PDA (204 Ko) | 3 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Évitement pathologique de la demande (PDA) et trouble oppositionnel avec provocation (TDO) - français (3,1 Mo) | 41 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document PDA - Français (204 Ko) | 3 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Évitement pathologique de la demande (PDA) et trouble oppositionnel avec défiance (TOD) - Italien (3,1 Mo) | 41 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document PDA - Italien (204 Ko) | 3 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Évitement pathologique de la demande (PDA) et trouble oppositionnel avec provocation (TDO) - Allemand (3,1 Mo) | 41 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document PDA - Allemand (204 Ko) | 3 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Évitement pathologique de la demande (PDA) et trouble oppositionnel avec provocation (TOD) - espagnol (3,1 Mo) | 41 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document PDA - Espagnol (204 Ko) | 3 Pages | Disponible après l'achat |
Amy Marschall, PsyD, est psychologue clinicienne agréée dans le Dakota du Sud, travaillant principalement avec des enfants et des adolescents. Elle est formée en soins tenant compte des traumatismes ainsi qu’en thérapie cognitivo-comportementale, et en 2017, il a obtenu une certification axée sur les traumatismes thérapie cognitivo-comportementale. Dans sa pratique clinique, la Dre Marschall travaille avec des survivants de violence, des familles en famille d’accueil, des enfants dont les parents sont incarcérés, des clients aux prises avec un divorce ou une séparation très conflictuels et ceux qui grandissent avec d’autres facteurs de stress et de traumatismes chroniques.
La Dre Marschall a reçu un diagnostic à l’âge adulte comme étant autiste et TDAH, ce qui lui permet de comprendre profondément la neurodivergence.
Elle est également l’auteure de trois ressources professionnelles : A Clinician’s Guide to Supporting Autistic Clients, Telemental Health with Kids Toolbox et Telemental Health with Kids Toolbox, Volume 2. Ces publications reflètent son engagement à fournir des outils accessibles, d’affirmation de la neurodiversité et tenant compte des traumatismes aux cliniciens qui travaillent avec des enfants et des adolescents en personne et en milieu virtuel.
Conférenciers Divulgations :
L'accès à ce produit n'expire jamais.
Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.
Le paradigme de la neurodiversité : un bref aperçu
Une voie à suivre grâce à des soins affirmatifs et tenant compte des traumatismes
Évaluation et diagnostics
Une approche tenant compte des traumatismes et de la neurodiversité
Les « problèmes de comportement » dans une optique compatissante
Ce qui se cache derrière : l’inconfort de changer les pratiques établies
Une nouvelle approche pour changer le discours
Développer la perspicacité, la communication et l’attachement
Surmonter les obstacles comportementaux
Réactions immédiates aux comportements importants
Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.
Veuillez patienter ...
