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Tic et traitement du syndrome de la Tourette : Intervention comportementale globale pour les tics (CBIT) chez les jeunes et les adultes, 23/07/2024 12:00:00 HAE, Séminaire numérique Plus d'informations "
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Webinaire en direct

Traitement des tics et du syndrome de Gilles de la Tourette : Intervention comportementale globale pour les tics (CBIT) chez les jeunes et les adultes


Conférenciers:
Caleb Lack, PhD
Durée:
Journée entière
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN
Format :
Audio et vidéo
Code produit :
LWC059787
Code de la brochure :
PWZ92962
Type de support :
Webinaire en direct - Également disponible : Séminaire numérique

Dates

Prix normal : 324.99 - Maintenant : 64.99 - Offre exclusive combinée avec cette formation en direct.

Description

L'augmentation des comportements de type tic laisse un nombre record de clients sans service.

Et si vous travaillez avec des clients souffrant de TDAH, d'anxiété ou de TOC sans avoir reçu de formation spécifique sur les tics et le syndrome de Gilles de la Tourette...

...la crainte d'un mauvais diagnostic, d'une aggravation des symptômes et d'un traitement moins efficace est une préoccupation réelle.

C'est là qu'intervient l'intervention comportementale globale pour les tics (CBIT).

Soutenue par des recherches solides et recommandée par l'American Academy of Neurology, la CBIT est une source d'espoir pour ces clients, leur donnant une boîte à outils pour réduire de manière significative la sévérité et la fréquence de leurs symptômes de tic en seulement 8 séances.

Cette formation d'une journée vous permettra d'apprendre à utiliser le CBIT dans votre pratique afin de répondre à la demande croissante de ces soins spécialisés.

Vous rejoindrez l'expert Dr. Caleb Lack qui vous guidera à travers chaque étape de cette technique structurée basée sur des preuves, de la réalisation d'évaluations complètes à l'utilisation d'interventions spécifiques dont les clients ont besoin pour gérer leurs tics et reprendre leur vie en main.

Vous quitterez cette formation prêt à travailler avec des clients souffrant de tics vocaux ou moteurs, avec un plan pour les aider à modifier les facteurs externes qui aggravent leurs tics, à rediriger les tics à venir vers des comportements concurrents, et à réduire les symptômes de tics "dans l'instant" avec des stratégies spécifiques.

C'est votre chance d'ajouter un traitement éprouvé à votre pratique et d'aider vos clients à améliorer leur vie !

Inscrivez-vous maintenant !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

NOTE : Chaque achat comprend un crédit de formation continue pour une personne (les participants ayant assisté à l'intégralité de la formation pourront imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80 %) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques, des questions-réponses, etc.

Information sur la formation continue : Les crédits indiqués ci-dessous correspondent à la participation à l'intégralité du webinaire interactif en direct. Ce webinaire est diffusé en direct et en temps réel et doit être suivi en direct, dans son intégralité, afin d'obtenir des crédits. Vous pourrez taper des questions à l'adresse Conférenciers. L'adresse Conférenciers verra les questions et y répondra pendant la présentation si le temps le permet. Veuillez noter que votre organisme de réglementation professionnelle détermine si les activités en ligne constituent une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque. Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'événement.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 6.25 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité est approuvée pour 6.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité donne droit à des 380 minutes de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques. 


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,25 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Distance synchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Conseils nationaux des États-Unis - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.

Ce cours offre 6,0 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences des services de conseil. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une présence partielle. 


Conseils nationaux des États-Unis - Infirmières, infirmières praticiennes et infirmières cliniciennes spécialisées - ANCC

PESI, Inc. est accrédité en tant que fournisseur de formation professionnelle continue en soins infirmiers par la Commission d'accréditation de l'American Nurses Credentialing Center. Les infirmières qui assistent à l'intégralité de la formation obtiennent 6.25 heures de contact. Des heures de contact partielles seront accordées en cas de participation partielle.


Conseils nationaux des États-Unis - Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie

 

PESIInc. est un fournisseur agréé par l'AOTA pour le développement professionnel. Fournisseur agréé # 3322. Cette activité interactive d'apprentissage à distance est offerte à .625 CEUs Intermédiaire, OT Service Delivery ; Foundational Knowledge. L'attribution de CEUs AOTA n'implique pas l'approbation du contenu spécifique du cours, des produits ou des procédures cliniques par l'AOTA.

 

La participation complète à cette activité en direct donne droit à 6.25 heures de contact.

 



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Caleb Lack, PhD

Caleb Lack, PhD Séminaires et produits connexes


Caleb W. Lack, Ph. D., est professeur de psychologie et coordonnateur du programme de maîtrise en counseling à l’Université de Central Oklahoma.

Psychologue clinicienne agréée, la Dre Lack se spécialise dans le traitement des enfants et des adultes souffrant de troubles anxieux, de troubles obsessionnels compulsifs et de stress post-traumatique. Il est régulièrement consulté et interviewé par des médias nationaux et internationaux, notamment le New York Times, The Atlantic et bien d’autres.

