Avant la colonisation européenne, les communautés 2-SQT étaient célébrées et vénérées dans les communautés indigènes et dans de nombreuses communautés du monde entier. Malgré ce contexte historique critique, les communautés 2-SQT aux États-Unis et dans le monde continuent d'être ciblées politiquement et de faire l'objet de discriminations quotidiennes. Ce stress excessif a été associé à des taux de suicide plus élevés, et aujourd'hui en hausse, au sein des communautés 2-SQT. Par exemple, le Trevor Project (2022) a rapporté que 45 % des jeunes 2-SQT ont sérieusement envisagé de faire une tentative de suicide au cours de l'année écoulée et que près d'un jeune transgenre ou non binaire sur cinq a tenté de se suicider. En outre, les taux de tentatives de suicide étaient généralement plus élevés chez les jeunes 2-SQT de couleur, et en particulier chez les jeunes 2-SQT autochtones/indigènes (The Trevor Project, 2022). Les prestataires de santé mentale ont une responsabilité unique dans l'atténuation du risque suicidaire au sein des communautés 2-SQT. Cependant, ils opèrent souvent dans un système de contrôle qui peut entraver davantage la santé et le bien-être des communautés 2-SQT. Cette formation passera en revue les applications cliniques permettant de fournir un soutien et un langage affirmatifs, discutera des raisons pour lesquelles l'intersectionnalité et l'antiracisme sont importants lorsque nous utilisons des modèles de soins affirmatifs pour les 2-SQT, et apprendra comment ces applications cliniques sensibles à la culture sont essentielles pour cultiver des communautés où les personnes 2SQT peuvent s'épanouir.
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Gagnez jusqu'à 1.5 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession.
PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 1.5 heures de crédit.
PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,5 crédit de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.
PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 1.5 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement
Cette activité d’autoformation est admissible :1.5 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel sur la récupération 2SQT (2 MB) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Transcription - Se réapproprier 2SQT+ S'épanouir et se libérer (68.9 KB) | 13 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Instructions pour l'autoformation des éducateurs de l'Illinois (15.4 KB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Formulaire d'évaluation des éducateurs de l'Illinois (1.2 MB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel Reclaiming 2SQT+ - Français (2 MB) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Transcription - Se réapproprier 2SQT+ S'épanouir et se libérer - Français (68.9 KB) | 13 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel Reclaiming 2SQT+ - Italien (2 MB) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Transcription - Se réapproprier 2SQT+ S'épanouir et se libérer - Italien (68.9 KB) | 13 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel de récupération du 2SQT+ - Allemand (2 Mo) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel de récupération du 2SQT+ - Espagnol (2 Mo) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
Laura Minero (She/Her/Ella) est une psychologue agréée qui se spécialise dans le travail avec les jeunes et les adultes BIPOC, 2SQT+, hispanophones et immigrés via son cabinet indépendant Yolotl Libre Therapy, Training, and Consulting yolotllibre.com/. Elle a obtenu son doctorat en psychologie de l'orientation à l'université du Wisconsin-Madison et a consacré son travail d'affirmation de la vie à révolutionner les systèmes qui ont un impact négatif sur les sans-papiers, les queers, les transgenres et les communautés de couleur. Elle a contribué à des études scientifiques utilisées pour informer la politique nationale en tant que Science Policy and Technology Fellow auprès des Académies nationales des sciences, de l'ingénierie et de la médecine. Ses recherches sur les immigrants transgenres sans papiers et demandeurs d'asile et leur expérience vécue à l'intersection du cissexisme, du racisme et des traumatismes sanctionnés par l'État ont été soutenues par des bourses de pré-doctorat et de thèse de la Fondation Ford. Sa thèse critiquait les processus de détention et de demande d'asile aux États-Unis pour l'apparition de traumatismes et de séquelles psychologiques chez les immigrants transgenres latino-américains et lui a valu le prix de la recherche 2020 sur les transgenres et la diversité des genres de la division 44 de l'APA (Society for the Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity), le prix de la meilleure thèse de la National Latinx Psychological Association, le prix de la meilleure thèse de l'Association for Hispanics in Higher Education et le prix exceptionnel 2022 du Committee for Global Psychology de l'American Psychological Association.
Le Dr Minero a effectué un stage postdoctoral de deux ans à l'UCLA Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior, où elle a fourni des services de santé mentale bilingues/biculturels, tenant compte des traumatismes, affirmatifs et fondés sur des données probantes aux jeunes et aux familles LGBTQ+, et a élaboré des programmes et des formations tenant compte des traumatismes pour le Los Angles Department of Mental Health (département de la santé mentale de Los Angeles) et le UCLA Prevention Center of Excellence (centre d'excellence en matière de prévention de l'UCLA). Elle est consultante en matière de lutte contre le racisme, de guérison communautaire, de libération, d'éducation LGBTQ+ et d'information sur les traumatismes, et a prononcé de nombreux discours et formations pour des publics nationaux et internationaux.
Elle s'est associée à des organisations nationales de défense des immigrants et de la justice sociale pour créer des ressources pour les médias sociaux, des outils de santé mentale et des guides de ressources à l'intention des prestataires. En reconnaissance de sa contribution à la mise en œuvre du changement, de la justice sociale et de son rôle de championne de l'antiracisme, de l'équité et de la libération, le Dr Minero a reçu plusieurs prix de service nationaux et nationaux de la National Latinx Psychological Association, de la Division for Counseling Psychology de l'American Psychological Association et de la Society for the Psychological Study of Culture, Ethnicity, and Race. Pour en savoir plus sur l'expérience antérieure et actuelle du Dr Minero, visitez le site lauraminerophd.com/
Conférenciers Divulgations :
Financières : Laura Minero exerce en cabinet privé et a des relations professionnelles avec Trans Immigrant Liberation Research Equipo, l'université du Wisconsin et l'UCLA. Elle a reçu une subvention de la Division 44 de l'American Psychological Association. Le Dr Minero reçoit des honoraires de la part de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Laura Minero défend les valeurs LGBTQ+ et antiracistes.
L'accès à ce produit n'expire jamais.
Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.
Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us
Introduction
Utilisation du langage d'affirmation 2-SQT
Intersectionnalité et communautés 2-SQT
Antiracisme et communautés 2-SQT
Intégrer l'intersectionnalité et l'antiracisme dans le soutien aux communautés 2-SQT
Conclusion
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Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.
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