De nombreux adultes atteints de TDAH sont confrontés à des difficultés importantes pour terminer leurs études, conserver leur emploi, progresser dans leur carrière et entretenir des relations épanouissantes.
Même les clients les plus motivés ont du mal à mettre en œuvre les changements nécessaires pour améliorer leur bien-être. Ils reconnaissent la nécessité d'un changement, comprennent ce qu'il faut faire et peuvent même prendre quelques mesures initiales...
Cependant, leurs progrès plafonnent ou s'essoufflent souvent, non pas en raison d'une résistance ou d'un manque de volonté, mais plutôt en raison d'une faiblesse des compétences exécutives.
Rejoignez le Dr Dawson pour un voyage captivant dans les neurosciences de pointe sur le fonctionnement exécutif et obtenez des stratégies pratiques pour aider vos clients atteints de TDAH à surmonter les obstacles posés par des compétences exécutives faibles.
Grâce à des discussions intéressantes et à un apprentissage interactif, vous explorerez les mécanismes sous-jacents des compétences exécutives et leur impact sur le fonctionnement quotidien. Libérez le potentiel d'un changement véritable et durable en apprenant à.. :
À la fin de la journée, vous disposerez des connaissances et des outils nécessaires pour guider vos clients vers une amélioration significative de leurs compétences exécutives et de leur bien-être général.
Aidez-les à se libérer des limites imposées par des compétences exécutives faibles et donnez-leur les moyens de s'épanouir à l'université, au travail, dans leurs relations et dans tous les aspects de leur vie !
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Des informations sur les crédits de formation continue seront bientôt disponibles pour ce webcast en direct.
Peg Dawson, EdD, NCSP, est psychologue scolaire et travaille depuis plus de 20 ans au Center for Learning and Attention Disorders à Portsmouth, New Hampshire, où elle est spécialisée dans l'évaluation des enfants et des adultes souffrant de troubles de l'apprentissage et de l'attention. Elle est coauteur des livres à succès sur les dysfonctionnements exécutifs, Executive Skills in Children and Adolescents : 2nd Edition (Guilford, 2010), Smart but Scattered (Guilford, 2009) et Smart but Scattered Teens (Guilford, 2013).
Peg a été rédactrice de Communiqué, le bulletin d'information de la National Association of School Psychologists, et a publié de nombreux articles et chapitres de livres sur une variété de sujets, y compris la rétention, le regroupement des capacités, les troubles de la lecture, les troubles de l'attention, les problèmes de sommeil des adolescents, l'utilisation d'entretiens dans le processus d'évaluation et les devoirs à la maison.
Peg a de nombreuses années d'expérience en matière d'organisation au niveau de l'État, au niveau national et au niveau international. Elle a occupé de nombreuses fonctions, notamment celle de présidente de l'Association des psychologues scolaires du New Hampshire, de l'Association nationale des psychologues scolaires (NASP) et de l'Association internationale de psychologie scolaire. Elle a également participé à de nombreuses initiatives de leadership de la NASP, notamment la Futures Conference et l'élaboration des deuxième et troisième Blueprint for the Training and Practice of School Psychology (Plan directeur pour la formation et la pratique de la psychologie scolaire). Elle a reçu en 2006 le prix de la NASP pour l'ensemble de sa carrière. Peg a obtenu son doctorat en psychologie clinique de l'école et de l'enfant à l'université de Virginie.
Conférenciers Divulgations :
Financières : Margaret (Peg) Dawson reçoit des honoraires de conférencière, des droits d'auteur et des droits d'enregistrement de PESI, Inc. Peg Dawson est un auteur publié et reçoit des droits d'auteur. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Margaret (Peg) Dawson n'a aucune relation non financière pertinente.
Pour obtenir des crédits de formation continue en direct, vous devez regarder le webcast dans son intégralité à l'heure prévue et répondre au quiz de formation continue et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous y aurez accès pendant 90 jours après le programme pour le réviser.
Remarque : il y aura un déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les heures de déjeuner et de pause seront annoncées par Conférenciers et laissées à leur discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.
Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.
Débloquer l'exécutif dans le cerveau de l'adulte
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La relation entre les compétences exécutives et le TDAH
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