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I. Le TDAH tout au long de la vie : Évaluation, médication et non-médication L'essentiel

  • Changer le cerveau du TDAH : Aller au-delà des médicaments
  • Le TDAH chez les enfants et les adolescents : Avancées dans le diagnostic, le traitement et la gestion
  • Repenser le TDAH : Une nouvelle approche thérapeutique
  • Psychopharmacologie : Mises à jour essentielles pour les professionnels de la santé mentale

II. Stratégies de traitement pour aider vos clients adultes à s'épanouir

  • Adolescence prolongée - Quand 25 ans ressemble plus à 18 ans : Stratégies cliniques pour les clients qui luttent pour répondre aux exigences de l'âge adulte. les clients qui ont du mal à répondre aux exigences de l'âge adulte
  • Stratégies de gestion du temps et de fonctionnement exécutif pour les adultes atteints de TDAH
  • ADHD at Work : Stratégies pour aider les clients à survivre et à prospérer dans leur carrière
  • ADHD, Relationships, and Sex : Stratégies pour surmonter le problème de sur-fonctionnement et de sous-fonctionnement Dynamique

III. Gestion du TDAH en milieu scolaire

  • Identifier et traiter 1 étudiant sur 5 souffrant de TDAH et de troubles de l'apprentissage qui retournent à l'école après avoir été mal diagnostiqués et mal compris
  • Stratégies de TCC pour les enfants et les adolescents : Soutenir les élèves atteints de TDAH et d'anxiété d'anxiété
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Interventions révolutionnaires pour s'épanouir avec le TDAH de l'enfance à l'âge adulte
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SECTION I : Le TDAH au cours de la vie tout au long de la vie :
Évaluation, Médication et Essentiels non-médicamenteux

Modules vidéo à la demande et documents à conserver précieusement
 
Changer le cerveau du TDAH : Aller au-delà des médicaments
Stephanie Sarkis, PhD, NCC, DCMHS, LMHC | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Stephanie Sarkis
Avez-vous déjà des clients diagnostiqués comme souffrant de TDAH qui préfèrent ne pas prendre de médicaments ? médicaments ? Qu'ils s'inquiètent des effets secondaires ou de l'utilisation à long terme à long terme... obtenez une formation à jour sur les interventions non médicamenteuses et pour le TDAH. Obtenez les interventions non médicamenteuses les plus courantes pour le TDAH comme l'entraînement cognitif informatisé, la méditation de pleine conscience et le neurofeedback. Vous apprendrez également une variété de stratégies pratiques qui peuvent être mises en œuvre immédiatement et à faible coût. immédiatement et à peu de frais. Apprenez à vous y retrouver dans la vaste recherche sur l'exercice physique, sur l'exercice, le mouvement, l'alimentation, le sommeil, les technologies perturbatrices, les suppléments et l'impact de l'environnement sur le TDAH. l'impact de l'environnement sur le TDAH, en résumant les résultats et en appliquant l'information à la "vraie vie". à la "vraie vie". Grâce à ce module, vous obtiendrez les outils et les connaissances nécessaires pour pour développer une approche holistique du travail avec les adultes et les enfants atteints de TDAH.

Le TDAH chez les enfants et les adolescents : Progrès dans le diagnostic, le traitement et la prise en charge dans le diagnostic, le traitement et la prise en charge
Russell A. Barkley, PhD | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Russell Barkley
Russell Barkley, PhD, expert en TDAH de renommée mondiale, vous accompagnera à travers un module de trois heures. vous accompagnera dans un module de trois heures mettant en lumière les nouvelles connaissances en matière de diagnostic, de traitement et de prise en charge du TDAH, le traitement et la gestion du TDAH. Avec des recherches actualisées et des applications pratiques, le Dr Barkley vous guidera à travers un module de trois heures. Barkley vous guidera à travers :
  • Les derniers résultats de ses recherches et ce qu'ils signifient pour le traitement et la prise en charge du TDAH aujourd'hui
  • Comment faire la différence entre le TDAH et le rythme cognitif lent (TCL) - et pourquoi c'est important
  • La corrélation surprenante entre le TDAH non traité et les problèmes de santé graves et prématurés graves et prématurés
  • Pourquoi un diagnostic de TDAH entraîne-t-il des problèmes de santé importants et une espérance de vie plus courte ? l'espérance de vie
  • L'évolution du TDAH, plus qu'un simple problème d'éducation ou de santé mentale
  • 14 meilleurs principes pour gérer le TDAH chez les enfants et les adolescents
  • Une mise à jour des recommandations thérapeutiques les plus récentes fondées sur des données probantes

