Les enfants ne présentent pas une seule difficulté lorsqu'il s'agit de s'alimenter - il s'agit généralement d'un mélange de problèmes comportementaux, sensoriels et bucco-moteurs. Par conséquent, nous devons apprendre à nous adapter à la volée lorsqu'un enfant nous lance une balle courbe au cours d'une séance qui ne correspond pas à notre plan de traitement.
Au cours de ce séminaire de deux jours, je vous montrerai comment utiliser une feuille de route pour naviguer dans les eaux troubles de l'alimentation et comment passer en douceur d'une stratégie sensorielle à une stratégie motrice et comportementale afin de créer le meilleur plan de traitement individuel pour chaque enfant.
À l'aide d'exemples de cas vidéo, je vous montrerai des stratégies de traitement et des exercices pratiques pour acquérir les connaissances nécessaires pour traiter avec succès les difficultés d'alimentation.
Vous repartirez avec des techniques avancées pour :
Ne manquez pas cette occasion ! Venez me voir pour apprendre comment réunir toutes les pièces du puzzle pour les enfants ayant des problèmes d'alimentation complexes.
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que le conseil d'agrément de votre État détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et réglementations de votre État. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
PESIInc. est accrédité en tant que fournisseur de formation professionnelle continue en soins infirmiers par la Commission d'accréditation de l'American Nurses Credentialing Center. Les infirmières qui complètent ce matériel d'auto-apprentissage gagneront 12.5 heures de contact. Expire : 02/09/2026.
PESIInc. est un prestataire agréé par le California Board of Registered Nursing, Provider # : 17118 pour les heures de contact d'autoformation. 12.5 heures de contact pour l'auto-apprentissage.
** Vous devrez fournir votre numéro de licence à PESI. PESI doit avoir ce numéro dans ses dossiers pour que vos heures soient valables.
PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Nursing. Numéro de fournisseur : FBN2858. Ces documents sont éligibles pour des heures de contact 12.5 heures de contact pour l'auto-apprentissage.
PESIInc. est un prestataire agréé par le Conseil des soins infirmiers de l'Iowa. Numéro de fournisseur : 346. Les infirmières qui terminent avec succès ce matériel d'auto-apprentissage obtiendront des heures de contact d'auto-apprentissage. 12.5 heures de contact d'autoformation. Veuillez envoyer un courriel à cepesi@pesi.com en indiquant votre numéro de licence, le titre, le nom de Conférenciers et la date. PESI doit avoir ce numéro dans ses dossiers pour que vos heures soient valables.
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PESIInc. est un fournisseur agréé par l'AOTA pour le développement professionnel. Fournisseur agréé # 3322. Cette activité indépendante de formation à distance est offerte à 1.25 CEUs Intermediate, OT Service Delivery. L'attribution de CEUs AOTA ne signifie pas que l'AOTA approuve le contenu spécifique du cours, les produits ou les procédures cliniques. |
Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours autodidacte comprend 12.5heures d'horloge de formation continue pour les ergothérapeutes et les OTA de l'Arizona. L'Arizona Board of Occupational Therapy Examiners (R4-43-203) confirme l'acceptation des programmes de formation continue en ergothérapie approuvés par l'American Occupational Therapy Association (AOTA).
PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Occupational Therapy. Numéro de fournisseur :50-399. Ce cours donne droit à des 12.5 crédits de formation continue en auto-apprentissage.
Ce cours consiste en 12.5 heures d'auto-apprentissage. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contactez votre conseil d'État ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt.
12.5 Les heures d'horloge de développement professionnel (PD) de l'ISBE ont été rendues disponibles par l'intermédiaire de l'université de Quincy. Les personnes qui demandent des heures de développement professionnel de l'IS BE devront suivre des étapes supplémentaires pour recevoir le formulaire ISBE "Evidence of Completion for Professional Development" (preuve d'achèvement du développement professionnel).
Lorsque vous remplissez le post-test/évaluation, veillez à répondre à la question "Are you an Illinois Educator" (Êtes-vous un éducateur de l'Illinois) par l'affirmative. PESI sera alors invité à vous envoyer le formulaire "Evaluation for Workshop, Conference, Seminar, Etc. Vous devrez remplir le formulaire d'évaluation de l'ISBE et le renvoyer, accompagné des frais d'inscription à l'ISBE (à l'ordre de PESI, Inc.) et de votre nom, dans les deux semaines suivant la réception de votre certificat de formation continue. Le formulaire "ISBE Evidence of Completion for Professional Development" vous sera alors envoyé par courrier électronique.
