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Séminaire numérique

Le système d'autoprotection des enfants souffrant de traumatismes complexes : Lever les obstacles au traitement par l'EMDR, la thérapie par le jeu et plus encore !


Conférenciers:
Ana Gomez, MC, LPC
Durée:
1 Heure 30 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Aug 02, 2023
Code produit :
POS059474
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Les enfants victimes de traumatismes chroniques présentent des difficultés généralisées en matière de régulation des affects, d'interoception et d'extéroception. 

Et sans expériences adéquates de corégulation, les enfants souffrant de traumatismes complexes deviennent phobiques de leurs propres émotions, les percevant comme dangereuses, ce qui conduit à des adaptations des phobies liées au traumatisme et à des formes rigides d'autoprotection - évitement, contrôle, plaisir, idéalisation et autres - qui bloquent la guérison des blessures mêmes qu'ils essaient de protéger. 

Rejoignez Ana Gomez, experte de renommée mondiale dans le traitement des traumatismes complexes, qui vous montrera comment éliminer les obstacles au traitement en incorporant la thérapie EMDR, la thérapie par le jeu, travail avec les parties de soi, et la thérapie Sandtray. Vous découvrirez les multiples voies par lesquelles les défenses se forment et les portails thérapeutiques dans le système de protection afin que l'enfant puisse accéder à son monde intérieur et à ses expériences pour commencer à guérir.

Si ce système n'est pas adopté, si les défenses ne sont pas prises en compte et traitées, la thérapie risque de stagner et d'avoir un impact sur les résultats thérapeutiques de l'enfant. 

Ne manquez pas cette occasion d'obtenir les stratégies dont vous avez besoin pour contourner les formes d'autoprotection enracinées et faire avancer le traitement ! 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 1.5 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,5 crédit de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 1.5 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 1.5 heures de formation continue exigées par de nombreux organismes professionnels et commissions nationales, régionales et locales de délivrance des licences. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux des États-Unis - Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie

 

PESIInc. est un fournisseur agréé par l'AOTA pour le développement professionnel. Fournisseur agréé # 3322. Cette activité indépendante d'apprentissage à distance est offerte à 0.15 CEUs Intermediate, OT Service Delivery. L'attribution de CEUs AOTA ne signifie pas que l'AOTA approuve le contenu spécifique du cours, les produits ou les procédures cliniques.

 

La participation complète à cette activité en direct donne droit à 1.5 heures de contact.

 



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil d'Ana Gomez, MC, LPC

Ana Gomez, MC, LPC Séminaires et produits connexes


Ana M. Gómez, MC, LPC, est la fondatrice et directrice de l'Institut AGATE à Phoenix, AZ. Elle est une experte de renommée mondiale dans le traitement des traumatismes complexes, des traumatismes intergénérationnels et de la dissociation, ainsi que dans l'utilisation de la thérapie EMDR et des approches complémentaires avec les enfants et les adolescents. Elle est psychothérapeute, avec plus de 25 ans d'expérience clinique, et formatrice de formateurs EMDR. Ana a animé des ateliers et des présentations dans plus de 20 pays sur les cinq continents. Elle est l'auteur de EMDR Therapy and Adjunct Approaches with Children : Complex Trauma, Attachment and Dissociation et de plusieurs livres pour enfants, chapitres de livres et articles sur l'utilisation de la thérapie EMDR, la dissociation, la conscience émotionnelle et l'alphabétisation.

Ana a développé de nombreux programmes et protocoles de formation, dont le protocole EMDR-Sandtray et le programme systémique EMDR-Attachment Informed pour guérir les traumatismes intergénérationnels et réparer le lien d'attachement parent-enfant.

 

Conférenciers Divulgations :
Financière : Ana Gómez a un cabinet privé, est la fondatrice, la formatrice et la directrice de l'Institut AGATE, et est une consultante et un fournisseur de formation agréés par EMDRIA. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Ana Gómez reçoit des honoraires de conférencière, des enregistrements et des droits d'auteur de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Ana Gómez n'a pas de relations non financières pertinentes.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Citer les facteurs qui conduisent à la formation de phobies liées au traumatisme et à l'adaptation. 
  2. Identifier la relation entre les phobies liées aux traumatismes, l'intéroception, l'extéroception et la régulation des affects chez les enfants et la formation de formes rigides d'autoprotection. 
  3. Démontrer un large éventail de mécanismes de protection dérivés du traumatisme 
  4. Utiliser la thérapie par le jeu, travail avec les parties de soi, la thérapie par le sable et les stratégies de thérapie EMDR pour travailler avec le système d'autoprotection des enfants. 

Plan de cours

Phobies liées aux traumatismes et adaptations 

Formation d'une autoprotection rigide 

Évitement, attachement à l'agresseur, satisfaction... 

Travailler avec le système d'autoprotection des enfants 

Stratégies pour intégrer les routes dans les réseaux de traumatologie 

  • Thérapie par le jeu, travail avec les parties de soi, Sandtray et EMDR 

Public cible

  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Orthophonistes
  • Administrateurs scolaires
  • Enseignants/personnel scolaire
  • Autres professionnels de la santé mentale

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