Repenser le TDAH : Une nouvelle approche thérapeutique Approche
Edward Hallowell, MD | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Edward Hallowell
John J Ratey, MD | Cliquez ici pour obtenir des informations sur John J Ratey
Le TDAH est trop souvent mal compris, même par les professionnels. Plutôt que de comme un déficit ou un trouble, les meilleurs résultats découlent d'un nouveau modèle basé sur les points forts qui reconcevait le TDAH comme un VAST (Variable Attention Stimulus Trait). Dans ce module, vous découvrirez des interventions de pointe basées sur l'approche VAST. l'approche VAST qui peuvent changer la vie de clients de tous âges. Vous allez apprendrez :
  • Comment expliquer le modèle VAST aux clients dans un langage simple, afin qu'ils commencent à voir et à utiliser leurs caractéristiques cérébrales uniques comme un atout plutôt que comme un fléau. et à utiliser les caractéristiques uniques de leur cerveau comme un atout plutôt que comme une malédiction.
  • Le rôle des interventions médicamenteuses et non médicamenteuses pour les enfants et les adultes
  • Comment aider les clients à éviter les principaux pièges de la VAST, tels que l'auto-attaque chronique, la rumination, la sous-performance, la toxicomanie et d'autres dépendances ? l'auto-attaque chronique, la rumination, la sous-performance, l'abus de substances et d'autres dépendances, les mauvais choix relationnels et les conséquences de la désorganisation.

Psychopharmacologie : Essential Updates for professionnels de la santé mentale
Kenneth Carter, PhD, ABPP | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Kenneth Carter
Ce module intensif vise à fournir des informations pratiques et utiles sur les antidépresseurs, les médicaments contre l'anxiété et les médicaments contre le stress. sur les antidépresseurs, les anxiolytiques et les médicaments contre l'insomnie. l'insomnie, ainsi que des outils pour gérer les décisions éthiques qui entourent la psychopharmacologie. psychopharmacologie. Obtenez des informations sur les antidépresseurs, les anxiolytiques et les médicaments contre l'insomnie les plus prescrits, d'anxiété et d'insomnie les plus prescrits sur le marché aujourd'hui, et apprenez à discuter du champ d'application avec votre médecin. comment discuter du champ d'application avec vos patients afin d'optimiser leurs soins. Vous repartirez mieux préparé à communiquer avec vos clients et les prescripteurs. les prescripteurs.

Section II : Stratégies de traitement pour aider vos clients adultes à prospérer
Modules vidéo à la demande et documents à conserver précieusement
 
Adolescence prolongée - Quand 25 ans ressemble plus à un an de vie 18 : Stratégies cliniques pour les clients qui ont du mal à répondre aux exigences de l'âge adulte l'âge adulte
Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Sharon Saline
Steve O'Brien, PsyD | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Steven O'Brien
Obtenez la recherche et la compréhension de la vie réelle de l'interaction entre les nouvelles technologies, les changements socioculturels et les facteurs de stress éducatifs qui ont créé des problèmes de santé publique. technologies, des changements socioculturels et des facteurs de stress éducatifs qui ont créé des qui ont créé des obstacles pour la génération Z. Auteur primé et Conférenciers Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP, et formatrice nationale, est une personnalité internationale. Saline, PsyD, ADHD-CCSP, et Steve O'Brien, PsyD, formateur national et consultant auprès des enfants et des familles. O'Brien, PsyD, exposeront des stratégies pour redéfinir et repenser votre approche du traitement afin d'aider les jeunes à se forger une identité propre. pour aider les jeunes à se frayer un chemin vers l'âge adulte au-delà de l'adolescence prolongée. Ne laissez pas les outils thérapeutiques traditionnels vous freiner ! Acquérir de nouvelles compétences pour aider les clients à répondre aux exigences de l'âge adulte. clients à répondre aux exigences de l'âge adulte. Vous apprendrez des stratégies pour :
  • Naviguer entre le TDAH, l'anxiété, l'autisme et d'autres obstacles pour développer des aptitudes à la vie quotidienne.
  • Reprogrammer le cerveau dépendant de la dopamine
  • Cultiver l'ouverture et la flexibilité avec la culture de la génération Z
  • Collaborer avec des parents bien intentionnés mais trop impliqués
  • Instiller la motivation pour faire progresser l'engagement dans le monde réel
  • Promouvoir l'"indépendance connectée" chez les jeunes adultes

