Le refus scolaire crée le chaos dans les familles et devient souvent un cercle vicieux dans lequel les élèves se retrouvent piégés.
Souvent symptomatique de l'anxiété et de la dépression, le refus d'aller à l'école apporte un soulagement immédiat et à court terme aux enfants qui cherchent à échapper à certains aspects de la journée scolaire. Mais il en résulte généralement un retard scolaire plus important, un sentiment accru de déconnexion avec ses pairs et une baisse de l'estime de soi.
Rejoignez Susan Gibbs, LPC, pour tirer parti de sa vaste expérience en matière de lutte efficace contre le refus de l'école. Elle fera le lien entre les mots cliniques et éducatifs et partagera des approches pour les deux environnements afin que vous puissiez aider les étudiants et les familles en difficulté.
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Inscrivez-vous aujourd'hui pour aider les élèves à mettre fin au cycle du refus scolaire en changeant la façon dont ils se perçoivent et dont ils perçoivent le monde qui les entoure.
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Des informations sur les crédits de formation continue seront bientôt disponibles pour ce webcast en direct.
Susan Gibbs, MS, LPC
Conseil dynamique
Susan est titulaire d'une maîtrise en conseil et en psychologie clinique de la santé, avec 20 ans d'expérience dans les domaines de la santé mentale communautaire, de l'école, du domicile, de la crise et des soins ambulatoires. Susan a été directrice d'un programme résidentiel de courte durée pour adultes, coordinatrice du programme Children's Mobile Response, coordinatrice du programme d'une école secondaire alternative pour les élèves risquant d'être placés hors du district. Depuis 2016, elle est l'unique propriétaire de son propre cabinet privé travaillant avec des enfants, des adolescents, des familles et des adultes. En outre, elle a récemment commencé à donner des cours de psychologie de premier cycle au Rowan College du comté de Burlington. Elle forme les prestataires et les parents en tant que formatrice avancée pour l'approche Nurtured Heart et a obtenu des certifications en tant que dépisteur certifié en santé mentale et praticien certifié en réadaptation psychiatrique dans le passé. Grâce à son expérience en matière de crise, de conseil à domicile et de travail dans une école secondaire alternative, elle possède une expérience et une formation spécifiques en matière de refus scolaire, en rapport avec les environnements scolaires et familiaux.
Conférenciers Déclarations :
Financières : Susan Gibbs exerce en cabinet privé et a des relations professionnelles avec le Rowan College et le Listening Center. Elle reçoit des honoraires de la part de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Relations non financières : Susan Gibbs n'a aucune relation non financière pertinente.
Pour obtenir des crédits de formation continue en direct, vous devez regarder le webcast dans son intégralité à l'heure prévue et répondre au quiz de formation continue et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous y aurez accès pendant 90 jours après le programme pour le réviser.
Remarque : il y aura un déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les heures de déjeuner et de pause seront annoncées par Conférenciers et laissées à leur discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.
Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.
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