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Séminaire numérique

Travailler sur le cycle des comportements autodestructeurs chez les clients traumatisés : Exploiter les forces des clients pour accroître leur sécurité


Conférenciers:
Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA
Durée:
5 Heures 02 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Oct 02, 2023
Code produit :
POS059570
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Les clients ayant subi des traumatismes antérieurs n'ont souvent pas la capacité de s'engager dans une régulation appropriée des affects. Ils peuvent donc trouver des moyens d'adaptation et d'auto-apaisement par le biais de stratégies autodestructrices, y compris des actes d'automutilation, des dépendances et des troubles de l'alimentation. Rejoignez Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, une experte réputée dans le traitement des traumatismes basé sur les forces et la dépathologisation, pour apprendre : 

  • des stratégies créatives et efficaces pour réduire et éventuellement éliminer les comportements autodestructeurs 
  • Compétences uniques de mise à la terre et de confinement pour réduire les flashbacks et autres symptômes liés aux traumatismes 
  • Des outils pour éviter les luttes de pouvoir grâce à une alternative efficace aux contrats de sécurité 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 5.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 5.0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESIL'Association of Social Work Boards (ASWB) approuve le programme ACE (Approved Continuing Education) en tant que prestataire de formation continue dans le domaine du travail social. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 5,0 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 5.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 5.0 heures de formation continue exigées par de nombreux organismes professionnels et commissions nationales, régionales et locales de délivrance des licences. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA

Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA Séminaires et produits connexes

L'Institut Ferentz


Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, est une experte reconnue dans le traitement des traumatismes basé sur les forces et la dépathologisation. Elle exerce en cabinet privé depuis plus de 35 ans. Elle présente des ateliers et des conférences au niveau national et international, et est consultante clinique auprès de praticiens et d'organismes de santé mentale aux États-Unis, au Canada, au Royaume-Uni et en Irlande.

Elle a été membre auxiliaire du corps enseignant de plusieurs universités et est la fondatrice de l'Institut Ferentz, qui en est maintenant à sa 12e année de formation continue pour les professionnels de la santé mentale et qui a diplômé plus de 1 600 cliniciens de ses deux programmes de certificat en traitement avancé des traumatismes.

En 2009, elle a été élue "assistante sociale de l'année" par la Maryland Society for Clinical Social Work. Lisa est l'auteur de Treating Self-Destructive Behaviors in Trauma Survivors : A Clinician's Guide,2nd Edition (Routledge, 2014), Letting Go of Self-Destructive Behaviors : A Workbook of Hope and Healing (Routledge, 2014), et Finding Your Ruby Slippers : Transformative Life Lessons From the Therapist's Couch (PESI, 2017). Lisa a également animé une émission de radio hebdomadaire, écrit des blogs et des articles pour des sites web sur l'automutilation et les soins personnels, et enseigne dans le cadre de nombreux webinaires.

 

Conférenciers Divulgations :
Financier : Lisa Ferentz exerce en cabinet privé et est la fondatrice et présidente de l'Institut Ferentz. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié et est consultante pour le Northwest Hospital. Lisa Ferentz reçoit des honoraires de conférencière et des redevances de produits de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Lisa Ferentz est membre de l'Association nationale des travailleurs sociaux et de l'Association américaine de psychothérapie.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Analyser les quatre modèles d'attachement potentiels dans le développement parent-enfant et l'impact qu'ils ont sur le développement psychologique.
  2. Identifier au moins deux raisons pour lesquelles les clients adoptent des comportements autodestructeurs et leurs implications en termes de traitement.
  3. Appliquer une perspective fondée sur les points forts dans le traitement des clients qui s'automutilent.
  4. Utiliser au moins deux interventions pour diminuer les cognitions négatives et la dysrégulation des affects qui alimentent les comportements autodestructeurs.
  5. Mettre en œuvre au moins un outil pour atténuer la honte chez les clients qui s'automutilent.

Plan de cours

Attachement, régulation des affects et développement psychologique dans un environnement traumatique 

  • La sécurité n'est pas la norme - la difficulté de s'attacher à des soignants indisponibles ou abusifs 
  • Dérèglement des affects et impact de l'hypo- et de l'hyper-arousal 
  • Navigation cérébrale dans les facteurs de stress et les défis liés au développement 

Évaluation et traitement des comportements autodestructeurs fondés sur les points forts 

  • Avantages de la dépathologisation des actes d'automutilation 
  • Comprendre le syndrome de réactualisation des traumatismes et la méta-communication de l'automutilation 
  • Conseils pour aider les clients à partager des informations sur les comportements autodestructeurs 
  • Explorer les déclencheurs et la façon de les gérer grâce à la tenue d'un journal et à des clauses de sauvegarde. 
  • Autocompassion, recadrage, décodage et autres interventions sur les cognitions négatives 
  • Instaurer la sécurité, renforcer le confinement et accéder aux ressources somatiques pour stabiliser la dysrégulation affective. 
  • Travail sur la respiration pour réduire l'anxiété 
  • Introduire les choix et le repositionnement pour traiter la dissociation 

Autres considérations cliniques et autres 

  • Travailler avec les endorphines produites par l'automutilation 
  • Des outils pour lutter contre la honte et réduire la vulnérabilité émotionnelle 
  • Pourquoi les contrats de sécurité standard ne fonctionnent pas et que faire à la place ? 
  • Réduire les luttes de pouvoir dans le traitement 
  • Limites de la recherche et risques potentiels 

Public cible

  • Professionnels de l'addiction 
  • Conseillers 
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux 
  • Psychologues 
  • Psychiatres 
  • Travailleurs sociaux 
  • Autres professionnels de la santé mentale 

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

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