Vos clients touchés par un traumatisme tombent dans des idées négatives sur eux-mêmes, dans des visions dures du monde et chaque nouvelle expérience devient une partie d'eux à travers une lentille déformée.
Tenant compte des traumatismes Thérapie cognitivo-comportementale (TI-CBT) a le pouvoir d’empêcher vos clients de s’enfoncer de plus en plus...
Il est temps d'obtenir la formation qui vous permettra d'exploiter l'un des traitements les plus efficaces jamais mis au point pour traiter l'un des problèmes les plus courants dans votre cabinet. La formation d'expert en TI-CBT de Rob Lusk, PhD, vous apprendra à affiner vos compétences en TCC et à les appliquer à des présentations de clients difficiles.
Vous sortirez de cette formation avec les compétences concrètes pour :
Tout cela en explorant des études de cas réels de clients à chaque étape de l'apprentissage de la TI-CBT.
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Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Gagnez jusqu'à 5.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession.
PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 5.0 heures de crédit.
PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 5,0 crédits de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.
Cette activité d’autoformation est admissible :5.0 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - TCC tenant compte des traumatismes (1.8 MB) | 79 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Trauma-Informed CBT - Français (1.8 MB) | 79 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - TCC basée sur les traumatismes - Italien (1.8 MB) | 79 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel pour les parties 1-2 - TCC tenant compte des traumatismes - Allemand (1,75 Mo) | 79 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel pour les parties 1-2 - TCC tenant compte des traumatismes - Espagnol (1,75 Mo) | 79 Pages | Disponible après l'achat |
Robert Lusk, PhD, a consacré sa carrière à travailler avec des survivants de traumatismes et leurs familles, et à fournir des formations et des consultations aux parents, aux familles militaires et aux professionnels sur les questions liées aux traumatismes, l'éducation d'enfants ayant des besoins spéciaux, les troubles de l'attachement, les médicaments psychotropes, la réintégration après le déploiement et les troubles psychiatriques. Au cours des 26 dernières années, le Dr Lusk a occupé le poste de directeur clinique au Baby Fold. Il y conçoit et met en œuvre de nouveaux programmes et assure la supervision clinique, la consultation et le contrôle de tous les programmes de traitement de l'agence.
Le Dr Lusk a effectué un stage à temps plein au Brentwood Veterans Administration Medical Center de Los Angeles, où il s'est concentré sur le traitement du syndrome de stress post-traumatique chez les anciens combattants. Depuis 30 ans, il continue d'assurer la supervision, la formation et le traitement de vétérans et d'autres adultes ayant survécu à des traumatismes.
Le Dr Lusk donne également des cours à l'université Illinois Wesleyan et participe activement à la recherche sur les traumatismes depuis plus de 30 ans, notamment à des études sur l'efficacité des approches thérapeutiques et sur les effets cognitifs et scolaires des traumatismes. Il a publié plusieurs articles de journaux et chapitres de livres sur la compréhension et le traitement des traumatismes.
Le Dr Lusk a obtenu sa maîtrise et son doctorat en psychologie clinique de l’Université de Californie à Los Angeles et s’est formé à diverses interventions, notamment axées sur les traumatismes Thérapie cognitivo-comportementale, le modèle d’attachement, de régulation et de compétence (ARC), la résolution collaborative de problèmes, la thérapie de couple et familiale, l’intervention relationnelle basée sur la confiance et la désensibilisation et le retraitement par les mouvements oculaires (EMDR).
Conférenciers Disclosures :
Financières : Le Dr Robert Lusk exerce en cabinet privé et a une relation professionnelle avec l'Université de l'Illinois Wesleyan. Il est consultant pour The Baby Fold. Le Dr Lusk reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Robert Lusk est membre de l'American Psychological Association.
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Fondements du TI-CBT
L'approche transdiagnostique, les questions fondamentales de réglementation et le protocole universel
Deux types principaux de traitement post-traumatique
TI-CBT : bases conceptuelles et de recherche
Qu'est-ce que les modèles TI-CBT ont en commun ? L'acronyme PRACTICE
Plonger dans la PRATIQUE avec des exemples de cas illustratifs
Élaboration d'un plan de traitement (y compris les interventions et les méthodes d'évaluation des progrès)
Interventions pour les parents de jeunes ayant survécu à un traumatisme
Mise en œuvre de techniques de relaxation, d'adaptation et de mise à la terre
Développer les capacités d'expression et de régulation affectives
Corriger les distorsions cognitives
Exemples de compétences en matière de réglementation des bâtiments
Exemples de travail cognitif
Mise en œuvre de la deuxième étape : le récit du traumatisme
Mise en œuvre de la troisième étape : Renforcer la sécurité personnelle et la croissance post-traumatique
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