Ce dossier d'auto-apprentissage est proposé pour 12.5 Unités de renouvellement. PESI Le Montana Office of Public Instruction (Bureau de l'instruction publique du Montana) a approuvé la fourniture d'unités de renouvellement.
PESIInc. est un sponsor agréé de CTLE auprès du Bureau des initiatives pédagogiques du Département de l'éducation de l'État de New York (NYSED). Numéro de fournisseur :23567. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue des enseignants et des animateurs (CTLE) approuvées par 12.5, dans le domaine de la pédagogie. Les heures sont calculées sur la base d'une participation complète. Les certificats requis par le conseil d'administration seront envoyés après le programme.
PESIInc. a été agréé en tant que fournisseur de FPC (500-981 ) pour les éducateurs du Texas par le Texas State Board for Educator Certification (SBED). Ce kit d'auto-apprentissage donne droit à des heures de FPC. 12.5 heures CPE.
Ce cours contient 12.5 heures de formation continue en auto-apprentissage. Il n'a pas été proposé pour les CEU de l'ASHA. Veuillez conserver votre certificat d'achèvement. En cas d'audit pour le maintien de la certification ASHA, vous pouvez soumettre ce certificat d'achèvement à ce moment-là. Pour l'obtention d'une licence d'État, le renouvellement d'une certification d'enseignant ou le renouvellement d'un autre titre, contactez ces agences pour obtenir des informations sur vos responsabilités et exigences en matière de rapports.
PESIInc. est un prestataire agréé par le California Speech-Language Pathology and Audiology Board, #PDP 319. Ce cours répond aux critères de 12.5 heures de crédit de formation professionnelle continue pour les orthophonistes et les audiologistes, comme l'exige le California Speech-Language Pathology and Audiology Board (Conseil californien de l'orthophonie et de l'audiologie).
PESIInc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Speech-Language Pathology and Audiology. Numéro de prestataire : 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 12.5.
Approuvé pour 15.0 heures de formation continue en auto-apprentissage pour les orthophonistes licenciés du Kansas par le Kansas Department for Aging and Disability Services (Département des services aux personnes âgées et aux personnes handicapées).
Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux de réglementation professionnelle. 12.5 heures d'horloge de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux, régionaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Problèmes d'alimentation complexes en pédiatrie (6 MB) | 155 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Instructions pour l'autoformation des éducateurs de l'Illinois (15.4 KB) | 1 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Formulaire d'évaluation des éducateurs de l'Illinois.pdf (1.2 MB) | 1 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Problèmes complexes d'alimentation en pédiatrie - Français (6 MB) | 155 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Problèmes complexes d'alimentation en pédiatrie - italien (6 MB) | 155 Pages | Disponible après l'achat |
Jessica Hunt, OTR/L, est réputée pour son expérience dans le traitement des troubles du traitement sensoriel chez l'enfant, tant à domicile qu'en clinique. Elle met son expertise en matière d'alimentation au service des enfants en l'apportant directement à domicile par l'intermédiaire de sa société J.L. Hunt Therapeutics. Auparavant, Jessica a travaillé pendant dix ans au Kaufman Children's Center en tant que directrice des programmes d'ergothérapie et d'intégration sensorielle, puis en tant que directrice des programmes d'alimentation et de motricité orale. Elle est certifiée en intégration sensorielle, ayant reçu sa certification SIPT (Sensory Integration and Praxis Test) en 2008, et a étudié avec Lucy Jane Miller, PhD, OTR, qui est reconnue au niveau national pour la recherche, l'éducation et le traitement sensoriels.
Jessica a obtenu sa licence en ergothérapie à la Wayne State University en 2003. Elle a acquis une expertise dans les domaines de l'alimentation difficile, de la thérapie oro-motrice grâce à des formations telles que le protocole Beckman et Talk Tools, des problèmes de comportement liés à l'alimentation, des stratégies d'alimentation pour les enfants autistes et du traitement des enfants présentant des difficultés médicales. Elle est également formée à la thérapie craniofaciale, à la formation avancée au système d'écoute thérapeutique et à l'écriture manuscrite sans larmes. Jessica a reçu le prix d'excellence 2011 de l'Association d'ergothérapie du Michigan.
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Comportements à l'heure des repas
Stratégies environnementales pour préparer les enfants à la réussite
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Garantie de satisfaction
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