Médias sociaux, téléréalité et culture des influenceurs : La TCC, l'EFT et d'autres méthodes pour améliorer le traitement des clients affectés par le contenu toxique

Crédit

Informations sur le programme

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

Documents à distribuer

Conférenciers

Janine E. Oliver, PhD, MSW, LCSW, RYI200, CH, CCATP Séminaires et produits connexes

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Janine Oliver, PhD, MSW, LCSW, RYI200, CH, CCATP, est psychologue, auteure et assistante sociale clinique agréée, avec plus de 20 ans d'expérience en tant que conseillère dans le domaine de la santé mentale. Elle étudie l'impact des médias sociaux et de la téléréalité sur la pensée critique depuis plus de dix ans et les changements générationnels depuis vingt ans. Son domaine de recherche spécifique se concentre sur la façon dont ces médias, la télé-réalité et les médias sociaux, ont eu un impact sur la capacité de réflexion critique en Amérique.

Le Dr Oliver a reçu une formation en psychologie cognitive et utilise la thérapie cognitivo-comportementale, la thérapie comportementale dialectique et la logothérapie comme principales interventions dans le traitement du deuil, de la perte, de l'anxiété et de la dépression. Le Dr Oliver est une instructrice de yoga certifiée, qui reconnaît le lien entre le corps, l'âme et l'esprit en tant qu'approche holistique de la santé et du bien-être en général. Elle est également hypnothérapeute certifiée, instructrice de méditation et praticienne EFT ; elle utilise ces modalités pour se concentrer sur le subconscient et les centres d'émotion afin de traiter une variété de problèmes, tels que les habitudes, les phobies, le travail sur l'enfant intérieur, la douleur et la régression. En outre, le Dr Oliver est une professionnelle certifiée du traitement clinique de l'anxiété, qui utilise les interventions les plus récentes pour traiter l'anxiété et améliorer la vie des personnes souffrant d'anxiété invalidante afin qu'elles mènent une vie saine et active. Elle est professeur de psychologie et présente des crédits de formation continue pour les professionnels de la santé mentale.

 

Conférenciers Divulgations :
Financier : Janine Oliver a des relations professionnelles avec Estadt Psychological et Delaware County Community College. Elle est rémunérée en tant qu'instructrice de yoga et de méditation/hypnose/EFT certifiée. Le Dr Oliver reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Janine Oliver n'a aucune relation non financière pertinente.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir une version plus détaillée du site Plan de cours , comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Élaborer des mesures préventives pour contrer l'impact de la téléréalité et des médias sociaux.
2. Intervenir avec des antidotes contre le déclin de la pensée critique dans une société avancée : l'importance de la lecture et de l'évaluation.
3. Différencier les diagnostics de l'incapacité à raisonner, à déduire, à induire et à penser de manière séquentielle.
4. Développer la capacité à penser de manière critique et à comprendre l'impact sur vos clients et leur tentative d'acquérir des compétences de vie.
5. Étudier les effets à long terme d'années surchargées de fausses histoires présentées par la télé-réalité.
6. Évaluer l'impact de la télé-réalité et des médias sociaux sur le bien-être des clients et mettre en œuvre des interventions efficaces en matière de pensée critique.

Plan de cours

• Pourquoi la pensée critique est-elle importante dans les séances avec les clients ?
• Évaluer la capacité de votre client à faire preuve d'esprit critique
• Impact de la télé-réalité (RTV) et des médias sociaux (SM) sur la pensée critique de nos clients
• Impact de la diminution de la pensée critique dans l'éducation

• Développement du cerveau
• Capacité d'attention des adolescents
• Centres émotionnels du cerveau
• Hypervigilance accrue due à une excitation primitive constante

• L'addiction aux médias sociaux et à la télé-réalité
• Diminution de l'estime de soi et de l'image de soi (FOMO)
• Raisons biologiques de l'insomnie liées à la télévision et aux médias sociaux
• Étude de cas : "L'histoire de Steve, 18 ans - brouillard cérébral excessif, problèmes de vision".

• RTV et SM créent la réalité - les clients ne peuvent souvent pas déchiffrer le réel de l'irréel scénarisé
• Leçons de base, interventions CBT
• Comprendre l'importance du point de vue des clients ; il s'agit de leur monde.
• Faire preuve d'autorité tout en dialoguant avec diplomatie avec le client
• Affirmer son professionnalisme sans aliéner le client
• Étude de cas : une jeune femme de 21 ans s'est auto-diagnostiquée BPD. Elle avait passé un test en ligne et présentait les symptômes de la personnalité RTV.

• Éliminer les représentations inexactes et préjudiciables de la santé mentale dans la culture populaire
• Affirmer son professionnalisme sans aliéner le client
• Comment RTV et SM diminuent l'intelligence et diluent le professionnalisme
• Les effets de distorsion et le rétrécissement des perspectives provoqués par la TVR et les SM diminuent la légitimité des professionnels.
• Étude de cas : "L'histoire de Sandra, 19 ans - la cliente qui s'est présentée à la séance d'accueil avec son propre diagnostic parce qu'elle l'avait lu en ligne.

• Psychoéducation - volonté d'absorber les interventions avec une écoute active
• Examiner - modéliser les interventions en séance - TCC, EFT, techniques de relaxation
• Évaluer - aider le client à faire le lien entre son comportement passé et les nouvelles informations = reconnaissance interne
• Discernement - changer le schéma de pensée avec une nouvelle intervention (neuroplasticité pour un changement durable)
• Des compétences spécifiques pour cibler les générations y et z, qui ont grandi avec la RTV et la SM
• Réapprendre la relation avec RTV, SM et d'autres médias
• Réduction de l'anxiété et de la dépression chez les personnes dont la pensée critique est compromise
• Stratégies pour les troubles de l'alimentation, la dysmorphie corporelle et d'autres comportements inadaptés

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Éducateurs
• Administration de l'éducation