• Comment le cerveau se développe par la ségrégation, l'intégration, la localisation des réseaux, le mouvement et bien plus encore. 
• D'où viennent les réflexes primitifs et posturaux et pourquoi certains clients les conservent.
• Comment évaluer et traiter les réflexes primitifs chez les nourrissons, les enfants et les adultes, y compris les symptômes courants et la manière dont le cerveau provoque ces déséquilibres. 
• Exercices de remédiation approfondis et études de cas réels de clients souffrant de troubles liés aux réflexes primitifs. 
• Comment la théorie polyvagale est liée au mouvement et aux réflexes primitifs. 
• 35 façons de stimuler le système vagal. 
• Cerveau droit vs cerveau gauche - comment tester les déséquilibres cérébraux, les fonctions, les symptômes et les spécialisations. 
• L'attachement et le comportement des clients, y compris la manière dont nous entretenons des relations et comment cela peut affecter notre développement tout au long de notre vie.
• Comment la compréhension de la relation et de la fonction des hémisphères cérébraux peut avoir un impact sur chaque domaine de traitement. 

• Comment identifier les sept réflexes primitifs et leur impact sur le développement.
• Les raisons pour lesquelles ces réflexes peuvent être restés, y compris les réflexes retenus et les réflexes ré-émergents, ainsi que leurs effets sur la lecture, l'écriture, les mathématiques, le TDAH et bien d'autres choses encore.
• Symptômes, tests et stratégies d'intégration des réflexes - ainsi que les cas où la non-intégration est une meilleure option.

• Réflexe de Moro
• Réflexe palmaire
• Réflexe de paralysie de la peur
• Réflexe tonique asymétrique du cou
• Réflexe tonique symétrique du cou
• Réflexe tonique labyrinthique
• Galant de la colonne vertébrale

Robert Melillo, MS, MNeuroSci, DC, PhD (C) DABCN, FACFN, FABCDDest un expert de renommée mondiale en neurologie fonctionnelle du développement, en déséquilibres cérébraux, en intégration hémisphérique, ainsi qu'en diagnostic et correction de la plupart des troubles neurocomportementaux et des difficultés d'apprentissage. Il est diplômé en neuropsychologie clinique de réadaptation, en neurologie, en neurosciences et en chiropraxie. Le Dr Melillo est un chercheur prolifique dans le domaine du cerveau, auteur de cinq livres à succès, dont Enfants déconnectés50 articles évalués par des pairs, et un manuel important Les troubles neurocomportementaux de l'enfance : Une perspective évolutive. Il a créé les Brain Balance Achievement Centers, qui comptent environ 150 centres et ont aidé des dizaines de milliers de familles.

Le Dr Melillo a fait des présentations lors de nombreuses conférences cliniques et scientifiques dans le monde entier et a enseigné son propre cours au niveau post-universitaire pendant plus de 20 ans. Il est professeur associé en troubles du développement à l'Université nationale des sciences de la santé, ainsi que cofondateur et ancien président de l'Association internationale de neurologie fonctionnelle et de réadaptation. En raison de son autorité dans le domaine, le Dr Melillo a été présenté dans des documentaires, a participé à des milliers d'interviews à la radio et à la télévision, et anime une émission de télévision, une émission de radio et une série en ligne. Cliquez ici pour obtenir des informations sur Robert Melillo

Kathy Johnson, MS Ed.Elle travaille avec des élèves depuis 2000 pour les aider à surmonter leurs difficultés de lecture ainsi que d'autres problèmes d'apprentissage. Elle a trouvé un excellent programme qui, en quelques mois, a permis à ses élèves d'atteindre un niveau de décodage équivalent à celui de l'école. Cependant, certains n'arrivaient pas à lire les tests dans les livres de niveau scolaire. Elle a donc commencé à explorer les formations et les thérapies qui permettaient aux élèves de réussir. Nombre d'entre eux ont vu leur quotient intellectuel augmenter et n'ont plus besoin de services supplémentaires. Kathy a reçu une formation afin d'apporter ces thérapies à d'autres, notamment Primitive Reflex Training de Samuel A. Berne, OD, Therapeutic Listening de Sheila Frick, Samonas Listening de Jill Stowell, PACE de Learning Rx, Phono-Graphix de Read America, Irlen Syndrome, Brain Gym 101, et An Introduction to Rhythmic Movement.

En 2000, Kathy a créé l'école Hunter de Ballston Spa pour les élèves en difficulté. Avec son assistante, elle a enseigné aux élèves de la troisième à la huitième année les matières obligatoires tout en remédiant à leurs difficultés par le biais d'une thérapie pendant les heures de cours. En 2002, elle a créé une entreprise de conseil en éducation pour dépister et remédier individuellement aux difficultés des élèves. Depuis lors, elle a également donné des conférences et des ateliers dans des cliniques et des écoles, a été invitée à participer à des émissions de radio sur Internet et a écrit des articles sur le sujet. La feuille de route des troubles de l'apprentissage vers la réussite ainsi que d'autres DVD et publications. Kathy a obtenu sa maîtrise à l'université d'État de New York à Albany, où elle a enseigné à la faculté et au personnel, a été professeur auxiliaire au Schenectady County Community College et a enseigné à l'Adirondack School du nord-est de l'État de New York. Cliquez ici pour obtenir des informations sur Kathy Johnson