Rejoignez le Dr Stephen Porges, développeur de la théorie polyvagale (PVT) - également connue sous le nom de neuroscience de la sécurité - alors qu'il propose un changement de paradigme dans l'intervention sur l'autisme.
Vous apprendrez que les comportements que vous observez fréquemment ne sont que la partie émergée de l'iceberg. Nous devons aller sous la ligne de flottaison pour révéler l'objectif de traitement le plus important pour tous les individus : la neuroperception de la sécurité, comme en témoigne la régulation de l'état physiologique. Vous apprendrez les meilleures stratégies pour réguler la menace et les réactions défensives en transformant l'état de l'individu en un état de calme avec des sentiments de sécurité menant à l'accessibilité et à l'engagement social spontané.
Le Dr Porges présentera de nouvelles façons de conceptualiser et de rédiger des objectifs de traitement qui respectent le système nerveux de l'enfant (et des parents), ouvrant la voie à une amélioration de la communication, de la satisfaction relationnelle et de la joie. Un traitement de l'autisme qui comprend une appréciation du corps, de la physiologie du parent et de l'enfant.
Grâce à la recherche et à la compréhension de la science, cet atelier présente l'intégration de pointe des neurosciences dans le soutien à l'autisme, en fournissant de nouvelles applications émergentes et en offrant de l'espoir et un nouvel accent sur les neurosciences de la sécurité dans le traitement de l'autisme.
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
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Gagnez jusqu'à 1.5 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession.
PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,5 crédit de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.
Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 1.5 heures de formation continue exigées par de nombreux organismes professionnels et commissions nationales, régionales et locales de délivrance des licences. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.
Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.
Ce cours autodidacte offre 1.5 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences des services de conseil. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une participation partielle.
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PESIInc. est un fournisseur agréé par l'AOTA pour le développement professionnel. Fournisseur agréé # 3322. Cette activité indépendante d'apprentissage à distance est offerte à 0.15 CEUs Intermediate, OT Service Delivery. L'attribution de CEUs AOTA ne signifie pas que l'AOTA approuve le contenu spécifique du cours, les produits ou les procédures cliniques.
La participation complète à cette activité en direct donne droit à 1.5 heures de contact. |
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Les neurosciences de la sécurité (18.7 MB) | 49 Pages | Disponible après l'achat |
| Document texte | Transcription (34 KB) | 30 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Instructions pour l'autoformation des éducateurs de l'Illinois (15.4 KB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Formulaire d'évaluation des éducateurs de l'Illinois (1.2 MB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Instructions pour l'obtention d'un crédit ASHA - Auto-apprentissage uniquement (64.4 KB) | Disponible après l'achat | |
| Document texte | Instructions pour les éducateurs de l'AP (15.3 KB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Les neurosciences de la sécurité - Français (18.7 MB) | 49 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Les neurosciences de la sécurité - Italien (18.7 MB) | 49 Pages | Disponible après l'achat |
Stephen W. Porges, PhD, est chercheur universitaire distingué à l'Université de l'Indiana, où il est le directeur fondateur du Consortium de recherche sur le stress traumatique au sein de l'Institut Kinsey. Il est professeur de psychiatrie à l'université de Caroline du Nord et professeur émérite à l'université de l'Illinois à Chicago et à l'université du Maryland.
Le Dr Porges a été président de la Society for Psychophysiological Research et de la Federation of Associations in Behavioral & Brain Sciences et a reçu une bourse de développement scientifique du National Institute of Mental Health. Il a publié plus de 300 articles scientifiques évalués par des pairs dans plusieurs disciplines, notamment l'anesthésiologie, l'ingénierie biomédicale, la médecine des soins intensifs, l'ergonomie, la physiologie de l'exercice, la gérontologie, la neurologie, les neurosciences, l'obstétrique, la pédiatrie, la psychiatrie, la psychologie, la psychométrie, la médecine de l'espace et la toxicomanie.
En 1994, le Dr Porges a proposé la théorie polyvagale, une théorie qui relie l'évolution du système nerveux autonome des mammifères au comportement social et souligne l'importance de l'état physiologique dans l'expression des problèmes de comportement et des troubles psychiatriques. Cette théorie débouche sur des traitements novateurs fondés sur la compréhension des mécanismes de médiation des symptômes observés dans plusieurs troubles comportementaux, psychiatriques et physiques.
Il est l'auteur de The Polyvagal Theory : Neurophysiological foundations of Emotions, Attachment, Communication, and Autorégulation (Norton, 2011), The Pocket Guide to the Polyvagal Theory : The Transformative Power of Feeling Safe (Norton, 2017) et co-éditeur de Clinical Applications of the Polyvagal Theory : The Emergence of Polyvagal-Informed Therapies (Norton, 2018).
Le Dr Porges est également le créateur d'une intervention basée sur la musique, le Safe and Sound Protocol™, qui est actuellement utilisé par plus de 1000 thérapeutes pour améliorer l'engagement social spontané, réduire les sensibilités auditives et améliorer le traitement du langage, la régulation de l'état et l'engagement social spontané.
Divulgation du contenu :
Cette présentation se concentre exclusivement sur la théorie polyvagale du soutien aux enfants du spectre autistique et ne comprend pas d'informations sur d'autres théories similaires ou apparentées.
Conférenciers Divulgation :
Financier : Stephen Porges est chercheur universitaire distingué à l'Université de l'Indiana et professeur à l'Université de Caroline du Nord. Le Dr Porges détient des droits de propriété intellectuelle et perçoit des redevances d'Integrated Listening Systems (aujourd'hui Unyte). En outre, il détient des droits de brevet sous licence de NeuralSolution pour la technologie intégrée dans PhysioCam et pour les technologies intégrées dans les produits commercialisés par Unyte. Il est auteur pour W. W. Norton et perçoit des droits d'auteur. Le Dr Porges reçoit des honoraires de la part de PESI, Inc.
Non financier : Stephen Porges n'a aucune relation non financière pertinente à divulguer.
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