Le Dr Lack est également l’auteur à succès ou l’éditeur de huit livres sur des sujets allant de la psychopathologie à la pensée critique et de la pseudoscience au racisme et au sexisme dans la psychologie primitive. Il est l’auteur de plus de 65 publications scientifiques portant sur l’évaluation et le traitement de problèmes psychologiques tels que le trouble obsessionnel-compulsif, le syndrome de la Tourette, les troubles de l’humeur pédiatriques et le stress post-traumatique.

Formateur clinique et consultant recherché à l’échelle internationale, le Dr Lack a animé des ateliers pour des cliniciens en Amérique du Nord et du Sud, en Europe et en Asie de l’Est.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Le Dr Caleb Lack maintient une pratique privée et reçoit une rémunération en tant que consultant. Il entretient des relations d’emploi avec l’Université de Central Oklahoma, l’Université d’État de l’Oklahoma, l’Institut de formation de l’International OCD Foundation et l’Association latino-américaine de formation intensive pour le traitement du TOC. Le Dr Lack reçoit des subventions de l’Université de Central Oklahoma et de la Fondation binationale des sciences États-Unis-Israël. Il a été consultant auparavant chez BrainsWay USA. Le Dr Lack reçoit des redevances en tant qu’auteur publié. Le Dr Lack reçoit un honoraire pour la parole et des redevances d’enregistrement de la part de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Le Dr Caleb Lack siège au conseil d’administration de l’Oklahoma Psychological Association et est membre de l’Association for Behavioral and Cognitive Therapies, ainsi que de l’International Obsessive-Compulsive Disorder Foundation. Il est évaluateur et éditeur ad hoc pour plusieurs revues à comité de lecture, pour une liste complète de contact PESI, Inc.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Période d'accès au webcast en direct

Pour obtenir des crédits de formation continue en direct, vous devez regarder le webcast dans son intégralité à l'heure prévue et répondre au quiz de formation continue et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous y aurez accès pendant 90 jours après le programme pour le réviser.


Programme de la webdiffusion

Remarque : il y aura un déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les heures de déjeuner et de pause seront annoncées par Conférenciers et laissées à leur discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Identifier les causes probables et l'étiologie des tics chroniques, en particulier le modèle neurocomportemental.
  2. Utiliser les lignes directrices actuelles sur les meilleures pratiques recommandées pour le traitement des troubles chroniques du tic.
  3. Déterminer la gravité et le type de tic pour gérer les symptômes du tic.
  4. Effectuer une évaluation fonctionnelle du comportement pour les tics.
  5. Utiliser les trois aspects fondamentaux de l'entraînement à l'inversion des habitudes pour améliorer la fonction.
  6. Déterminer des interventions fonctionnelles pour aider à réduire le stress qui augmente les tics.

Plan de cours

Caractéristiques et origines du tic chronique

  • Catégories diagnostiques du DSM-5-TR™
  • Types de tics - moteurs et vocaux
  • Comorbidité avec le TDAH, l'anxiété et d'autres troubles
  • Impact des tics sur la vie quotidienne
  • Facteurs biologiques et sociaux
  • Modèle neurocomportemental des tics

Meilleures pratiques et traitements fondés sur des données probantes

  • Psychopharmacologie
  • Stimulation cérébrale profonde
  • Interventions comportementales et CBIT
  • À qui s'adresse CBIT ?
  • Recherche, risques et limites de CBIT

Comment procéder à des évaluations complètes chez des clients de tous âges ?

  • Ce qu'il faut rechercher dans les antécédents et l'histoire
  • Comorbidité et fonctionnement adaptatif
  • Outils d'identification de la gravité des tics
  • Mesurer les besoins prémonitoires

Comprehensive Behavioral Intervention (CBIT) for Tics : Guide d'évaluation et de traitement étape par étape

Le guide du clinicien pour la psychoéducation des enfants, des adultes et des familles

  • Causes, prévalence, et plus encore - comprendre par l'exploration active
  • Comorbidités courantes
  • Fournir des informations exploitables sur les déficiences psychosociales
  • Comment partager l'éducation avec les pairs, les enseignants et les proches ?

Intervention fonctionnelle : Comment modifier les facteurs qui aggravent les tics

  • Aborder les facteurs externes
  • Cibler les antécédents (internes et externes) et les conséquences
  • Comment réaliser une évaluation basée sur les fonctions (EBF) ?
  • Sélectionner les interventions basées sur la fonction (FBI) après le FBA

Entraînement à l'inversion des habitudes (EIA) : Vaincre l'envie

  • Facteurs internes pouvant entretenir les tics
  • Formation à la prise de conscience et à l'identification de l'apparition d'un tic
  • Formation aux réponses concurrentes
  • Soutien social
  • Utiliser un système de récompense pour favoriser la motivation extrinsèque

Entraînement à la relaxation : Stratégies complémentaires pour réduire les symptômes du tic

  • Lorsque les situations propices aux tics ne sont pas facilement modifiables
  • Scripts et exercices pour enseigner aux clients les techniques de relaxation
  • Comment planifier les pauses programmées

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychologues
  • Médecins
  • Conseillers en toxicomanie
  • Ergothérapeutes
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé comportementale

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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