La thérapie brève centrée sur la solution : Une approche fondée sur des données probantes pour créer un changement rapide et durable avec n'importe quel client

Crédit

Informations sur le programme

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

Conférenciers

Elliott Connie, MA, LPC Séminaires et produits connexes

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Elliott Connie, MA, LPC, est un psychothérapeute texan exerçant en cabinet privé et le fondateur/directeur de The Solution-Focused University, une communauté d'apprentissage en ligne qui forme et fournit des ressources aux professionnels qui souhaitent maîtriser l'approche centrée sur la solution dans le cadre de leur travail. Au cours de ses 15 années de carrière clinique, Elliott a travaillé avec succès avec des milliers d'individus, de couples et de familles en utilisant un modèle centré sur la solution pour les aider à atteindre les résultats souhaités. Il est un Conférenciers expérimenté qui a acquis une reconnaissance internationale pour avoir formé des centaines de praticiens à travers les États-Unis, l'Australie, l'Europe et l'Asie sur le modèle de traitement centré sur la solution. Elliott est l'auteur ou le coauteur de quatre livres, dont Solution-Focused Brief Therapy with Clients Managing Trauma (Oxford University Press, 2018), The Solution focused Marriage : 5 Simple Habits That Will Bring Out the Best in Your Relationship (The Connie Institute, 2012), Solution Building in Couples Therapy (Springer, 2012), et The Art of Solution Focused Therapy (Springer, 2009).

 

Conférenciers Divulgations :
Financier : Elliott Connie est le fondateur de The Solution Focused Universe et exerce en cabinet privé. Il perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Elliott Connie reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Ellicott Connie est membre de l'American Counselor Association et de la Solution-Focused Brief Therapy Association.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Pour obtenir des crédits de formation continue en direct, vous devez regarder le webcast dans son intégralité à l'heure prévue et répondre au quiz de formation continue et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous y aurez accès pendant 90 jours après le programme pour le réviser.

Remarque : il y aura un déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les heures de déjeuner et de pause seront annoncées par Conférenciers et laissées à leur discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Utiliser des stratégies spécifiques axées sur la recherche de solutions, y compris des questions miracles et des questions sur les meilleurs espoirs, afin d'améliorer les résultats cliniques.
2. Comparer les avantages de l'utilisation d'une approche centrée sur la solution par rapport à d'autres modèles de traitement fondés sur des données probantes.
3. Mettre en œuvre des interventions axées sur la recherche de solutions qui permettent de passer d'un discours sur les problèmes à un discours productif et axé sur les solutions.
4. Évaluer les avantages pratiques et les limites de l'utilisation d'une approche de traitement centrée sur la solution avec les clients.
5. Résumer les recherches actuelles sur l'efficacité d'une approche thérapeutique centrée sur la solution.
6. Mettre en œuvre la structure et les questions de l'approche centrée sur la solution avec leurs clients d'une manière éthique.

Plan de cours

• Les principes clés, la théorie et les preuves qui sous-tendent la SFBT
• Quelle est l'importance du problème ?
• Pourquoi l'évaluation, le diagnostic et la planification du traitement ne guident-ils pas le traitement ?
• "Les détails sont le moteur du changement
• L'absence de symptomatologie contre la présence de ce que les clients désirent le plus
• Quels sont les deux mots les plus importants de la SFBT ?

• Recadrer les questions comme des invitations
• Comment construire des questions qui :
  • Conduisent à des réponses significatives
  • Créer un changement durable
  • Exploiter les forces et les ressources de votre client
  • Remplacer immédiatement la résistance par l'adhésion
  • Maintenir l'engagement du client tout au long de la session
• Questions essentielles de la SFBT :
  • Résultat souhaité : Découvrir ce que les clients veulent changer dans leur vie
  • Exposé des ressources : Activer les points forts du client
  • L'avenir souhaité : Obtenir une description détaillée de ce que le client souhaite.
  • Échelle : Mesurer les progrès vers les résultats souhaités
  • Questions pour faire face : Trouver des ressources positives même dans les situations difficiles

• Ouverture de la session
  • Pourquoi vos premières interactions sont cruciales
  • Comment susciter immédiatement l'espoir
  • Des questions clés pour changer instantanément le point de vue du client
• Le cœur de la session
  • Travailler sur un problème à la fois
  • Stratégies pour créer un élan vers l'avenir espéré par le client
  • Tolérer le silence et l'utiliser comme un outil précieux
  • Que faire lorsque le client se concentre sur les problèmes et les symptômes ?
  • Techniques visant à maintenir l'engagement du client et à donner un sens à la session
• Clôture de la session
  • Stratégies spécifiques pour une clôture efficace de la session
  • Augmenter la probabilité de travailler entre les sessions
• Exemples de cas vidéo : Voyez chaque étape en action !

• SFBT en milieu scolaire
• Thérapie de groupe
• Enfants, adolescents et familles
• Couples
• Addictions, traumatismes et maladies mentales graves
• Facteurs multiculturels
• Considérations éthiques
• Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Infirmières
• Gestionnaires de cas
• Conseillers scolaires
• Médecins
• Autres professionnels de la santé mentale

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