Le TDAH au travail : Stratégies pour aider les clients à à survivre et à prospérer dans leur carrière
Ari Tuckman, PsyD, MBA | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Ari Tuckman
Le TDAH peut entraîner une myriade de problèmes dans la vie professionnelle de vos clients. de vos clients. L'historique de leur carrière est un cimetière d'aspirations déçues - perfection qui conduit à la procrastination, à l'incapacité d'accepter le feedback des collègues et un manque de suivi dans les tâches quotidiennes. Remplissez votre boîte à outils d'interventions fondées sur des données probantes pour permettre à vos clients de s'épanouir au travail ! Rejoignez Ari Tuckman, expert en TDAH, pour obtenir des stratégies essentielles et avancées afin d'aider vos clients adultes atteints de TDAH. adultes atteints de TDAH :
  • Faire des révélations judicieuses à ses collègues - quand et comment
  • Accepter le retour d'information sans réactions émotionnelles intenses
  • équilibrer leurs forces et leurs faiblesses pour exceller au travail
  • Respecter les délais en sentant l'avenir dans le moment présent
  • Éviter la perfection et procrastiner avec motivation
  • Clarifier les priorités de carrière et les réaliser

Gestion du temps et fonctionnement exécutif Stratégies pour les adultes atteints de TDAH
Ari Tuckman, PsyD, MBA | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Ari Tuckman
Souvent, la mauvaise gestion du temps des clients adultes atteints de TDAH a un impact négatif sur la thérapie. thérapie. Ils sont en retard aux séances, ont du mal à anticiper les récompenses ou les conséquences de leurs actions et remettent à plus tard l'exécution de leurs devoirs ou la mise en pratique de nouvelles compétences. de leurs actions et remettent à plus tard l'exécution de leurs devoirs ou la mise en pratique de nouvelles compétences. Dans ce ce module, Ari Tuckman, PsyD, MBA, vous montre comment aider ces clients à lutter contre les interruptions de la vie que la fonction exécutive et la gestion du temps permettent d'éviter. les interruptions de la vie que les problèmes de fonction exécutive et de gestion du temps créent. Vous allez apprendrez des compétences avancées pour :
  • Aider les clients à fixer des délais - et à les respecter
  • Stratégies personnalisables pour les 6 fonctions exécutives affectées par le TDAH
  • Motiver les clients en "sentant l'avenir"
  • Passer de l'intention à l'action
  • Travailler efficacement avec l'"horizon temporel" et l'"actualisation temporelle" des clients. temporelle"

