Skip to main content
Non trouvé
Séminaire numérique

Cours de formation complète sur les troubles de l'anxiété sociale : Stratégies de TCC fondées sur des preuves pour surmonter la peur, le stress et l'évitement


Conférenciers:
Larry Cohen, LICSW, A-CBT
Durée:
6 Heures 25 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Mai 21, 2024
Code produit :
POS059714
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Vous constatez une forte augmentation du nombre de clients socialement anxieux...

Peu importe que vous traitiez des adultes, des adolescents ou même des enfants...il est à votre porte et dans votre salle d'attente.

Face à l'augmentation des cas d'anxiété sociale, vous devez être prêt à y faire face et à aider vos clients qui luttent contre l'évitement, le jugement de soi, la honte ou même les pensées suicidaires.

C'est pourquoi Larry Cohen, LICSW, A-CBT, cofondateur du National Social Anxiety Center (NSAC), a développé cette nouvelle formation immersive. Larry a formé des milliers de cliniciens comme vous à aller au-delà de la simple suppression des croyances des clients socialement anxieux, pour créer pour eux un nouvel apprentissage qui ouvre la voie à un changement durable.

Avec plus de trois décennies d'expérience en première ligne, Larry vous montre étape par étape comment traiter le trouble d'anxiété sociale avec des démonstrations de clients réels et vous donne les outils pour adapter vos plans de traitement afin de traiter même les cas les plus intimidants.

Cette formation n'est pas seulement une option, c'est un outil essentiel de votre arsenal thérapeutique.

Si vous cherchez à améliorer votre traitement du trouble d'anxiété sociale, il vous faut plus que des interventions standard. C'est le moyen d'atteindre le cœur des croyances de votre client et de déverrouiller les chaînes de l'anxiété qui l'emprisonnent.

Ne manquez pas l'occasion de faire une différence profonde dans la vie de vos clients au moment où ils en ont le plus besoin.

Acheter maintenant !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 6.25 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,25 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 6.25 heures de formation continue exigées par de nombreux organismes professionnels et commissions nationales, régionales et locales de délivrance des licences. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.

Ce cours autodidacte offre 6.0 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences des services de conseil. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une participation partielle.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Larry Cohen, LICSW, A-CBT

Larry Cohen, LICSW, A-CBT Séminaires et produits connexes

Aide à l'anxiété sociale


Larry Cohen, LICSW, A-CBT, est un travailleur social clinique indépendant agréé, spécialisé dans le traitement des troubles de l'anxiété sociale. Il a travaillé avec plus de 1 000 personnes souffrant d'anxiété sociale et de troubles connexes et a dirigé plus de 95 groupes de thérapie de l'anxiété sociale à Washington, DC. Son groupe de thérapie de l'anxiété sociale a fait l'objet d'un reportage de la National Public Radio sur la TCC.

Larry a obtenu une maîtrise en travail social à l'université du Michigan en 1987. Il a cofondé le National Social Anxiety Center (NSAC) en 2014 et en est le coprésident depuis lors. Il est également membre fondateur du National Registry of Certified Group Psychotherapists (Registre national des psychothérapeutes de groupe certifiés).

Larry a obtenu un certain nombre de certifications, notamment la certification rigoureuse de diplômé en thérapie cognitivo-comportementale par l'Académie des thérapies cognitives et comportementales, qui lui a également conféré le statut de Fellow pour avoir "apporté des contributions exceptionnelles et durables au domaine de la thérapie cognitive", la certification de diplômé en TCC par l'Association nationale des thérapeutes cognitivo-comportementaux et la certification en thérapie cognitive basée sur des essais, qui aide les gens à utiliser des jeux de rôle pour changer des attitudes malsaines. Il figure dans la liste des "meilleurs thérapeutes" du magazine Washingtonian dans la catégorie des thérapies cognitivo-comportementales.

 

Conférenciers Divulgations :
Financier : Larry Cohen exerce en cabinet privé. Il reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Larry Cohen est cofondateur et co-président du National Social Anxiety Center et membre de l'Academy of Cognitive and Behavioral Therapies.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Déterminer ce qu'est le trouble de l'anxiété sociale, son impact sur les personnes qui en souffrent et les traitements qui se sont révélés les plus efficaces. 
  2. Employer des stratégies pour aider les clients à comprendre l'impact de l'auto-focalisation et de l'auto-évaluation lorsqu'ils souffrent d'anxiété sociale, et comment utiliser la pleine conscience externe lorsqu'ils sont socialement anxieux. 
  3. Utiliser des stratégies pour former les clients à différentes méthodes de restructuration cognitive avant et après les déclenchements de l'anxiété sociale. 
  4. Construire des expériences comportementales / des expositions pour tester les pensées socialement anxieuses et les croyances fondamentales sous-jacentes, et pour accroître la motivation du client à mener de telles expériences. 
  5. Démontrer des stratégies pour former les clients à l'utilisation de la défense assertive de soi afin d'augmenter la confiance en soi dans la gestion des peurs qui se réalisent. 
  6. Utiliser des stratégies pour aider les clients à identifier et à modifier les croyances sous-jacentes qui exacerbent leur anxiété sociale.

