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Séminaire numérique

Quand l'un des partenaires souffre de TDAH : Un guide pour la thérapie de couple


Conférenciers:
Ari Tuckman, PsyD, MBA
Durée:
1 Heure 14 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Jul 14, 2023
Code produit :
POS059486
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Les adultes atteints de TDAH sont surreprésentés dans les cabinets de thérapie, et plus particulièrement dans les thérapies de couple. Si le thérapeute de couple ne reconnaît pas l'impact du TDAH sur la dynamique du couple, il tombera dans le même piège de déresponsabilisation que celui dans lequel les partenaires sont coincés. Heureusement, un thérapeute informé peut appliquer des interventions spécifiques pour sortir le couple de la dynamique de sous-fonctionnement/sur-fonctionnement et promouvoir la capacité de chaque partenaire à apporter des changements positifs. Une partie de ces interventions consiste à aider les partenaires à gérer activement le TDAH afin de réduire son impact sur la vie quotidienne. Le reste consiste à aider les partenaires à faire le travail universel de négociation des différentes préférences, mais à travers le prisme de l'impact du TDAH sur le fonctionnement de la relation. Le TDAH pouvant exacerber les dynamiques relationnelles courantes, le fait de savoir comment travailler avec des couples dont l'un des partenaires est atteint de TDAH fera de vous un meilleur thérapeute pour tous les couples que vous rencontrerez. 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 1.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,0 crédit de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 1.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 1.0 heures de formation continue exigées par de nombreux organismes professionnels et commissions nationales, régionales et locales de délivrance des licences. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil d'Ari Tuckman, PsyD, MBA

Ari Tuckman, PsyD, MBA Séminaires et produits connexes


Ari Tuckman, PsyD, MBA, est psychologue, conférencier international, auteur et spécialiste du TDAH. Il est l'auteur de quatre livres sur le TDAH chez l'adulte - un pour les cliniciens et trois pour le grand public. Il a également rédigé plusieurs chapitres de livres et écrit fréquemment pour des publications sur le TDAH, notamment ADDitude Magazine et Attention Magazine.

C'est un présentateur populaire et dynamique qui obtient régulièrement d'excellents résultats sur le site Avis pour sa capacité à rendre compréhensibles et utiles des concepts complexes. Il a donné plus de 650 présentations et interviews en podcast pour des professionnels et des membres du public, à travers l'Amérique et en Suède, Turquie, Grèce, Mexique, Angleterre, Espagne, Danemark, Canada et Islande.

Il est apparu sur CNN, National Public Radio et XM Radio et a été cité dans le New York Times, USA Today, The Washington Post, The Boston Globe, USnews.com, The Philadelphia Inquirer, Men's Health et de nombreux autres médias. Il est un ancien membre du conseil d'administration et l'actuel président du comité de conférence de CHADD et est le lauréat 2023 de leur prix Hall of Fame pour ses contributions significatives dans ce domaine.

Conférenciers Divulgations :
Financières : Ari Tuckman exerce en cabinet privé. Il perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Ari Tuckman reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Ari Tuckman est le coprésident du comité de la conférence nationale de CHAAD.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Abordez la contribution de chaque partenaire romantique à la dynamique de sous-fonctionnement ou de sur-fonctionnement.
  2. Guider les deux partenaires romantiques dans la gestion plus efficace du TDAH et de ses répercussions sur la relation. 
  3. Apprendre aux partenaires à négocier plus efficacement.

Plan de cours

Une condition individuelle. . avec la dynamique des relations 

  • Le glissement facile vers la dynamique classique du sous-fonctionnaire/sur-fonctionnaire 
  • Un nouveau diagnostic de TDAH peut changer la donne si le thérapeute sait comment s'y prendre. 

Gérer activement le TDAH - par les deux partenaires 

  • Aider les deux partenaires à gérer activement le TDAH et les attentes. 
  • Sortir les partenaires de la défensive et de la personnalisation des symptômes du TDAH 

Rééquilibrer la relation 

  • Demandez au partenaire souffrant de TDAH de s'impliquer et au partenaire sans TDAH de se retirer. 
  • Comment négocier des désirs différents et obtenir des résultats 
  • Puis-je vous faire confiance ? Comment améliorer l'honnêteté et le suivi 
  • Aider les partenaires à travailler l'un avec l'autre, plutôt que l'un pour l'autre 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Médecins
  • Assistants médicaux
  • Infirmières
  • Infirmiers praticiens 
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

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