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Séminaire numérique

Apprendre aux clients à fixer des limites qui tiennent la route

Des outils thérapeutiques flexibles et centrés sur le client

Conférenciers:
Juliane Taylor Shore, LMFT, LPC, SEP
Durée:
2 Heures
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Mar 22, 2024
Code produit :
NOS096368
Type de support :
Séminaire numérique


Description

De bonnes limites augmentent les sentiments de Pouvoir d'agir et de sécurité, aidant nos clients à atteindre des états cérébraux plus intégrés, à accéder à la créativité, à résoudre des problèmes et à trouver le temps, l'énergie et la largeur de bande nécessaires pour faire ce que nous aimons. Mais quelle est la différence entre poser une limite et essayer de contrôler quelqu'un ? Que se passe-t-il si quelqu'un ne respecte pas nos limites ou n'y prête pas attention ? Comment fixer des limites de manière saine ? Nombre de nos clients ont besoin d'aide pour pratiquer et mettre en œuvre cette compétence relationnelle essentielle qu'est l'établissement de limites, rarement enseignée à la maison, à l'école ou sur le lieu de travail. Dans cet atelier, vous explorerez des enregistrements de clients réels qui apprennent à fixer des limites en séance. Vous aurez également l'occasion de pratiquer des exercices de définition des limites qui peuvent vous aider dans votre travail avec vos propres clients, dans leurs différentes structures culturelles et familiales et dans leurs espaces sociaux. Vous découvrirez comment 

  • Utiliser des stratégies d'affirmation culturelle pour aider les clients à transmettre des messages de délimitation d'une manière qui intègre la bienveillance envers les autres tout en s'alignant sur leurs besoins. 
  • Guider les clients pour qu'ils découvrent leur propre sagesse intérieure en matière de limites et qu'ils les fixent dans leur vie. 
  • Préparez vos clients à faire face à la réticence des autres lorsqu'ils fixent des limites (un problème courant). 
  • Aidez vos clients à respecter leurs limites 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 2.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 2.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 2,0 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 2.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d’autoformation est admissible :2.0 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.


Conseils nationaux des États-Unis - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.

Ce cours autodidacte offre 2.0 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences des services de conseil. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une participation partielle.



Documents à distribuer

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais. 

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

 

  • Identifier les pratiques qui utilisent l'apprentissage dépendant de l'état pour aider à créer des changements cérébraux pour les clients. 
  • Utiliser un langage qui aide les clients à explorer personnellement des pratiques de délimitation culturellement affirmées. 
  • Décrire au moins trois techniques que les clients peuvent utiliser pour mieux fixer leurs limites avec les personnes de leur entourage. 
  • Décrivez une intervention qui aide les clients à faire face à un refus de respecter les limites. 

 

Plan de cours

  • La compétence relationnelle essentielle de la fixation des limites 
  • Les rôles de la neuroplasticité et de l'apprentissage dépendant de l'état 
  • Les étapes critiques de la pratique délibérée et comment les utiliser 
  • Le langage le plus efficace pour aider les clients à explorer des pratiques de délimitation culturellement affirmées 
  • Définir des limites saines à travers le prisme de l'intersectionnalité 
  • Un langage efficace qui aide le client à mieux se découvrir et à se faire confiance. 
  • Les six étapes pour fixer des limites externes 
  • Interventions visant à aider les clients à faire face au refus de respecter les limites. 
  • Intégrer l'autocompassion dans la définition des limites 
  • Comment préparer au mieux vos clients à la mise en œuvre en vivo des frontières ? 
  • Risques et limites 

Public cible

  • Psychologues
  • Médecins
  • Infirmières
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Travailleurs sociaux

Avis

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1

Dans l'ensemble : 4.6

Total Avis: 96

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