Le TDAH, les relations et le sexe : Stratégies pour surmonter la dynamique de sur-fonctionnement et de sous-fonctionnement
Ari Tuckman, PsyD, MBA | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Ari Tuckman
Le TDAH peut exacerber les difficultés universelles auxquelles tous les couples sont confrontés. Sans stratégies spécifiques pour modifier cette dynamique, vous resterez bloqué dans les mêmes batailles impossibles à gagner avec vos clients en couple. batailles impossibles à gagner avec vos clients en couple - et si vous ne cherchez pas le TDAH chez l'un des partenaires, vous risquez de manquer le coche ! TDAH chez l'un des partenaires, vous risquez de rater le coche ! Obtenez la formation dont vous avez besoin pour aborder explicitement le TDAH (y compris la réaction de l'autre partenaire) et devenir et devenir l'agent de changement d'une thérapie réussie avec le sexologue certifié et expert en TDAH, Ari Tuckman, PsyD, Ari Tuckman, PsyD, MBA. Ce module propose un regard entièrement nouveau sur la manière de faire avancer les couples dans la thérapie : le TDAH. en thérapie :
  • Surmonter les pièges de l'état d'esprit du TDAH
  • Échapper à la dynamique de la sur-fonctionnalité et de la sous-fonctionnalité
  • Créer des accords plus durables
  • Négocier les désirs et les besoins de chaque partenaire pour une vie sexuelle plus satisfaisante. vie sexuelle plus satisfaisante

Section III : Gestion du TDAH dans un cadre éducatif éducatif
Modules vidéo à la demande et documents à conserver précieusement
 
Identifier et traiter 1 étudiant sur 5 souffrant de TDAH et de troubles de l'apprentissage qui retourne à l'école souffrant de TDAH et de troubles de l'apprentissage qui retournent à l'école après avoir été mal diagnostiqués et mal compris. mal compris
Lynne Kenney, PsyD | Cliquez ici pour obtenir des informations sur Lynne Kenney
Dans ce module, le Dr Lynne Kenney, psychologue pédiatrique, intègre la recherche et la pratique de la psychologie, des sciences cognitives, de la santé publique et de l'éducation. la recherche et la pratique de la psychologie, des sciences cognitives, de la santé publique, de l'éducation, de la kinésiologie, de l'ergothérapie et de l'orthophonie, kinésiologie, de l'ergothérapie et de l'orthophonie afin d'offrir une perspective unique et pragmatique sur l'application des fonctions exécutives, socio-émotionnelles et de la santé mentale. de l'ergothérapie et de l'orthophonie pour offrir une perspective unique sur l'application des fonctions exécutives, socio-émotionnelles et sensori-motrices, prête à être appliquée. sensori-motrices qui sont prêtes à changer une génération d'apprenants. Vous obtiendrez des stratégies fondées sur la science pour améliorer le programme scolaire, le développement des compétences cognitives, l'apprentissage socio-émotionnel, la phonologie, la numératie, la littératie physique et la sensibilisation à l'équité en matière de santé mentale. sensibilisation à l'équité.

Stratégies de TCC pour les enfants et les adolescents : Soutenir les élèves souffrant de TDAH et d'anxiété
David M. Pratt, PhD, MSW | Cliquez ici pour obtenir des informations sur David M. Pratt
Engagez-vous avec l'expert en TCC pour enfants et adolescents David Pratt, PhD, MSW, pour ce module conçu pour vous aider, vous et vos clients ou étudiants, à réussir tout au long de l'année scolaire. l'année scolaire. Vous obtiendrez des stratégies pour aider vos clients souffrant d'anxiété ou de TDAH à gérer les facteurs de stress propres au milieu scolaire. à gérer les facteurs de stress propres au milieu scolaire. Vous obtiendrez des réponses aux questions suivantes d'anxiété ou de TDAH sont particulièrement susceptibles d'éprouver des difficultés à retourner à l'école après une absence prolongée. après une absence prolongée. Et vous repartirez avec la méthode facile à mettre en œuvre du Dr. Pratt, faciles à mettre en œuvre, pour aider vos élèves à répondre aux exigences scolaires et sociales de l'école. les exigences scolaires et sociales de l'école et bien plus encore.
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OUI ! Cette formation est destinée aux professionnels qui travaillent avec le TDAH, y compris
  • Psychologues
  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Gestionnaires de cas
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Enseignants/éducateurs
  • Orthophonistes
  • Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie
  • Autres professionnels de la santé mentale

Chaque module a été soigneusement sélectionné par un panel d'experts investis dans votre réussite. votre réussite ! Cliquez ici pour les objectifs du cours et Plan de cours.

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