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Webinaire en direct

Trauma-Informed Supervision : Stratégies fondées sur des données probantes pour développer des personnes supervisées compétentes et respectueuses de l'éthique


Conférenciers:
Melinda Paige, PhD, LPC, CPCS, NCC
Durée:
Journée entière
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR
Code produit :
LWC059741
Code de la brochure :
PWZ94447
Type de support :
Webinaire en direct - Également disponible : Séminaire numérique

Dates

Prix normal : 324.99 - Maintenant : 64.99 - Offre exclusive combinée avec cette formation en direct.

Description

Compte tenu de la prévalence des traumatismes, il ne fait aucun doute que les dossiers de vos superviseurs sont remplis de clients qui ont vécu des situations profondément pénibles.

La supervision efficace des cas de traumatismes nécessite des connaissances et des compétences spécialisées - sans cette base, vous risquez de nuire aux clients et aux personnes supervisées...

...et commettre l'erreur éthique d'exercer en dehors des limites de ses compétences.

C'est pourquoi nous avons créé cette formation ! Melinda Paige, fondatrice de l'Institute for Trauma Competency, mettra à profit ses 25 années d'expérience pour aider des milliers de superviseurs et de supervisés à devenir des cliniciens compétents en matière de traumatismes afin de vous donner les outils et les techniques dont vous avez besoin pour améliorer vos résultats en matière de supervision clinique.

Grâce à des conseils spécifiques, étape par étape, vous améliorerez vos compétences en matière de supervision et apprendrez :

  1. Un modèle qualitatif de connaissances sur les traumatismes fondées sur les compétences
  2. Six principes clés d'une approche fondée sur les traumatismes
  3. Quatre éléments nécessaires à une supervision compétente tenant compte des traumatismes
  4. Techniques pour développer et faciliter la résilience vicariante
  5. Les principes et normes éthiques les plus récents en matière de supervision
  6. Comment favoriser le bien-être et le développement des personnes supervisées qui ont elles-mêmes été traumatisées ?
  7. Et bien plus encore !

Quittez cette formation en sachant que vous pratiquez de manière éthique et dans les limites de vos compétences en utilisant des pratiques de supervision clinique fondées sur des données probantes !

Inscrivez-vous Maintenant !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

NOTE : Chaque achat comprend un crédit de formation continue pour une personne (les participants ayant assisté à l'intégralité de la formation pourront imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80 %) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques, des questions-réponses, etc.

Information sur la formation continue : Les crédits indiqués ci-dessous correspondent à la participation à l'intégralité du webinaire interactif en direct. Ce webinaire est diffusé en direct et en temps réel et doit être suivi en direct, dans son intégralité, afin d'obtenir des crédits. Vous pourrez taper des questions à l'adresse Conférenciers. L'adresse Conférenciers verra les questions et y répondra pendant la présentation si le temps le permet. Veuillez noter que votre organisme de réglementation professionnelle détermine si les activités en ligne constituent une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque. Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'événement.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 6.25 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité est approuvée pour 6.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,25 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Synchrone Distance. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité donne droit à des 380 minutes de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques. 


Conseils nationaux des États-Unis - Travailleurs sociaux - National NASW

Ce programme à distance en direct est approuvé par la National Association of Social Workers (Approbation #886759332-2573) pour 6.0 heures de formation continue en travail social clinique.


Conseils nationaux des États-Unis - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.

Ce cours offre 6,25 heures de formation continue dans le groupe de compétences Services de counseling. Une présence complète est requise; Aucun crédit partiel ne sera accordé pour l’assiduité partielle. 


Conseils nationaux des États-Unis - Infirmières, infirmières praticiennes et infirmières cliniciennes spécialisées - ANCC

PESI, Inc. est accrédité en tant que fournisseur de formation professionnelle continue en soins infirmiers par la Commission d'accréditation de l'American Nurses Credentialing Center. Les infirmières qui assistent à l'intégralité de la formation obtiennent 6.25 heures de contact. Des heures de contact partielles seront accordées en cas de participation partielle.



Conférenciers

Profil de Melinda Paige, PhD, LPC, CPCS, NCC

Melinda Paige, PhD, LPC, CPCS, NCC Séminaires et produits connexes


Melinda Paige, PhD, LPC, CPCS, NCC, est une conseillère professionnelle agréée pour la supervision et une conseillère nationale certifiée, spécialisée dans la résilience et les traumatismes. Elle a obtenu un doctorat en formation et supervision des conseillers et a passé les vingt dernières années à travailler en tant que clinicienne et superviseuse clinique compétente en matière de traumatismes.

Le Dr Paige est également professeur de conseil et de supervision en santé mentale clinique et experte en matière d'impact des traumatismes et de programmes de conseil. Elle est la fondatrice de l'Institute for Trauma Competency et a développé son modèle Trauma Competent Clinician® sur la base de ses recherches qualitatives. Elle a reçu l'American Counseling Association Professional Development Award, le Chi Sigma lota International Outstanding Practitioner Award et le Chi Sigma lota International Outstanding Faculty Award. Le Dr Paige a publié et fait des présentations au niveau national sur la résilience, le conseil adapté aux traumatismes et la supervision clinique.