Plan de cours

Comprendre l'anxiété sociale et son traitement fondé sur des données probantes

  • Ressources pour les thérapeutes et les consommateurs
  • Données de base sur l'anxiété sociale et le rôle de la honte
  • Facteurs de diversité dans l'anxiété sociale
  • Le cercle vicieux des croyances, des pensées automatiques, des sentiments et des comportements liés à l'anxiété sociale, à travers un exemple.
  • Bref aperçu des études de résultats sur le traitement de l'anxiété sociale
  • Intégrer les 3 vagues : débats et synthèses
  • Débat sur l'acceptation de l'anxiété ou la diminution de l'anxiété comme objectif de la thérapie
  • Les cinq stratégies de base de la TCC : la pleine conscience externe, la restructuration cognitive, les expériences comportementales, la formation à l'affirmation de soi, le travail de changement des croyances fondamentales.

Accepter et désamorcer les pensées socialement angoissantes

  • Mindfulness externe (entraînement à la curiosité)
    • Raison d'être
    • Débat sur la pleine conscience externe et la pleine conscience interne (méditation)
    • Défusion des pensées et des sentiments
    • Introduire la pleine conscience externe aux clients à l'aide d'expériences en cours de séance et d'enregistrements vidéo
    • Démonstration clinique de l'initiation des clients à la pleine conscience externe en séance
    • Devoirs pour aider les clients à maîtriser la pleine conscience externe tout en observant et en participant.

Changer les pensées d'anxiété sociale

  • Restructuration cognitive (recadrage)
    • Raison d'être
    • Thèmes des pensées chaudes socialement anxieuses
    • Débat sur le désamorçage des pensées négatives par rapport à leur recadrage
    • Débat sur la manière et le moment de procéder à une restructuration cognitive pour l'anxiété sociale
    • Débat sur le ciblage des pensées verbales ou imaginaires
    • Comment initier les clients à la restructuration cognitive ?
    • Démonstration clinique de l'argument de la restructuration cognitive par le jeu de rôle
    • Démonstration clinique de l'utilisation de l'imagerie de confiance pour recadrer les idées noires
    • Travail à domicile pour aider les clients à maîtriser la restructuration cognitive

Tester les pensées anxieuses et réduire l'évitement

  • Expériences comportementales (expositions)
    • Raison d'être
    • Débat sur les expositions pour l'accoutumance et les expériences pour l'apprentissage et la restructuration cognitive
    • Comment choisir les expériences
    • Débat sur les types d'expériences à choisir : directes ou paradoxales (mésaventure sociale, décatastrophisation, attaque par la honte) ; exemples des deux types.
    • Débat sur l'utilisation des hiérarchies de la peur
    • Expériences en cours de session et à domicile
    • Utilisation de la vidéo pour les expériences en cours de session
    • Démonstration clinique de l'utilisation de la vidéo
    • Présenter aux clients les comportements de recherche de sécurité et leur caractère autodestructeur.
    • Comportements courants de recherche de sécurité
    • Identifier, réduire et éliminer les comportements de recherche de sécurité
    • Réalisation d'expériences : avant, pendant et après
    • Débat sur l'acceptation de l'anxiété par rapport à la lutte contre l'anxiété
    • Stratégies visant à améliorer le suivi et à réduire l'évitement des expériences
    • Démonstration clinique d'un jeu de rôle consensuel pour augmenter la motivation à faire des expériences
    • Utilisation d'enquêtes comme expériences

L'affirmation de soi pour augmenter la confiance en soi

  • Défense assertive de soi (affirmation tête haute)
    • Raison d'être
    • Comment mettre en pratique la stratégie en séance et dans les devoirs ?
    • Débat sur les limites de la stratégie et les moyens d'y remédier
    • Démonstrations cliniques (2 ou 3) de la mise en pratique de cette stratégie dans des jeux de rôle

Changer les croyances fondamentales pour augmenter la confiance en soi ; Progresser au-delà de la thérapie

  • Raison d'être
  • Débat sur l'opportunité de cibler les croyances fondamentales dans le traitement de l'anxiété sociale
  • Thèmes des croyances fondamentales dans l'anxiété sociale
  • Aider les clients à identifier leurs croyances fondamentales malsaines
  • Aider le client à rédiger des ébauches de nouvelles croyances fondamentales saines
  • Stratégies de changement des croyances fondamentales
  • Démonstration clinique de l'argument de la croyance fondamentale
  • Démonstration clinique d'hier et d'aujourd'hui

Progrès pendant et après la thérapie

  • Examen de l'utilisation des échelles pour l'évaluation et le suivi des progrès
  • Stratégies de fin de traitement pour maintenir les progrès, progresser au-delà de la thérapie et prévenir les rechutes

Public cible

  • Conseillers
  • Thérapeutes
  • Psychologues
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Travailleurs sociaux

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

Veuillez patienter ...

Retour en haut de la page