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Séminaire numérique

La télésanté rencontre le jeu : traiter les enfants et les adolescents dans un environnement virtuel


Intervenants :
Cheryl Catron, MEd, LPCC-S, RPT-S™ | Sophia Ansari, LPCC, RPT™
Durée:
2 Heures 50 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Mai 08, 2020
Code produit :
POS056665
Type de support :
Séminaire numérique



Description

Vous disposez des compétences cliniques nécessaires pour travailler avec des enfants et des adolescents dans votre cabinet. Mais êtes-vous sûr de pouvoir transposer ces compétences dans un environnement virtuel ?

Rempli d'interventions et d'idées créatives, cet enregistrement de 3 heures vous laissera certainement inspiré et plein d'idées pour votre prochaine télé-session, y compris la façon dont vous pouvez.. :  

  • Aménager un espace accueillant et thérapeutique (oui, même pour les bureaux virtuels !) 
  • S'engager et se connecter avec tous les enfants, y compris ceux qui sont non verbaux et/ou hésitants. 
  • Cultiver les bienfaits neurologiques de la syntonie, de la corégulation et de la confiance 
  • Dépanner les obstacles courants à un traitement efficace 
  • Inclure de manière créative les soignants pour prolonger le soutien entre les sessions. 
  • Et plus encore ! 

Ne manquez pas cet enregistrement incontournable pour toute personne travaillant avec des enfants et des adolescents - achetez-le dès aujourd'hui ! 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 3.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 3.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 3,0 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 3.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d’autoformation est admissible :3.0 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.


Conseils nationaux des États-Unis - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.

Ce cours autodidacte offre 3.0 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences des services de conseil. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une participation partielle.



Documents à distribuer

Conférenciers


Profil de Sophia Ansari, LPCC, RPT™

Sophia Ansari, LPCC, RPT™ Séminaires et produits connexes


Sophia Ansari, LPCC, RPT™, est conseillère clinique professionnelle agréée, thérapeute du jeu agréée à l’international ™ Conférenciers, auteur, éducateur, coanimateur du balado Hero Nation, et propriétaire de l’Institut de thérapie Let’s Play. Elle est une leader en éducation positive qui collabore avec des écoles et des organisations à travers le monde pour bâtir des environnements éducatifs sécuritaires, inclusifs et axés sur les forces. Sophia est reconnue pour son travail d’intégration de la culture pop et des jeux vidéo en thérapie à travers ses nombreuses publications, panels au Comic-Con, apparitions médiatiques et ateliers de thérapie par le jeu.

Sophia a obtenu un baccalauréat en sciences en biologie de l’Université Wright State et une maîtrise en counseling en santé mentale de l’Université de Cincinnati.

Pour plus d’informations sur l’Institut de thérapie Let’s Play, visitez : www.letsplaytherapy.org.

Conférenciers Divulgations :
Finances : Sophia Ansari est la cofondatrice et propriétaire de l’Institut de thérapie Let’s Play et entretient une relation professionnelle avec Fawn Friends. Elle est formatrice en éducation positive et créatrice de programmes SEL pour les Caped Crusaders. Sophia Ansari est une auteure publiée et reçoit des redevances. Sophia Ansari reçoit un honoraire pour la prise de parole et des redevances d’enregistrement de PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Sophia Ansari n’a aucune relation non financière pertinente.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Déterminer les avantages de la thérapie par le jeu sur une plateforme numérique.  
  2. Appliquer les interventions directives et non directives de la thérapie par le jeu dans le cadre de séances de thérapie par télémédecine avec des enfants et des adolescents. 
  3. Développer des interventions pour des scénarios cliniques difficiles dans le domaine de la télésanté, y compris la résistance et l'intervention en cas de crise.  

Plan de cours

Optimiser vos sessions de télésanté dès le départ 

Aménager votre espace (et pourquoi c'est important) 

Préparation des sessions virtuelles 

  • Jeux ne nécessitant que peu ou pas de matériel 
  • Prévoir les perturbations de la connectivité 
  • Frontières et fixation de limites centrées sur l'enfant 

Comment structurer une séance de téléthérapie 

Adapter les attentes et les résultats

Interventions créatives en matière de téléproduction pour votre boîte à outils virtuelle 

Démonstrations et ressources, y compris 

  • Mouvement et régulation 
  • Arts créatifs et expressifs 
  • Tableaux interactifs, comme PPT 
  • Sandtray  
  • Jeux, LEGO® et autres techniques de jeu 
  • Thérapie de la relation enfant-parent (CPRT) 
  • Techniques de pleine conscience 
  • Et plus encore !

Dépannage des scénarios les plus courants 

Que faire en cas de : Résistance, hyperactivité, test des limites, intervention en cas de crise, etc. 

Téléfilm avec des enfants non verbaux 

Auto-prise en charge du clinicien (le temps d'écran est épuisant !) 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychologues (pour les crédits de formation continue)
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Conseillers en toxicomanie
  • Gestionnaires de cas
  • Infirmières

Avis

5
4
3
2
1

Dans l'ensemble : 5

Total Avis: 12

Commentaires

Rose Ann S

"Formation très pertinente. Excellents présentateurs, très compétents et très expérimentés."

Julia S

"Un cours extraordinaire ! J'adore les idées, les documents et les autres ressources."

Lisa Y

"C'était vraiment génial ! J'ai adoré toutes les ressources !"

Melissa H

"J'aime l'enthousiasme des présentateurs ! J'ai également apprécié toutes les ressources qui ont été partagées !"

Donna S

"Excellent travail !"

Jimmie T

"Excellent"

Kayla S

"Ils ont donné beaucoup d'exemples et de ressources pour les téléfilms !"

Diane B

"J'ai beaucoup apprécié cette présentation et j'ai hâte d'utiliser les outils ! Je vous remercie."

Nell H

"Bravo ! "

Cathleen S

"Les présentateurs étaient très engageants et la formation était facile à suivre. J'ai participé à plusieurs formations en téléthérapie et celle-ci a été de loin la plus utile pour un praticien actuel."

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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