Connue pour son style d'enseignement engageant, le Dr Paige propose aux professionnels de la santé mentale des formations et des consultations en direct et en ligne sur la santé mentale basée sur les traumatismes et la résilience. Son expertise professionnelle a également fait d'elle une invitée recherchée par les médias, et elle est apparue sur les chaînes affiliées à NPR et d'autres médias nationaux. Elle est la secrétaire fondatrice de l'International Association for Resilience and Trauma Counseling, une division de l'American Counseling Association.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : La Dre Melinda Paige est la directrice fondatrice de l’Institute for Trauma Competency, LLC. Elle a des relations d’emploi avec l’Université Capella et l’Université d’État de Géorgie. La Dre Paige reçoit des honoraires de discours et des redevances d’enregistrement PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Melinda Paige est membre de l'American Counseling Association, de l'Association of Counselor Education and Supervision, de l'International Association for Resilience and Trauma Counseling, de la Military and Government Counseling Association et de la Licensed Professional Counselors Association of Georgia.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Période d'accès au webcast en direct

Pour obtenir des crédits de formation continue en direct, vous devez regarder le webcast dans son intégralité à l'heure prévue et répondre au quiz de formation continue et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous y aurez accès pendant 90 jours après le programme pour le réviser.


Programme de la webdiffusion

Remarque : il y aura un déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les heures de déjeuner et de pause seront annoncées par Conférenciers et laissées à leur discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Identifier les six principes d'une approche de la prise de décision éthique tenant compte des traumatismes. 
  2. Identifier les signes à prendre en compte pour le bien-être et le développement des personnes supervisées. 
  3. Déterminer comment évaluer la satisfaction et l'usure de la compassion. 
  4. Choisir des techniques pour faciliter la création de sens et les pratiques d'autoréflexion dans le cadre de la supervision. 
  5. Définir les concepts fondamentaux de la prévalence des traumatismes, la théorie des traumatismes et les principes des soins fondés sur les traumatismes.   
  6. Utiliser des techniques de supervision centrées sur le conseiller comme méthode de supervision compétente en matière de traumatisme.

Plan de cours

Fondements d'une supervision respectueuse des traumatismes

  • L'omniprésence des traumatismes et leurs conséquences physiques et psychologiques
  • Aspects critiques de la santé mentale fondée sur les compétences en matière de traumatismes
  • Quatre éléments nécessaires à une supervision compétente tenant compte des traumatismes
  • Six principes clés d'une approche de la prise de décision éthique tenant compte des traumatismes
  • Un modèle qualitatif de connaissances, d'aptitudes et d'attitudes en matière de traumatismes fondé sur les compétences

Méthodes de supervision compatibles avec les traumatismes

  • Une approche de la supervision centrée sur le praticien
  • Développer des alliances de supervision de qualité fondées sur des relations
  • Modèles et approches de supervision tenant compte des traumatismes
  • Techniques de supervision axées sur les traumatismes

Questions éthiques dans la supervision des traumatismes

  • L'éthique du traumatisme - compétences et dispositions professionnelles
  • Principes éthiques de l'autosoin dans la pratique clinique
  • Normes éthiques des lignes directrices en matière d'autosoins
  • Six principes clés d'une approche de la prise de décision éthique tenant compte des traumatismes

Évaluation des personnes supervisées compétentes en matière de traumatismes

  • Compétences des praticiens éclairés par les traumatismes pour les superviseurs
  • Évaluer le stress traumatique secondaire/traumatisme vicariant dans le cadre de la supervision
  • Évaluer la satisfaction et la fatigue liées à la compassion

Prévenir le traumatisme vicariant et le stress traumatique secondaire

  • Facteurs de protection et stratégies de prévention proactive
  • Composantes du bien-être et de la sécurité émotionnelle du praticien
  • Développer des communautés informées des traumatismes
  • Signes à prendre en compte pour le bien-être et le développement des personnes supervisées
  • Limites et risques de la recherche

Renforcer la résilience vicariante

  • Faciliter la création de sens et les pratiques d'autoréflexion dans le cadre de la supervision
  • Reconnaître la croissance post-traumatique et la résilience
  • Évaluer les effets positifs des professions d'aide
  • Faciliter la reconnexion et l'appartenance

Croyances et attitudes fondées sur le traumatisme dans le cadre de la supervision clinique

  • Démontrer une compréhension des facteurs contextuels et systémiques
  • Appliquer les connaissances sur l'humilité culturelle et les adaptations pour la survie
  • Faire preuve d'acceptation des expériences traumatiques uniques et de respect pour le client en tant qu'expert

Au-delà de l'autosoin : Pratiques réparatrices dans la supervision clinique

  • Pratiques de pleine conscience pour ancrer et tolérer l'abréaction
  • Régulation du système nerveux autonome dans la supervision
  • Moduler l'excitation du SNA à l'aide de freins et de la conscience du corps
  • Faciliter la présence thérapeutique et les pratiques réflexives

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Gestionnaires de cas
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Médecins
  • Infirmières

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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